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文檔簡介
1、北海市衛(wèi)生學校教案（首頁）專業(yè)： 護理 課程：社會學基礎 任課教師：盤麗娜課題：語言游戲 課型： 理論課 教時：教具準備：教案、教參教學目的和要求：（使用行為動詞掌握、熟悉、了解）掌握幼兒語言游戲的分類掌握指導幼兒語言游戲進行教學的方法了解對幼兒進行語言培養(yǎng)中日常生活應該注意的事項學會制定定期的幼兒語言發(fā)展計劃教學重點和難點：重點；學會如何指導幼兒進行語言游戲的方法掌握制定定期幼兒語言培養(yǎng)的計劃難點：學會指導幼兒進行語言游戲的方法以及注意的事項制定定期培養(yǎng)幼兒語言發(fā)展的計劃教法說明：講授法對比分析法實例說明教學小結：（完成本課教學任務后書寫于本頁背面并簽上小結日期）本單元的內容容易理解和掌握，
2、學生學的也比較輕松和感興趣，通過學習本單元的知識，學生能夠掌握如何指導幼兒的語言游戲的方法以及制定定期的一讀研培育計劃同時也能夠具體的能力實踐以及作業(yè)鞏固對本單元的認識和把握。按照計劃完成各個教學目標和任務，課堂氣氛活躍。2 / 5北海市衛(wèi)生學校教案（續(xù) 頁）教學內容教學活動時間分配第六章語言教學游戲語言教學游戲是在教師的組織和指導下以發(fā)展幼兒的語言為主要的目的有規(guī)則有計劃的游戲。語言教學游戲是幼兒非常喜歡的一種教學形式，各個年齡階段都可以運用，年齡越小的班級運用的越多，課內外都可以進行第一節(jié)語言教學游戲的分類一、 練習發(fā)音和聽音的游戲這個類別的是以練習正確發(fā)音提高辨音能力為目的的形式和結構夠
3、比較簡單二、 正確運用語匯的游戲三、 學習句子的游戲這類游戲是以練習幼兒按照語法規(guī)則組詞成句并能夠正確運用各種句式為目的的，學習句子的游戲主要集中在中大班進行四、 練習描述的游戲教師講解語言教學游戲的定義特點教師講解語言游戲的種類以及各類語言的定義和特點小結課后練習講解20分25分10分25分第二節(jié)指導幼兒進行語言教學游戲的方法一、 根據(jù)本班的實際選編游戲，準別教具二、 組織幼兒進行游戲1、 講清游戲規(guī)則、要求教會他們玩2、 教師要觀察幼兒關注整個游戲的過程3、 盡可能讓每一位幼兒都能夠參與游戲4、 合理總結游戲運用表揚幼兒的方式總結游戲在游戲中，教師盡可能的使每一個幼兒都參與游戲特別注意給語言能力差的幼兒或膽子小的幼兒有更多的游戲機會游戲結束的時候應該表揚積極參加游戲的每一個幼兒遵守游戲規(guī)則的或在語言上有進步的幼兒，指出幼兒不足的地方提醒幼兒下次要
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