四川省涼山州中考理科綜合真題及答案

1、四川省涼山州2014年中考理科綜合 物理試卷一、選擇題（共11小題，每小題3分，滿分33分）1（3分）（2014涼山州）關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法正確的是（）a聲和激光都能傳播信息且都可以在真空中傳播b住宅安裝雙層玻璃窗是在聲源處控制噪音c利用“超聲波”除去體內(nèi)結(jié)石是利用聲能傳遞能量d只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)考點：音調(diào)、響度與音色的區(qū)分；聲音的傳播條件；防治噪聲的途徑；聲與能量專題：聲現(xiàn)象分析：a、聲音不能在真空中傳播，而激光可以在真空中傳播；b、防治噪聲的途徑有在聲源處、傳播中和人耳處三個；c、聲音可以傳遞能量也可以傳遞信息；d、聲紋鎖是通過辨別音色來打來的

2、解答：解：a、聲音不能在真空中傳播，而激光可以在真空中傳播故a錯誤；b、住宅安裝雙層玻璃窗是在傳播過程中控制噪音，故b錯誤；c、利用“超聲波”除去體內(nèi)結(jié)石是利用聲能傳遞能量，故c正確；d、只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色，故d錯誤故選c點評：本題考查與聲現(xiàn)象有關(guān)的幾個基本知識點，難度不大，但要求我們對相關(guān)的知識有一個清晰的認識，并能與實例相結(jié)合2（3分）（2014涼山州）下列關(guān)于“光現(xiàn)象”的說法正確的是（）a池水看起來比實際淺，這是由于光的反射引起的b濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑，這是由于光的折射引起的c路邊建筑物的玻璃幕墻造成光污染，這是由于光的漫反射引起的

3、d因為光路可逆，所以甲從平面鏡中看到乙的眼睛，乙也能從平面鏡中看到甲的眼睛考點：光的反射；光直線傳播的應(yīng)用；鏡面反射；光反射的可逆性專題：光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散分析：（1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播光沿直線傳播的實例有：小孔成像、激光準直、影子、日食和月食等；（2）光照在不同介質(zhì)面上時，會發(fā)生反射現(xiàn)象，平面鏡成像就是具體應(yīng)用；（3）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即光的折射現(xiàn)象，凸透鏡成像就是具體應(yīng)用反射和折射時，光路都是可逆的解答：解：a、池水看起來比實際淺，是因為光的從中斜射入空氣中時，發(fā)生偏折，折射角大于入射角造成的，故a錯誤；b、濃密

4、的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑，這是小孔成像形成的太陽的像，是由于光的直線傳播形成的，故b錯誤；c、路邊建筑物的玻璃幕墻造成光污染，這是由于光的鏡面反射引起的，故c錯誤；d、因為反射時光路可逆，所以甲從平面鏡中看到乙的眼睛，乙也能從平面鏡中看到甲的眼睛，故d正確故選d點評：光的傳播有關(guān)的現(xiàn)象包括光的直線傳播、光的反射、光的折射，熟知相關(guān)的實例，并能與具體知識相結(jié)合，是解答此類題的關(guān)鍵3（3分）（2014涼山州）下列生活實例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（）a冬天人們常用雙手互相摩擦取暖b用茶壺燒水，水燒開時，茶壺蓋被頂起c鉆木取火d四沖程汽油機的壓縮沖程考點：機械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化專題：機械能及其

5、轉(zhuǎn)化分析：分別分析a、b、c、d四個過程中的能量轉(zhuǎn)化，結(jié)合題目的要求，然后得出答案解答：解：a、兩手互相摩擦屬于摩擦生熱，是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故a不符合題意；b、水燒開以后，水蒸氣對壺蓋做功，把壺蓋頂起來，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機械能水蒸氣的內(nèi)能減少，溫度降低故b符合題意；c、鉆木取火時鉆與木頭相互摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為木頭的內(nèi)能，故c不符合題意；d、內(nèi)燃機的四個沖程中有兩個沖程發(fā)生能量轉(zhuǎn)化，一是壓縮沖程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；二是做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能故d不符合題意；故選b點評：（1）自然界的能量之間都是可以相互轉(zhuǎn)化的，物體間的能量也是可以轉(zhuǎn)移的，在轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化的過程中，能的總量是不變的

6、（2）內(nèi)能的增加有兩種方式：做功、熱傳遞（3）內(nèi)燃機的四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，及壓縮和做功沖程中的能的轉(zhuǎn)化4（3分）（2014涼山州）小琳用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律，她先將物體放在凸透鏡前某一位置時恰在透鏡后20cm處的光屏上出現(xiàn)一個與該物體等大的像；若現(xiàn)將物體移至透鏡前5cm處時，在光屏上將出現(xiàn)（）a倒立放大的實像b倒立縮小的實像c正立放大的虛像d光屏上接收不到像考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗專題：透鏡及其應(yīng)用分析：要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律以及物距與像距的關(guān)系物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實像像距大于一倍焦距小于二倍焦距物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒

7、立、放大的實像，像距大于二倍焦距物距等于二倍焦距成倒立、等大實像，像距等于二倍焦距物距小于焦距成正立、放大的虛像光屏可以承接到實像，不能承接虛像解答：解：距離凸透鏡20cm的光屏上得到一個清晰的與物體等大的像，所以v=20cm=2f，則f=10cm若現(xiàn)將物體移至透鏡前5cm處時，此時物距u=6cm，則物距應(yīng)小于焦距，成正立、放大的虛像，光屏上接收不到故選d點評：本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律，并搞清成像特點與物距之間的關(guān)系5（3分）（2014涼山州）下列說法正確的是（）a物體通過的路程越大，則速度越大b物體受到的重力與其質(zhì)量成正比c導體的電阻與導體兩側(cè)的電壓成正比，與

8、通過導體的電流成反比d物體做功越多，功率越大考點：速度與物體運動；重力；功率的概念；歐姆定律專題：其他綜合題分析：（1）根據(jù)速度計算公式v=，速度的大小與路程和通過該路程的時間有關(guān)；（2）重力和質(zhì)量的關(guān)系式為g=mg，g是常數(shù)，重力和質(zhì)量成正比；（3）歐姆定律的內(nèi)容：電阻一定，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比；電壓一定，導體中的電流與導體的電阻成反比；（4）根據(jù)p=，功率的大小與物體做功多少和做功時間有關(guān)解答：解：a、由v=可知，速度的大小與路程和通過該路程的時間有關(guān)，路程遠，速度不一定大，故錯誤；b、g是常數(shù)，由g=mg可知g=，重力和質(zhì)量成正比，正確；c、電流的大小與兩端電壓和自身電阻有

9、關(guān)，不能孤立只考慮一個因素，應(yīng)該說：電阻一定，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比；電壓一定，導體中的電流與導體的電阻成反比；故錯誤；d、根據(jù)p=，功率的大小與物體做功多少和做功時間有關(guān)，做功多，功率不一定大故錯誤；故選b點評：考查了對所學知識點的理解和掌握情況，多個因素影響一個物理量的變化時，要注意靈活運用控制變量法進行分析6（3分）（2014涼山州）如圖所示，當右端掛5n的物體a時，物體b在平面桌上恰好能向右做勻速直線運動，若現(xiàn)在要使物體b向左做勻速直線運動，則應(yīng)對物體b施加的力為（）a水平向左，5nb水平向右，5nc水平向左，10nd水平向右，10n考點：二力平衡條件的應(yīng)用專題：運動和力分

10、析：（1）物體a在物體b的作用下向右勻速直線運動，物體a在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力作用，根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大??；（2）物體a向左勻速直線運動時，物體對水平桌面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，物體a和水平桌面的摩擦力不變物體a水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力、水平向右的摩擦力作用，水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，根據(jù)平衡力條件求出水平向左的拉力解答：解：（1）物體a水平向右運動時，在水平方向上受到物體b對物體a施加的水平向右的拉力為5n、水平向左的摩擦力作用，因物體a處于勻速直線運動狀態(tài)，則摩擦力和拉力是平衡力，所以水平向左的摩

11、擦力與向右的拉力大小相等，為5n（2）物體a水平向左運動和水平向右運動時，由于壓力不變，接觸面粗糙程度不變，物體a受到的摩擦力不變，所以物體a水平向左運動時，受到水平向右的摩擦力也是5n（3）物體a水平向右勻速直線運動時，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力5n（物體b對物體a施加的）、水平向右的摩擦力5n水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，所以水平向左的拉力=水平向右的拉力+水平向右的摩擦力=5n+5n=10n故選c點評：本題物體a向右勻速直線運動，分析受力情況，根據(jù)平衡力條件求出摩擦力大小，根據(jù)摩擦力大小的影響因素，判斷出物體a向左和向右運動的摩擦力大小不變，

12、物體a向左勻速直線運動，再次分析受力情況，根據(jù)平衡力條件求出拉力大小7（3分）（2014涼山州）下列對各物理量的估算中，不恰當?shù)氖牵ǎ゛人的正常體溫是37b中學生走一步的距離大約是45cmc一個雞蛋的質(zhì)量大約是50gd一般分子的直徑大約是100mm考點：溫度；質(zhì)量的估測；長度的估測專題：估算綜合應(yīng)用題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個解答：解：a、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小符合實際；b、中學生一步的距離在50cm左右，45cm接近50cm符合實際；c、10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，

13、所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右符合實際；d、一般分子的直徑在108m=10nm左右不符合實際故選d點評：本題考查對常見的一些量要數(shù)據(jù)、數(shù)量級的認識，估測是一種科學的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用8（3分）（2014涼山州）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體a和b同時向靠近支點的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（）a杠桿仍能平衡b杠桿不能平衡，左端下沉c杠桿不能平衡，右端下沉d無法判斷考點：杠桿的動態(tài)平衡分析專題：推理法；簡單機械分析：根據(jù)杠桿原來處于平衡狀態(tài)，利用圖示杠桿的力臂關(guān)系，根據(jù)杠桿平衡條件得到物體ab

14、的質(zhì)量大小關(guān)系；根據(jù)條件的變化，分別表示出杠桿作用兩邊的力矩：力和力臂的乘積比較力矩的大小，即可確定杠桿是否平衡解答：解：原來杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時作用在杠桿上的力分別為物體a、b的重力，其對應(yīng)的力臂分別為oc、od，根據(jù)杠桿的平衡條件可得：magoc=mbgod，由圖示可知，ocod所以mamb，當向支點移動相同的距離l時，兩邊的力臂都減小l，此時左邊的力矩為：mag（ocl）=magocmagl，右邊的力矩為：mbg（odl）=mbgodmbgl，由于mamb，所以maglmbgl；所以：magocmaglmbgodmbgl因此杠桿將向懸掛b物體的一端即右端傾斜故選c點評：根據(jù)杠

15、桿第一次處于平衡狀態(tài)，利用杠桿的平衡條件，得到物體a、b的質(zhì)量大小關(guān)系，然后根據(jù)現(xiàn)在的條件表示兩者力矩，利用推導出物體的質(zhì)量關(guān)系，結(jié)合力臂的變化，得出兩個力矩的大小關(guān)系，從而確定杠桿的偏轉(zhuǎn)方向這是此題的解題思路9（3分）（2014涼山州）如圖所示，當開關(guān)s閉合，滑動變阻器的滑片p向左移動時，下列說法中正確的是（）a電流表的示數(shù)變大b電壓表的示數(shù)變大c燈泡l變暗d電路中的總功率變大考點：電路的動態(tài)分析專題：電路變化分析綜合題分析：由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表測滑動變阻器兩端電壓；根據(jù)滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化，然后根據(jù)串聯(lián)電路特點及歐姆定律

16、判斷電表示數(shù)如何變化解答：解：由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測量電路中的電流，電壓表測量變阻器兩端的電壓；滑片p向左移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變小，滑動變阻器分壓變小，電壓表示數(shù)變??；變阻器的阻值變小，電路總電阻變小，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路電流變大，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮；根據(jù)p=ui，總電壓不變，電流變大，所以電路中的總功率變大故選ad點評：本題是一道電路動態(tài)分析題，分析清楚電路結(jié)構(gòu)、熟練應(yīng)用串聯(lián)電路特點及歐姆定律即可正確解題10（3分）（2014涼山州）如圖所示的四個裝置，關(guān)于它們分別用來演示哪個物理現(xiàn)象的描述，正確的是（）a圖a可用來演示磁場對通電導線的作

17、用b圖b可用來演示電流的磁效應(yīng)c圖c可用來演示電荷間的相互作用d圖d可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象考點：電磁感應(yīng)；通電直導線周圍的磁場；磁場對通電導線的作用；電荷間的相互作用規(guī)律專題：壓軸題分析：本題考查對磁現(xiàn)象一章基本實驗裝置的認識，要掌握每個實驗的特點解答：解：a、圖a是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的，即磁可以生電，故a錯誤；b、圖b是奧斯特實驗裝置，說明了電流周圍存在磁場，即電流的磁效應(yīng)，故b正確；c、圖c顯示同種電荷相排斥、異種電荷相吸引，這是電荷間的相互作用規(guī)律，故c正確；d、圖d是通電導體在磁場中受力，故d錯誤故選b、c點評：電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，前

18、提條件是運動，結(jié)果是產(chǎn)生電流，故實驗裝置不能直接有電源；通電導體在磁場中受力實驗的前提是有電流通過磁場中的導體，結(jié)果是受力產(chǎn)生了運動，故實驗裝置直接就有電源這兩個裝置要對比加以區(qū)分11（3分）（2014涼山州）下列說法中符合安全用電原則的是（）a使用金屬外殼的用電器時，一定要接三孔插座b有人發(fā)生觸電事故時，我們即時用手去把他拉開c控制電燈的開關(guān)接在火線或零線上都可以d安全用電的原則是：可以接觸低壓帶電體，但不能靠近高壓帶電體考點：安全用電原則專題：電與熱、生活用電分析：a、用電器的金屬外殼必須接地；b、有人發(fā)生觸電事故時，應(yīng)首先切斷電源；c、控制電燈的開關(guān)應(yīng)安裝在火線與燈之間；d、安全用電的原

19、則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體解答：解：a、三孔插痤中有一個孔是用來連接地線的，讓有金屬外殼的用電器的外殼接地，可以防止因漏電導致金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故，此做法符合安全用電原則；b、有人發(fā)生觸電事故時，我們用手去把他拉開時，會造成救人的人觸電，此做法不符合安全用電原則；c、電燈的開關(guān)接在了零線上時，斷開開關(guān)后，燈還與火線相連，更換燈泡時易發(fā)生觸電事故，此做法不符合安全用電原則；d、安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，此做法不符合安全用電原則故選a點評：本題考查了安全用電的常識，屬于基礎(chǔ)知識二、填空題（共12小題，每空1分，共23分）12（1分）（2014涼山州）

20、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生考點：聲音的產(chǎn)生專題：聲現(xiàn)象分析：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲停止解答：解：正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生故答案為：振動點評：本題考查了對聲音產(chǎn)生的原因的理解和實驗現(xiàn)象分析，比較簡單13（2分）（2014涼山州）如圖所示的光路圖中，已知aom=30°，boc=90°，請計算：反射角等于60°，折射角等于30°考點：光的反射定律；光的折射規(guī)律專題：光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散分析：（1）在光的反射現(xiàn)象中，根據(jù)光的反射規(guī)律可知，反射

21、角等于入射角由此可以根據(jù)入射角確定反射角的大?。?）利用反射光線如折射光線之間的夾角，可以確定折射光線和界面的夾角，進而可以確定折射角的大小解答：解：（1）已知aom=30°，則入射角aon=90°30°=60°由于反射角等于入射角，所以反射角是60°（2）由aom=30°，可知，反射光線與界面的夾角bom=30°，已知boc=90°，則折射光線與界面的夾角為com=90°30°=60°，所以折射角con=90°60°=30°故答案為：60°；3

22、0°點評：此題考查了光的反射定律中各個角度的大小關(guān)系解決此題時，明確各個光線之間的位置關(guān)系非常重要14（2分）（2014涼山州）自然界中霧的形成是液化（填物態(tài)變化名稱），該物態(tài)變化要放熱考點：液化及液化現(xiàn)象專題：汽化和液化、升華和凝華分析：自然界中存在三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)叫液化，物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化，物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固其中熔化、汽化、升華需要吸熱，凝固、液化、凝華要放熱，據(jù)此分析回答解答：解：霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在空氣中的塵埃上形成的，液化要放熱；

23、故答案為：液化；放點評：分析物態(tài)變化時，首先分析生成物的狀態(tài)，然后看是由什么狀態(tài)形成的，最后得出物態(tài)變化的名稱，同時記住它們的吸放熱15（2分）（2014涼山州）物體a、b的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，由圖可以判斷出它們的關(guān)系為ab（填“”、“”或“=”），若用a、b兩種物質(zhì)分別制成質(zhì)量相等的實心物體甲和乙，然后將甲、乙用細線拴在一起壓入水面以下，放手后，它將上?。ㄌ睢吧细　?、“下沉”或“懸浮”）考點：密度的大小比較；物體的浮沉條件及其應(yīng)用專題：密度及其應(yīng)用分析：由圖象中數(shù)據(jù)可求得兩物體的密度大小，比較物體密度與水的密度可知兩物體在水中的狀態(tài)；將兩物體捆在一起時，分別求得其重力和受到的浮力，再根

24、據(jù)物體的浮沉條件判斷兩物體的狀態(tài)解答：解：由圖可知甲物體的密度a=2g/cm3=2×103kg/m3，乙物體的密度b=0.5g/cm3=0.5×103kg/m3這兩種物質(zhì)制成兩個質(zhì)量相同的實心物體，由=，根據(jù)其密度之比為4：1，可得其體積之比為1：4，當用細線捆綁在一起投入水中時，假如其全部浸沒，則所受浮力，f浮=水g5v=1×103kg/m3×g×5v=5×103kg/m3×gv，捆綁在一起時，其重力g=（ma+mb）g=（av+4bv）g=（2×103kg/m3+2.0×103kg/m3）vg=4.0

25、×103kg/m3×gv，f浮g，其最終將處于上浮狀態(tài)故答案為：；上浮點評：本題利用圖象法求得物體的密度，根據(jù)密度公式及物體的浮沉條件進行分析求解；圖象法是物理學中常用方法，在學習中應(yīng)注意如何讀出圖象中告訴的有用信息并能加以利用16（1分）（2014涼山州）將1kg的水從20加熱至沸騰，需要吸收3.36×105j的熱量當?shù)貫闃藴蚀髿鈮?，c水=4.2×103j/（kg）考點：熱量的計算專題：熱和能分析：在標準大氣壓下水的沸點為100，根據(jù)q=cm（tt0）求出水吸收的熱量解答：解：水吸收的熱量q=cm（tt0）=4.2×103j/（kg）

26、5;1kg×（10020）=3.36×105j故答案為：3.36×105j點評：此題主要考查的是學生對熱量計算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目17（1分）（2014涼山州）廣播、電視、移動電話都是利用電磁波來傳播信息的考點：電磁波的傳播專題：信息的傳遞分析：廣播、電視、移動電話的載體是電磁波，電磁波具有傳播速度快，傳輸距離遠的特點解答：解：廣播、電視、移動電話都是利用電磁波為載體來傳送信號的故答案為：電磁波點評：本題考查了學生對電磁波的傳播，是一道基礎(chǔ)題18（2分）（2014涼山州）“五一”期間，小明全家自駕游，他們09：00從西昌出發(fā)，12：50到達蒲江休息區(qū)，休息

27、一會后，13：00繼續(xù)前進，14：00到達成都出站口途中，他們的轎車曾超過了幾輛行進中的載重卡車，小明驚奇地發(fā)現(xiàn)那些卡車在遠離他們而退，他是以轎車為參照物已知西昌到成都高速路全長420km，則轎車在全程中的平均速度為84km/h考點：參照物及其選擇；速度的計算專題：運動和力分析：（1）看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的（2）根據(jù)v=計算全程的平均速度，休息時間也是全程時間的一部分解答：解：小明驚奇地發(fā)現(xiàn)那些卡車在遠離他們而退，他是以自己乘坐的轎車為參照物；全程的時間：t=14：0009：00=5（h），

28、全程的速度：v=84km/h故答案為：轎車；84點評：選擇不同的參照物，物體的運動狀態(tài)有可能不同，關(guān)鍵是看被研究對象與參照物間的位置是否發(fā)生變化；注意路程s和時間t的對應(yīng)關(guān)系，全程時間中包含中間休息時間19（2分）（2014涼山州）鋼筆一甩，墨水就被甩出，這是由于墨水具有慣性，鋼筆吸墨水是利用大氣壓作用，把墨水壓進筆膽里考點：慣性；大氣壓的綜合應(yīng)用專題：應(yīng)用題分析：針對題目中所描述的現(xiàn)象，分析所反映出來的物理知識，便可順利解決此題解答：解：鋼筆水被甩出，是因為墨水具有慣性，不能隨鋼筆一起停止，而要繼續(xù)向前運動的結(jié)果；吸鋼筆水時，是借助了大氣壓的作用，外界大氣壓大于筆膽內(nèi)的氣壓，把墨水壓入筆膽內(nèi)

29、故答案為：慣性，大氣壓點評：此題主要借助鋼筆水這一常見現(xiàn)象考查了慣性、大氣壓等知識，與實際聯(lián)系密切，值得關(guān)注20（2分）（2014涼山州）人造地球衛(wèi)星在大氣層外運行，不受空氣阻力當它從遠地點向近地點運動的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能考點：能量的相互轉(zhuǎn)化專題：機械能及其轉(zhuǎn)化分析：（1）在太空中，衛(wèi)星繞地球運動時，沒有阻力作用，沒有克服摩擦做功，機械能守恒（2）勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉的高度質(zhì)量越大，高度越高，勢能越大（3）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度質(zhì)量越大，速度越大，動能越大解答：解：衛(wèi)星在大氣層外運動，不受空氣阻力作用，只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化，因此機械能守恒衛(wèi)星在繞地球運動過程中，質(zhì)量不

30、變，在遠地點時，和地球的相對高度最大，重力勢能最大；當它從遠地點向近地點運動時，高度降低，重力勢能減小，速度增大，動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能故答案為：重力勢；動點評：本題主要考查了機械能守恒以及動能和重力勢能大小的判斷，只要知道影響動能、重力勢能大小的因素即可解答21（2分）（2014涼山州）電阻r1=5，r2=10，將它們串聯(lián)在電路中，r1，r2兩端的電壓之比u1：u2為1：2；若將它們并聯(lián)在電路中，通過r1，r2的電流之比i1：i2為2：1考點：歐姆定律的應(yīng)用專題：歐姆定律分析：串聯(lián)電路各部分電壓之比等于電阻之比，并聯(lián)電路電流之比等于電阻的反比解答：解：將它們串聯(lián)在電路中，u1：u2=r

31、1：r2=5：10=1：2；將它們并聯(lián)在電路中，i1：i2=r2：r1=2：1故答案為：1：2；2：1點評：知道串聯(lián)電路起分壓作用，知道并聯(lián)電路起分流作用，并且會熟練應(yīng)用比值關(guān)系進行解決問題22（3分）（2014涼山州）放在水平桌面上的量筒中盛有120cm3的水，當把掛在彈簧測力計下的小金屬塊完全浸入量筒里的水中后，量筒的水面上升到170cm3處，彈簧測力計的示數(shù)為3.4n則金屬塊的體積為50cm3，所受浮力為0.5n，金屬塊受到的重力為3.9n，密度為7.8×103kg/m3考點：阿基米德原理；密度的計算專題：計算題；浮力分析：（1）兩次量筒中水的體積差即為金屬的體積，也是排開水的

32、體積，則由浮力公式可以求出物體受到的浮力（2）根據(jù)稱重法求出小金屬受到的重力，根據(jù)g=mg求出金屬的質(zhì)量，然后根據(jù)密度公式求出金屬的密度解答：解：（1）物塊的體積等于它排開水的體積：v=v排=v2v1=170cm3120cm3=50cm3=5×105m3物體浸沒在水中受到的浮力：f浮=水gv排=1×103kg/m3×10n/kg×5×105m3=0.5n；（2）小金屬受到的重力g=f浮+f=0.5n3.4n=3.9n；g=mg，金屬塊的質(zhì)量m=0.39kg；金屬塊的密度：=7.8×103kg/m3；故答案為：50；0.5n；3.9n；

33、7.8×103點評：本題考查了浮力的計算和重力公式、密度公式的應(yīng)用，計算過程要注意單位的換算，是一道較為簡單的計算題23（2分）（2014涼山州）一個標有“6v3w”的燈泡接在9v的電源上，要使它正常發(fā)光，還應(yīng)串聯(lián)一個阻值為6的電阻，此電路工作2分鐘一共消耗540j的電能考點：歐姆定律的應(yīng)用；電功的計算專題：歐姆定律分析：（1）電阻r和燈泡l串聯(lián)，根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流，根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點求出電阻r兩端的電壓，再根據(jù)歐姆定律求出電阻r的阻值；（2）根據(jù)w=uit求出通電2min整個電路消耗的電能解答：解：電阻r和燈泡l串聯(lián)；燈泡的電阻rl=12；燈泡正常工作時電路中的電流：i

34、=0.5a；電阻r兩端的電壓：ur=uu1=9v6v=3v；電阻r的阻值：r=6；該電路工作2min消耗的電能w=uit=9v×0.5a×120s=540j故答案為：6；540點評：本題考查了串聯(lián)電路電壓、電流特點和歐姆定律及電路做功公式的運用，要求我們熟練的掌握和運用這些公式三、作圖題（每題2分，滿分8分）24（2分）（2014涼山州）如圖，商場的電梯勻速斜向上運動，畫出站在電梯上相對電梯靜止的人受力示意圖考點：力的示意圖專題：重力、彈力、摩擦力分析：先對此人進行受力分析，然后確定此人的重心，最后根據(jù)力的示意圖的畫法表示出此人所受的力解答：解：因為此人站在勻速上升的電梯上

35、，所以此人受重力和支持力的作用；然后過此人的重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支持力）；點評：本題考查物體受力情況分析和示意圖表示力的方向和作用點，注意牢記重力的方向是固定不變的25（2分）（2014涼山州）如圖所示，已知凸透鏡的一條折射光線和一條入射光線，請你對應(yīng)畫出它們的入射光線和折射光線考點：透鏡的光路圖專題：圖像綜合題分析：先確定所給的入射光線和折射光線的特點，然后根據(jù)凸透鏡的光學特點作圖解答：解：入射光線過光心，過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變；平行于主光軸的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點如圖所示：點評：凸透鏡有三條特殊光線：過焦點的光線傳播方向不變，平行于主光軸

36、的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點，過焦點的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸26（2分）（2014涼山州）如圖所示的杠桿中，已知動力f1和阻力臂l2，請你作出動力臂l1和阻力f2考點：力臂的畫法；力的示意圖專題：圖像綜合題分析：根據(jù)力與力臂的關(guān)系進行畫圖，即過支點作力的作用線的垂線段；過力臂的末端作垂直于力臂的作用力解答：解：過支點o作垂直于f1作用線的垂線段，即l1；過l2的末端作用垂直于杠桿的阻力f2如圖所示：點評：明確力臂的概念，從支點向力的作用線畫垂線，即可找出力臂的位置，阻力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，明確了這些基本概念便不難解決27（2分）（2014涼山州）如圖所示，把螺線管沿東西方向水平

37、懸掛起來，然后給導線通電，要使螺線管轉(zhuǎn)動后靜止時a端指向北，b端指向南，請你在圖中標出螺線管中的電流方向考點：通電螺線管的極性和電流方向的判斷專題：磁現(xiàn)象、電生磁分析：通電后的螺線管相當于一個條形磁鐵，然后利用磁體在地磁場的作用下指向南北方向因此首先利用安培定則確定螺線管的ns極，然后再確定螺線管中的電流方向解答：解：要想使螺線管的n極（a端）指向北，螺線管的s極（b）指向南，即螺線管的a端為n極，b端為s極利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是右上后下，如下圖所示：點評：來安培定則中共涉及三個方向：電流方向、磁場方向、線圈繞向，考查時告訴其中的兩個方向，確定第三個如此題就是告訴了電流方向和

38、繞向來確定磁場方向四、實驗探究題（共3小題，滿分14分）28（3分）（2014涼山州）正確讀數(shù)：（1）圖1中，體溫計的示數(shù)是39.5（2）圖2中，電能表的示數(shù)是1031.6kwh（3）圖3中，物體的長度是2.00cm考點：體溫計的使用及其讀數(shù)；長度的測量；電能表參數(shù)的理解與電能的求法專題：基本儀器的使用專題分析：（1）電能表最后一位是小數(shù)位，由表盤可直接讀出電能表的示數(shù)（2）分清溫度計的最小分度值，由圖可直接讀出示數(shù)（3）讀數(shù)時：弄清刻度尺的最小分度值，被測物體的端點是否與刻度尺的零刻度線對齊，在最小分度值即精度下再估讀一位解答：解：（1）溫度計最小分度值是0.1，由圖可直接讀出溫度計的示數(shù)是

39、39.5 （2）電能表最后一位是小數(shù)位，由圖示表盤讀出電能表的示數(shù)是1031.6kwh（3）由圖知刻度尺的最小分度值是1mm，由圖可知a物體的長度為5.00cm3.00cm=2.00cm 故答案為：（1）39.5；（2）1031.6；（3）2.00點評：對常用測量器材進行正確的讀數(shù)，不僅是物理課程學習的要求，也是日常生活中必須掌握的一種生活能力，應(yīng)能熟練地對常用測量儀器正確讀數(shù)29（4分）（2014涼山州）“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面運動的距離”（如圖所示）伽利略、牛頓等科學家曾多次做過類似實驗，并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律

40、請回答下列問題：（1）為了得出科學結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是小車運動到水平面上的初速度相同（2）三次實驗中，小車在木板表面上停止的最慢，是因為小車在該表面受到的阻力最?。?）進一步推理可知，若水平面對光滑（小車不受阻力），則小車會在水平面上做勻速直線運動考點：阻力對物體運動影響的探究實驗專題：探究型實驗綜合題分析：（1）要研究阻力對物體運動的影響，應(yīng)該采用控制變量法小車從斜面上會自由下滑，在不同的高度，下滑到斜面底端的速度就不相同，根據(jù)這個關(guān)系則可得出每次應(yīng)該讓小車在什么位置由靜止開始向下滑；（2）小車運動的距離長短與所受的摩擦力大小有關(guān)，小車運動

41、的距離短，表明受到的摩擦力大；（3）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，如果物體不受力，則物體的運動狀態(tài)就不會發(fā)生變化解答：解：（1）因為該實驗是要研究阻力對物體運動的影響，所以應(yīng)該采用控制變量法，即控制其它因素都相同，只讓水平面的阻力大小不同，所以三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度相等要想讓小車運動到斜面底端時的速度相等，就應(yīng)該讓小車從斜面的同一高度處釋放（2）在這三次實驗中，小車在木板表面上運動的距離最長，停止的最慢，這是因為木板表面最光滑，小車在該表面受到的阻力最?。?）由此我們可以推理得出：若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上做勻速直線運動故答案為：（1）小車運動到水

42、平面上的初速度相同；（2）木板；??；（3）勻速直線點評：該題是一道實驗題，考查了學生對于該實驗所采用的方法是否掌握以及對該實驗的推理結(jié)論是否了解該實驗用到的方法是物理中經(jīng)常采用的控制變量法，該實驗是理解牛頓第一定律的基礎(chǔ)30（7分）（2014涼山州）小華用電流表和電壓表測量某定值電阻r的阻值，他進行了如下操作：（1）請幫他在圖1方框中畫出該實驗的電路圖（2）小華按電路圖連接好實物圖后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)電路中存在的故障是電阻斷路（3）排出故障后，小華改變電阻兩端的電壓進行了三次測量，其中第二次實驗中電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2，請將數(shù)據(jù)記錄表格補充完整（計

43、算結(jié)果保留兩位小數(shù)） 實驗次數(shù) 1 2 3 電壓u/v 1.001.60 1.80 電流i/a 0.320.50 0.55 電阻r/ 3.133.20 3.27（4）由于實驗誤差，小華三次測出的電阻并不相等，那么該電阻的阻值應(yīng)該是3.20考點：伏安法測電阻的探究實驗專題：探究型實驗綜合題分析：（1）伏安法測電阻的原理是：r=，用電壓表測出電阻兩端的電壓，用電流表測出電路中的電流，用滑動變阻器改變導體兩端的電壓，測出多組數(shù)據(jù)，計算出電阻，取多次測量的平均值；（2）燈泡不發(fā)光，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電路斷路，電壓表有偏轉(zhuǎn)，電壓表與電源接通，燈泡斷路；（3）根據(jù)電流表的量程和分度值讀出示數(shù)，利用歐姆

44、定律求出對應(yīng)的電阻；（4）多次測量取平均值作為測量結(jié)果，減小誤差解答：解：（1）根據(jù)題干分析設(shè)計電路圖如下；（2）電流表無示數(shù)，說明電路斷路，電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源接通，故電阻斷路，電壓表串聯(lián)在電路中，測電源電壓（3）電壓表的量程為03v量程，分度值為0.1v，示數(shù)為1.6v；電流表的量程為00.6a，分度值為0.02a，示數(shù)為0.30a；根據(jù)歐姆定律可得，此時燈泡的電阻r=3.20，如下表所示： 實驗次數(shù) 1 2 3 電壓u/v 1.001.60 1.80 電流i/a 0.320.50 0.55 電阻r/ 3.133.20 3.27（4）測量結(jié)果為：r=3.20故答案為：（1）見上圖

45、；（2）電阻斷路；（3）1.60；0.50；3.20；（4）3.20點評：本題考查了“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗，涉及到實驗的原理、電路圖、電路故障的判斷、電壓表和電流表的讀數(shù)、歐姆定律的應(yīng)用等，要熟練操作該實驗，理解實驗中的涉及到的知識點五、計算題（共3小題，滿分13分）31（4分）（2014涼山州）如圖所示，在一個封閉薄容器中裝滿體積為1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為100g，容器的下底面積為100cm2，高為12cm求：（1）水對容器底部的壓力和壓強；（2）容器對桌面的壓力和壓強考點：壓強的大小及其計算；液體的壓強的計算專題：壓強、液體的壓強分析：（1）水對容器底的：先計

46、算壓強（p=gh），后計算壓力（f=ps）；（2）容器對桌面的：先計算壓力（f=g），后計算壓強（）解答：解：（1）水對容器底的壓強：p1=gh=1×103kg/m3×10n/kg×0.12m=1.2×103pa；水對容器底的壓力：f1=p1s=1.2×103pa×100×104m2=12n；（2）容器重：g1=mg=0.1kg×10n/kg=1n；水重：g2=gv=1×103kg/m3×10n/kg×1×103m3=10n；容器對水平桌面的壓力：f2=g1+g2=1n+10

47、n=11n；容器對水平桌面的壓強：p2=1.1×103pa答：（1）水對容器底部的壓力和壓強分別為12n、1.2×103pa；（2）容器對桌面的壓力和壓強分別為11n、1.1×103pa點評：本題考查的是液體壓強和固體壓強的計算方法，同時出現(xiàn)固、液體壓力壓強，要注意先后順序：液體，先計算壓強（p=gh），后計算壓力（f=ps）；固體：先計算壓力（f=g），后計算壓強（）32（4分）（2014涼山州）某人用如圖所示的滑輪組用100n的拉力f將180n的重物在4s內(nèi)勻速提高5m，若不計繩重和摩擦求：（1）拉力做功的功率；（2）該滑輪組的機械效率考點：功率的計算；滑輪（

48、組）的機械效率專題：功、功率、機械效率分析：由圖可知承擔物重的繩子股數(shù)n=2，重物被提升h，則拉力端移動的距離s=2h，（1）知道物重g和升高的高度h，利用w=gh求有用功；求出了拉力做功，又知道做功時間，利用功率公式求人拉繩子功率 （2）知道拉力大小，求出拉力端移動的距離，利用w=fs求總功；根據(jù)機械效率的公式求滑輪組的機械效率解答：解：（1）由圖可知n=2，s=2h=2×5m=10m；w總=fs=100n×10m=1000j，人拉繩子功率：p=250w （2）w有用=gh=180n×5m=900j，滑輪組的機械效率：=90% 答：（1）人拉繩子功率是250w；

49、（2）此時滑輪組的機械效率是90%點評：本題考查了使用滑輪組時有用功、總功、機械效率、功率的計算方法，由圖得出n的值（直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)），利用好s=nh是本題的關(guān)鍵33（5分）（2014涼山州）如圖所示，小燈泡標有“6v3w”字樣，r1=6，r2=3，設(shè)燈絲的電阻不變，求：（1）當s1斷開，s2閉合時，燈恰好正常發(fā)光，求電源電壓；（2）當s1、s2都閉合時，電流表的示數(shù)是多少？（3）當s1、s2都斷開時，電路中的總功率是多少？考點：歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計算專題：計算題；電路和歐姆定律分析：（1）當s1斷開，s2閉合時，電路中只有燈泡l連入；則電源電壓應(yīng)等于燈泡兩端的電壓，由燈泡

50、的銘牌信息可知燈泡的額定電壓；（2）當s1、s2都閉合時，r1與l并聯(lián)，由燈泡的銘牌信息利用功率公式可求得燈泡的額定電流，由歐姆定律可求得通過r1的電流，則由并聯(lián)電路的電流規(guī)律可求干路電流；（3）當s1、s2都斷開時，燈泡與r2串聯(lián)，由功率公式r=可求得燈泡的電阻；然后求出串聯(lián)的總阻值，則由功率公式p=求消耗的總功率解答：解：（1）當s1斷開，s2閉合時，電路中只有燈泡l連入；此時燈泡正常發(fā)光，則電源電壓u=u額=6v；（2）當s1、s2都閉合時，r1與l并聯(lián)，燈泡正常發(fā)光，由p=ui得：通過燈泡的電流il=0.5a；由歐姆定律得：通過r1的電流i1=1a，并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，

51、i=il+i1=0.5a+1a=1.5a；（3）當s1、s2都斷開時，燈泡與r2串聯(lián)，由p=得：燈泡的電阻rl=12；此時電路中的總阻值為r總=rl+r2=12+3=15； 由p=得：總功率p=2.4w 答：（1）電源電壓為6v；（2）當s1、s2都閉合時，電流表的示數(shù)是1.5a；（3）當s1、s2都斷開時，電路中的總功率是2.4w點評：本題考查了歐姆定律及功率公式的應(yīng)用，注意通過開關(guān)的通斷明確電路的結(jié)構(gòu)，同時應(yīng)明確燈泡正常發(fā)光即工作在額定狀態(tài)下2014年四川省涼山州中考理科綜合 化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題1（3分）（2014涼山州）下列廚房中發(fā)生的變化，不屬于化學變化的是（）a沼氣

52、燃燒 b米飯釀成米酒c小蘇打發(fā)酵面粉蒸饅頭d淘米水浸泡蔬菜瓜果考點：化學變化和物理變化的判別專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：本題考查學生對物理變化和化學變化的確定判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化解答：解：a、沼氣燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，故a錯誤；b、米飯釀成米酒有新物質(zhì)乙醇生成，屬于化學變化，故b錯誤；c、小蘇打發(fā)酵面粉蒸饅頭是利用小蘇打與酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳，使饅頭疏松多孔，屬于化學變化，故c錯誤；d、淘米水浸泡蔬菜瓜果只是清洗和浸泡，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故d正確故選：d點評：搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化2（3分）（2014涼山州）日本曾向美國借了331公斤武器級钚，至今賴著不還，钚除用于核電外，還是制造核武器的主要原料，現(xiàn)在日本已是世界第六大钚貯存國，钚元素的要關(guān)信息如圖，下列說法正確的是（）a钚是非金屬元素b钚是稀有氣體元素c钚是金屬元素d钚的相對原子質(zhì)量是244g考點：元素周期表的特點及其應(yīng)用專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律分析：由題意可知“在元素