以“成長(zhǎng)”為話題作文指導(dǎo)(精)_第1頁(yè)
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i期未作丈指導(dǎo):審題作文審題指導(dǎo)一審題技巧一、看清題目的每一個(gè)字比較下列兩組作文題，指出不同點(diǎn)來(lái)。我們的語(yǔ)文老師a a b.b.我所希望的語(yǔ)文老師c.c.我和語(yǔ)文老師2.2. a.a.為老師說(shuō)句話b.b.讓老師說(shuō)句話c.c.對(duì)老師說(shuō)句話審題成長(zhǎng)的滋味成長(zhǎng)的顏色 成長(zhǎng)的足跡 成長(zhǎng)的苦與樂(lè) 成長(zhǎng)的腳印 成長(zhǎng)路上 水*伴我成長(zhǎng) 那一次，我長(zhǎng)大了在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露呵護(hù)， 也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是人生的一筆財(cái)富。/ 幸福和諧的生活，讓我們品評(píng)甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。 尊重關(guān)愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)寬容；挫折磨難，使我們變 得成熟。在經(jīng)歷與體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了蒙昧、 自私、幼稚我們長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的道路上，你有哪些與眾不同的經(jīng)歷， 有哪些與眾不同的思考？請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題，寫(xiě) 一篇不少于600字的文章。要求：立意自定，文體自選，題目自擬唐代詩(shī)人孟郊以“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉” 來(lái)表達(dá)對(duì)慈母的感恩之情，面對(duì)親人、朋友、 社會(huì)、自然的愛(ài)，你是否也曾經(jīng)懷著一顆“寸 草心”予以回報(bào)呢？請(qǐng)以“寸草心”為題目寫(xiě)一篇文章。

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