戰(zhàn)略管理課程授課進(jìn)度計(jì)劃

1、戰(zhàn)略管理課程授課進(jìn)度計(jì)劃課程名稱：戰(zhàn)略管理 課程編號(hào)：g1169b1730開課學(xué)期：2018年春季 開課單位: 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院/工商管理系學(xué) 時(shí)：48 學(xué) 分：3主講教師（張培、副教授）學(xué)生班級(jí)信管151、國貿(mào)151、經(jīng)濟(jì)學(xué)151、金融151上課時(shí)間1-16周：周五第一大節(jié)；9-16周：周三第三大節(jié)上課地點(diǎn)12-a208；12-a108教材張東生. 李艷雙，企業(yè)戰(zhàn)略管理，機(jī)械工業(yè)出版社，2011（第二版）教學(xué)參考資源1. 邁克爾·波特. 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì). 北京: 人民大學(xué)出版社，19972. （美）梅森·卡彭特等著，王迎軍等譯. 戰(zhàn)略管理動(dòng)態(tài)觀點(diǎn). 北京：機(jī)械工業(yè)出版社. 2009

2、3. 企業(yè)戰(zhàn)略管理，徐二明，中國經(jīng)濟(jì)出版社 20024. 董大海，戰(zhàn)略管理，大連理工學(xué)院出版社，2000課程成績(jī)構(gòu)成平時(shí)成績(jī)30%、期末成績(jī)70%考核方式筆試筆試類型閉卷教師聯(lián)系方zhangpei答疑安排周五下午2:004:00 或者聯(lián)系約定周次課次（或日期）內(nèi)容教學(xué)方式作業(yè)11（3月9日）課程導(dǎo)入；認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略課堂講解/舉例分析教材第一章22（3月16日）戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略基本概念課堂講解教材第三章33（3月23日）戰(zhàn)略管理研究基本問題課堂講解/案例分析教材第三章44（3月30日）戰(zhàn)略管理思想演變課堂講解教材第二章65（4月13日）案例導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略環(huán)境一般環(huán)境分析 pes

3、t課堂講解/案例分析教材第四章76（4月20日）任務(wù)環(huán)境分析：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)/產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈分析課堂講解教材第四章戰(zhàn)略集團(tuán)分析87（4月27日）l 產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)特征分析l 全球性產(chǎn)業(yè)特征分析課堂講解/舉例分析教材第五章98（5月2日）內(nèi)部環(huán)境分析（1）l 資源與能力價(jià)值鏈、關(guān)鍵成功要素概念課堂講解/案例分析教材第五章99（5月4日）l 案例分析與討論案例討論布置案例作業(yè)1010（5月9日）內(nèi)部環(huán)境分析（2）l 核心競(jìng)爭(zhēng)力/swotl 波士頓矩陣/ge矩陣課堂講解教材第六章1011（5月11日）l 案例分析與討論案例討論布置案例作業(yè)1112（5月16日）業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略l 一元化戰(zhàn)略l 多元化戰(zhàn)略課堂講解教材

4、第六章1113（5月18日）案例分析與討論案例分析教材第七章1214(5月23日)l 一體化戰(zhàn)略l 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略協(xié)同課堂講解/案例分析教材第七章1215（5月25日）成長(zhǎng)路徑戰(zhàn)略l 戰(zhàn)略聯(lián)盟課堂講解/案例分析布置案例閱讀1316（5月30日）l 并購與重組l 國際化戰(zhàn)略課堂講解/案例分析教材第八章1317（6月1日）案例分析與討論案例分析布置案例閱讀 1418（6月6日）一般競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略l 基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略l 不同產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)下一般戰(zhàn)略l 產(chǎn)業(yè)生命周期階段的一般戰(zhàn)略課堂講解/案例分析教材第九章1419（6月8日）案例分析討論課堂講解 布置案例閱讀1520（6月13日）l 不同競(jìng)爭(zhēng)地位下的一般戰(zhàn)略l 部門職能戰(zhàn)略l 戰(zhàn)略評(píng)價(jià)與選擇課堂講解教材第九章1521（6月15日）戰(zhàn)略實(shí)施與戰(zhàn)略控制課堂講解/案例分析教材第十章1622（6月20日）案例分析討論課堂講解教材第十一章1623（6月22日）課程總結(jié)課堂討論布置案例閱讀制訂人張培審批人馬苓注： 教學(xué)中可根據(jù)節(jié)假日放