微笑課堂演講稿

1、微笑課堂演講稿微笑課堂演講稿1友愛的老師、同學(xué)們：世界上有很多微笑，有老師的微笑、有伴侶的微笑、有爸爸的微笑、有媽媽的微笑、還有爺爺奶奶的微笑。其中我最寵愛伴侶多微笑，下面我給你講一下我的伴侶是怎么對我微笑的。記得有一次，我在和我的伙伴們在玩，一不當(dāng)心跌落在地，傷口流出殷紅的鮮血，我的小伙伴們圍了過來把我扶到旁邊的椅子上，我不好意思的說了一聲感謝，他們輕輕的微笑了一下，然后說謝什么謝我們都是伴侶。記得還有一次，我在家玩槍戰(zhàn)，媽媽回來了見我拿著槍站在椅子上，媽媽說：“當(dāng)心點(diǎn)，不要摔下來。我就當(dāng)心翼翼的下來了，媽媽對我笑了笑。微笑、笑對每個(gè)人來說是最重要的，讓我們用我們自己的微笑，去對待我們身邊的

2、每個(gè)人。微笑課堂演講稿2友愛的老師、同學(xué)們：“笑一笑，十年少”，科學(xué)爭辯表明，笑不僅可以愉悅自己心情，具有很強(qiáng)的感染力，調(diào)整四周的氣氛，還可以熬煉臉部肌肉，使人變得更加年青。笑是一種無聲的語言，是一串動(dòng)人的音符，是一幅和善的表情，假如生活是一縷光明的陽光，那么笑聲就是陽光中的綠色的元素!有的人寵愛開懷大笑，有的人爽朗而笑，有的人笑不露齒，而我更寵愛淺淺的微笑。它不分國界，無論是黑種人、白種人、黃種人，只要臉上露出淺淺的微笑，就會(huì)傳遞出奇特的信息，讓人頓覺春風(fēng)拂臉的涼爽，架起了溝通的橋梁。發(fā)自內(nèi)心深處的微笑，表現(xiàn)在臉頰，總讓人難以遺忘。有一次放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上，嘴里一邊哼著小曲，一邊不停

3、地朝著兩邊張望，觀賞著美景。正值我出神于周邊時(shí)，發(fā)覺前邊不遠(yuǎn)處的垃圾箱外面有一個(gè)礦泉水瓶子，肯定是哪一位小伴侶“投籃”失誤，本想投進(jìn)垃圾箱，可是準(zhǔn)頭差了點(diǎn)。此時(shí)，我想起老師平常教我們應(yīng)疼惜環(huán)境，講究衛(wèi)生。不由得多想，我猛地向前沖去，誰知，我還沒有走到垃圾箱邊，腳下一滑，整個(gè)身子都摔在地上，頭撞到了垃圾箱上，消滅了一個(gè)大包，褲子也被劃破了，腿上還被劃出一個(gè)血口子，但我堅(jiān)強(qiáng)地用力撐著地面上，站了起來，我扶著墻邊，試圖向前蠕動(dòng)，往日的書包今朝千斤重。這時(shí)我多么需要理解，哪怕只是一個(gè)善意的眼神?？墒撬闹艿娜藚s熟視無睹，不屑一顧，甚至有的人還朝我投來異樣的眼神，我被看得面紅耳赤，只好低著頭?！按蟾绺纾?/p>

4、剛才是不是想撿起我順手丟掉的礦泉水瓶，扔到垃圾箱內(nèi)而摔倒!真是對不起!”隨著嬌小的聲音，我抬頭看到了一個(gè)頑皮的小男孩，撿起那只可惡的礦泉水瓶扔到垃圾箱內(nèi)。我本想朝著他大發(fā)一通火，可是當(dāng)我看到他臉上露出了絢爛的微笑，“大哥哥，是我不好，下次我會(huì)跟你一樣，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子!”微笑化解了我內(nèi)心的怨氣和不滿，聽到他懇切的賠禮，我也笑著說：“沒關(guān)系，剛才也是我自己不當(dāng)心摔倒!愛護(hù)環(huán)境不是人人有責(zé)嘛!”生活中，總會(huì)遇到一些不快活的事情，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)微笑，讓我們一起笑對人生!微笑課堂演講稿3各位評委，老師們 大家好，今日我演講的題目是讓微笑走進(jìn)課堂讓微笑走進(jìn)課堂雖然只有七個(gè)字卻包含著

5、太多太多老師是凡人，也有七情六欲所以當(dāng)老師因種種緣由而心情索然時(shí)卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂這是對訓(xùn)練事業(yè)多么的忠誠當(dāng)你苦口婆心辛勤訓(xùn)練的同學(xué)又惹起是非時(shí)你照舊滿臉微笑循循善誘這時(shí)的微笑是對同學(xué)多么深厚的愛呀讓微笑走進(jìn)課堂抒寫著老師對同學(xué)的關(guān)懷讓微笑走進(jìn)課堂更包含著同學(xué)對老師的召喚記得有一次，課堂上用可愛造句。這個(gè)同學(xué)連造兩句：我是個(gè)可愛的孩子。媽媽說：你真是個(gè)可愛的孩子！我們看了都忍不住哈哈大笑。為什么？由于他可以說是典型的三不產(chǎn)品：上課幾乎不聽、作業(yè)幾乎不做、錯(cuò)誤幾乎不斷。這樣的同學(xué)到哪兒都是兩頭丟臉：丟家長的臉，丟老師的臉。就這樣的同學(xué)竟然認(rèn)為自己是可愛的，我們怎能不笑？然而笑過之后，給我更多的

6、是震驚。我是個(gè)可愛的孩子。這是什么？這不正是一個(gè)孩子心底的吶喊嗎？課堂是舞臺(tái)，但他們不愿做永久的配角！課堂是花園，可他們不愿做被人遺忘的小草！他們也渴求學(xué)習(xí)的歡快，他們也渴望成為課堂的仆人！是的，或許他們是暫差生，可只要想到他們也是不幸被蟲害咬傷的花草，你怎么忍心再去損害？或許你是恨鐵不成鋼?？蛇@也不對，一旦恨字當(dāng)頭，就很簡潔做出違反訓(xùn)練規(guī)律的事，從而導(dǎo)致悲劇的釀成！或許他是一犯再犯?？晌蚁?，這也很正常，好比人傷風(fēng)感冒。人都會(huì)感冒，感冒了怎么辦？很簡潔，治。治好了還會(huì)得，得了可以再治。反復(fù)感冒，說明身體抵制力弱。一個(gè)小孩反復(fù)出錯(cuò)，只是說明他們自制力差。需要什么？需要的是更多的關(guān)懷更大的急躁，而

7、決不是粗暴的打罵！老師們，當(dāng)你把微笑帶進(jìn)課堂的時(shí)候，同學(xué)會(huì)給你更多的激情和靈感；當(dāng)你用寬容對待他們的錯(cuò)誤時(shí)，他們會(huì)給你更多的驚喜與期盼；當(dāng)你用親切的話語與后進(jìn)生進(jìn)行交談后，他們在學(xué)習(xí)上就有了更多的愛好與渴望；當(dāng)你用對不起來彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤時(shí)，他們就投以你更多的依靠和敬意。所以，愿你每天有微笑，由于微笑中放開的心靈之窗最光明，微笑中建立的情感基礎(chǔ)最堅(jiān)固，微笑中取得的成果含金量最高。老師們，伴侶們，讓我們用微笑去面對那一雙雙飽含求知欲的雙眼，讓我們把微笑帶進(jìn)課堂的每一個(gè)角落，我堅(jiān)信宜陽訓(xùn)練的明天會(huì)更加絢爛輝煌！最終就用一首小詩來結(jié)束我的演講吧！讓微笑走進(jìn)課堂課堂活了道理象蜻蜓彩蝶在舞一雙雙翅膀，扇起同

8、學(xué)們捕獲的熱忱讓微笑走進(jìn)課堂課堂美了學(xué)問如鮮花金果在樂一股股香甜，催出同學(xué)們采摘的急迫讓微笑走進(jìn)課堂課堂笑了世界放開秀麗的胸懷任每一個(gè)同學(xué)盡情歡快歡快之中的同學(xué)把一個(gè)個(gè)道理捕獲把一顆顆學(xué)問收獲此時(shí)啊，我們也在收獲收獲老師獨(dú)有的歡快微笑課堂演講稿4友愛的老師、同學(xué)們：生活需要微笑。當(dāng)你面臨挫折時(shí)，你會(huì)苦痛，孤獨(dú)、孤獨(dú)、無助隨之而來。此時(shí)的你需要微笑，微笑面對一切，然后大聲的說我能行。然后鎮(zhèn)靜，冷靜思考，看看自己面臨著怎樣的逆境，再微笑著分析，查找解決的方法。信任自己，愁悶的日子很快就會(huì)過去，信任歡快的日子馬上來臨。而你，需要保持微笑，英勇面對一切，不要可怕，不要畏縮。微笑能制服一切。生活需要微笑

9、。你微笑著面對一切，你把一切苦難看作成長的動(dòng)機(jī)，當(dāng)你把磨難視為歡快的前提時(shí)，路已經(jīng)變得平坦了，而你，就會(huì)輕松如飛的跨過了這座山。走山路的過程，正猶如追夢的艱辛。不管是成功與失敗，你都要微笑，成功了，微笑是由于喜悅;失敗了，微笑是由于自信下一次你會(huì)成功。微笑課堂演講稿5友愛的老師、同學(xué)們：生活中的微笑有很多種，有快活時(shí)候的微笑，也有難過時(shí)候的微笑。在難過的時(shí)候，你微笑著坦然去面對，樂觀想方法解決問題，就會(huì)漸漸走向成功。我國110米欄選手劉翔，曾經(jīng)取得過令人矚目的成就，制造了9。88秒的世界紀(jì)錄。但是，2008年奧運(yùn)會(huì)在起跑時(shí)，他受了重傷，一瘸一拐地走下了賽場，當(dāng)時(shí)有很多人都罵他，不理解他，那時(shí)他

10、的心里壓力是多大呀。但是他微微一笑，坦然面對，并沒有做過多的解釋，手術(shù)后他更加努力，刻苦訓(xùn)練。20xx年他獲得了亞運(yùn)冠軍。之后，在一次競賽中，他原來能跑第一名，但因被羅伯森撞了一下，得了個(gè)其次，羅伯森被取消參賽資格。劉翔并沒有埋怨，對羅伯森微微一笑，上去和他握手。姚明曾經(jīng)是世界第一中鋒，他有一次競賽時(shí)受傷，后來做了手術(shù)，但手術(shù)后剛打幾場球，便又一次受傷了，醫(yī)生診斷他的腿不能再承受這么高的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。他的心里格外難過，他是多么的渴望回到賽場啊!面對現(xiàn)實(shí)，他選擇了退役，但是他沒有離開籃球，經(jīng)營著上海東方俱樂部，仍舊為籃球事業(yè)做貢獻(xiàn)。劉翔和姚明的事例告知我們，生活中總有不如意的地方，只要微笑，坦然面對

11、，什么事情都能變好。微笑課堂演講稿6友愛的老師、同學(xué)們：我的老師叫韋麗瓊，前些年她是我們的班主任，由于她對我們的態(tài)度格外和氣，經(jīng)常讓我們在和風(fēng)細(xì)雨之中接受了訓(xùn)練，所以我永久難忘她的微笑。韋老師身材很好，誰看到了她，都會(huì)說她只有20多歲，其實(shí)，她已經(jīng)是個(gè)30多歲的年輕媽媽了。性格開朗的韋老師，往往跟我們一起玩耍，她給大家講故事啦，與我們做玩耍啦，教我們畫畫啦。有這樣的老師相伴，我們感到無比的歡快。當(dāng)然，韋老師對我們的訓(xùn)練也很有方法：上課時(shí)，她總是布置很多作業(yè)讓我們在課堂上做，這樣，在老師的鼓舞下，從前那些不寵愛做作業(yè)的同學(xué)，后來也有了很大的轉(zhuǎn)變。于是，我們就覺得韋老師的微笑特殊可愛。有一次，我和同桌同學(xué)在上課時(shí)