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1、2021年部編版六年級(jí)語文下學(xué)期期中試卷突破訓(xùn)練及答案(考試時(shí)間:90分鐘,出卷人: )班級(jí): 姓名: 成績:一、看拼音,寫詞語。7 / 7pi juantuiranyong daiju sangbao yuanpao xiaodi yu蓬()篷()二、比一比, 趟() 淌()再組詞。擰()獰()三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。全神()注別出心()熱血()騰技高一(一)()筆生花)奪天工 筆走龍()心()肉跳四、用“ J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。摻和(can chan)棲息(qi xi)機(jī)杼(shu zhu)僧人(seng zeng) 翡翠(fei fei) 吞噬(shi si)唾沫(chuf tu

2、d)腫脹(zhong zhong)五、選詞填空。怨恨憤恨1 .我們()老師把我剛做好的竹節(jié)人拿走了。2 .帶著滿腔的(),戰(zhàn)士們把復(fù)仇的子彈射向敵人。別出心裁詭計(jì)多端3 . ()的敵人從山那邊的小路上包抄上來。4 .張萌萌(),用橡皮泥給小木偶做了一頂小帽子。六、按要求改寫句子。1 .他的爺爺給我們講了紅軍長征的故事。(縮句)2 .老師們?cè)谄椒驳慕虒W(xué)崗位上付出的一切不會(huì)是徒勞的。(縮句)3 .這是我的語文老師給我的評(píng)價(jià)。(改為反問句)4 .幾十年過去了,老師們的話仿佛還在我耳邊回蕩。(縮句)5 .我對(duì)老師們的勇敢,不能不從心底里感到無限的敬佩。(改為肯定句)6 .田老師口才好。田老師文筆好。(

3、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)七、詩文積累,豐厚你的底蘊(yùn)。1 . “祖宗疆土,。”這句話告訴我們,要捍衛(wèi)國家的 領(lǐng)土完整。2 .西江月-復(fù)行黃沙道中描寫在夏夜中靠嗅覺和聽覺來捕捉事物特征的句 子是:,O3 .七律長征是同志于1935年9月寫的詩。詩中與紅軍長征中兩次戰(zhàn)斗故事有關(guān)的詩句是:,°吟誦這兩句詩,我們感受到 作者表達(dá)的情感是o4 .浪淘沙一詩中,作者借典故表達(dá)自己一往無前、逆流而上氣概的詩句 是:,。5 .少年閏土向我們介紹閏土?xí)r,作者通過、三部分,給我們介紹了一位的少年。文章也讓我們看到作者充滿對(duì)底層人們的情懷,正如他自己說的:無情,O八、閱讀短文,完成練習(xí)。讀書使人優(yōu)美畢淑敏

4、優(yōu)美在字典上的意思是:美好。做一個(gè)美好的人,我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好???除了 心靈的美好,外表也需要美好。為了這份美好,人們使出萬千手段。比如刀兵 相見的整容,比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋,竟然發(fā)明了用肉毒 桿菌毒素在眉眼間注射,讓面部微小神經(jīng)麻痹,換來皮膚的暫時(shí)平滑讓我 這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人,膽戰(zhàn)心驚。其實(shí),有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書??!讀書的時(shí)候,人是(專一 專心 專注)的。因?yàn)槟阍冢▋A聽 聆聽細(xì) 聽)一些高貴的靈魂自言自語,不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書, 看到妙處,也會(huì)忍不住拍案叫絕長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知 道這個(gè)世界上

5、可以為師的人太多了,在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾 聽,是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被里視,而每一個(gè)生命也都 不應(yīng)被忽視。你重視了他人,魅力也就降臨在你的雙眸。讀書的時(shí)候,常常會(huì)會(huì)心一笑。那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓 我們?cè)冢@奇驚訝驚嘆)的同時(shí)拈須展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn),微笑 可以傳達(dá)出比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難,以為是一 個(gè)如何掌控面容的技術(shù)問題,其實(shí)不然。不會(huì)笑的人,我總疑心是因?yàn)樽x書的 不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦,儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子,當(dāng)你靜 夜撫卷的時(shí)候,那些因子如同香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了 蠱(gu)

6、似的笑起來,獨(dú)享其樂。也許有人說,我讀書的時(shí)候,時(shí)有哭泣呢! 哭,其實(shí)也是一種廣義的微笑,因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展,盡情宣泄。告訴 你一個(gè)小秘密:我大半生所有的快樂累加一處,都抵不過我在書間得到的歡愉 多。而這種欣悅是多么的簡(jiǎn)便和利于儲(chǔ)存啊,物美價(jià)廉重復(fù)使用,永不磨損。讀書讓我們知道了天地間很多奧秘,而且知道了還有更多的奧秘等待人 類去(揭示 揭破 揭露),于是我們不敢用目空一切的眼神睥睨(pi nl)天 下。讀書其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道,圖書館堆積的基本上都是思索著的木 乃伊,新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無 止的時(shí)間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一

7、切美好的基石。當(dāng)你 把他人的智慧加上自己的理解,恰如其分地輕輕說出的時(shí)候,你的紅唇就比任 何美麗色彩的涂抹,都更加光艷奪目。你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢,但要花費(fèi)很多的時(shí) 間。堅(jiān)持下去,持之以恒,優(yōu)美就像五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇?fù)砟泐i 間。1.潛心讀文,咬文嚼字。1 .選擇文中括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)脑~語,寫在橫線上。2 .“睥睨”兩個(gè)字的偏旁都是o聯(lián)系語境,這個(gè)詞與“”有關(guān),是一個(gè)一義詞(“褒”或“貶”),意思是 23 .品讀句段,理解內(nèi)容。L仔細(xì)讀短文,說說作者是從哪幾個(gè)方面論述讀書可以使人優(yōu)美的。4 .讀讀笫段畫線的句子,談?wù)勀愕睦斫狻? .這篇文章很多地方在表達(dá)上頗有特點(diǎn),

8、比如文章開頭特地寫了與“讀書”無 關(guān)的“讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人,膽戰(zhàn)心驚”的內(nèi)容;再比如最后一個(gè)自然 段,運(yùn)用多種修辭手法,呼吁人們讀書。這樣表達(dá)的作用是什么?請(qǐng)選擇一處 寫一寫你的理解九、作文。題目:這件事,我不會(huì)忘記 提示:這是件什么事?為什么令你難忘?寫清楚 事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果;內(nèi)容具體,把難忘的原因?qū)懗鰜?;句子通順、中?突出。答案1、疲倦2、一趟、貝頹然沮喪擰開 叫嚷裁 沸 籌抵御 咆哮擁戴抱怨憂慮 蓬勃 流淌 猙獰 嘟嘴 烏篷船妙 巧 蛇 驚shi tud zhong 別出心裁4 chan qi zhu seng fei5、怨恨 憤恨詭計(jì)多端6、1 .爺爺講故事。2 . 一切

9、不是徒勞。3 .這難道不是我的語文老師給我的評(píng)價(jià)嗎?4 .話仿佛回蕩。5 .我對(duì)老師們的勇敢,都從心底里感到無限的敬佩。6 .田老師不但口才好,而且文筆好。7、當(dāng)以死守 不可以尺寸與人 稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片 毛 澤東 金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒 對(duì)紅軍渡過金沙江后的喜悅 以及飛奪瀘定橋的驚心動(dòng)魄 如今直上銀河去 同到牽??椗?初見 相聚 別離 知識(shí)豐富、聰明能干、純真質(zhì)樸 未必真豪杰 憐子如 何不丈夫8、1.專注 聆聽 驚嘆揭示 目 看(眼睛)貶 眼睛斜著看,表示傲視或厭惡2.讀書可以讓人養(yǎng)成專注、恭敬和聆聽的習(xí)慣,可讓人神采倍添,富有魅 力。讀書讓人學(xué)會(huì)微笑,微笑是最好的敷粉和

10、裝點(diǎn),可以傳達(dá)出比所有語言 更豐富的善意和溫暖。讀書讓人更加智慧,懂得自知不狂妄,恰如其分地表 達(dá)使人更加光艷奪目?!皩W(xué)然后知不足”,長久地讀書,能激發(fā)人深入地思考,多讀書才會(huì)知道“天外有天,人外有人”,知道自己的學(xué)識(shí)是有限的。 在讀書中養(yǎng)成的多讀善思的習(xí)慣也會(huì)融入生活中,這樣的習(xí)慣讓人神采倍添, 更有魅力。運(yùn)用了設(shè)問和比喻的修辭手法。設(shè)問既呼應(yīng)了開頭,乂強(qiáng)化了自己的觀點(diǎn)。把“優(yōu)美”比作“五月的花環(huán)”,生動(dòng)形象地說明了讀書給人帶 來的改變,從而更加突出作者的觀點(diǎn)一一讀書使人優(yōu)美。9、例文:這件事,我不會(huì)忘記時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間2013年就要到盡頭了,回想起這一年中所發(fā)生的事,有 一件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)

11、忘記,你知道是什么事嗎?你們肯定不知道,我來告訴你 們吧。那是五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我心思不在學(xué)習(xí)上,上課不聽講,再加上夏天炎 熱,上課總是打瞌睡,每天被老師叫起來好幾次,有一單元考試,70分的基礎(chǔ) 題,我才得56分,社也沒有想到一向成績不錯(cuò)的我,竟然才考那么一點(diǎn)分。我 把試卷拿回家,爸爸看到了那張滿篇紅義的試卷,雷霆大怒,給了我兩耳光還 責(zé)備了我一頓,我哇哇直哭。老師也把我叫到辦公室去,語重心長地對(duì)我說:“王倩倩,你最近是怎么回事,心思不在學(xué)習(xí)上,考試才考那么一點(diǎn),要知道 你可是我們班的頂梁柱呀,這次考砸了沒關(guān)系,我希望你從現(xiàn)在開始,能好好 學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考個(gè)好成績?!蔽掖饝?yīng)了老師,老師的這句話和爸爸的那

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