2.1探秘動(dòng)畫(huà)世界

1、第二章 第一節(jié) 探秘動(dòng)畫(huà)世界教學(xué)設(shè)計(jì)課題Flash 動(dòng)畫(huà)探秘 單元 第二單元 學(xué)科 信息技術(shù)年級(jí) 八年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)及應(yīng)用；了解動(dòng)畫(huà)制作軟件 Flash 的操作界面。 技能目標(biāo)：掌握 flash 操作界面，熟練利用時(shí)間軸、文檔屬性等操作方法 情感目標(biāo)：學(xué)習(xí) flash 動(dòng)畫(huà)制作，提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力重點(diǎn)掌握 flash 操作界面，熟練利用時(shí)間軸、文檔屬性等操作方法難點(diǎn)熟練利用時(shí)間軸、文檔屬性等操作方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課視頻：動(dòng)畫(huà)電影大鬧天宮片段 動(dòng)畫(huà)電影大鬧天宮是中國(guó)動(dòng)畫(huà)史上一座里 程碑式的作品。 十幾分鐘的動(dòng)畫(huà)需要畫(huà) 700010000 張

2、畫(huà)。 整部動(dòng)畫(huà)電影的場(chǎng)景全部出自藝術(shù)家手中的 畫(huà)筆。進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代， 我們需要什么樣的軟件來(lái)完 成電腦動(dòng)畫(huà)的制作？我們今天就來(lái)認(rèn)識(shí)制作動(dòng)畫(huà) 的軟件 Flash思考激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣并快速進(jìn)入 學(xué)習(xí)狀態(tài)講授新課問(wèn)題：(1)什么是 Flash 動(dòng)畫(huà) ?它具有哪些特點(diǎn) ?(2)設(shè)計(jì)與制作動(dòng)面畫(huà)時(shí)要如何規(guī)劃？( 3)Flash 動(dòng)畫(huà)制作軟仵的操作環(huán)境是怎樣的 ? 一、認(rèn)識(shí) Flash 動(dòng)畫(huà)Flash 動(dòng)畫(huà)是一種以 Web 應(yīng)用為主的二維動(dòng)畫(huà) 形式它利用人眼的“視覺(jué)哲留”特性，將一幅幅存 在一定動(dòng)作關(guān)聯(lián)的圖像連續(xù)不斷地播放產(chǎn)生運(yùn)動(dòng) 的畫(huà)面效果。動(dòng)畫(huà)仍然是逐幀生成連續(xù)放映 如果要產(chǎn)生流暢、富于變化的動(dòng)畫(huà)效

3、果，則還 需要借 助其 他 專(zhuān)業(yè)的 動(dòng) 畫(huà)制 作軟件 ，如 GIF Animator 、 Fash、 Col3D 、 3 DS MAX通過(guò)教師的講 解，以小組合 作的方式，開(kāi) 展探討交流，通過(guò)小組合作， 加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán) 結(jié)、共同完成任 務(wù)，Macromedia 公司出品的 Fash 是目前流行的二 維動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)制作軟件之一1. Flash 動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)Flash 是一種比較簡(jiǎn)單易學(xué)的動(dòng)畫(huà)制作工具， 能 將矢量編輯和動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作完美地結(jié)合起來(lái)Flash 動(dòng)畫(huà)相對(duì)于其他動(dòng)畫(huà)而言， 主要具有以下 顯者特點(diǎn) :(1)矢量圖形 :利用 Fash 提供的繪圖工具繪制的圖形都是矢 量圖形，對(duì)圖形的任何放大都不會(huì)使其

4、失真，對(duì)動(dòng) 畫(huà)文件的大小也不會(huì)有影響。(2)交互式動(dòng)畫(huà) :借助 Action Script 動(dòng)腳本編程語(yǔ)言的強(qiáng)大功 能， Flash 可以靈活地控制動(dòng)畫(huà)的播放，不僅能制 作出更多精彩的動(dòng)畫(huà)特效，還可以實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的人機(jī) 交互以及與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的交互功能。( 3)流式播放技術(shù) :Flash 采用了流技術(shù)，能一邊播放一邊傳輸數(shù) 據(jù)，實(shí)現(xiàn)了動(dòng)畫(huà)的快速顯示，減少等待的時(shí)間。2. Flash 動(dòng)畫(huà)的應(yīng)用Flash 動(dòng)畫(huà)將文字、 圖片、 聲音、 視頻和深層的 交互動(dòng)作有機(jī)、靈活地結(jié)合在一起，創(chuàng)建美觀的畫(huà) 面，展現(xiàn)新奇的意境，表達(dá)作品的意圖。這些突出的優(yōu)點(diǎn)使 Flash 動(dòng)畫(huà)成為目前網(wǎng)絡(luò)上 非常流行的一種動(dòng)畫(huà)形式

5、廣泛應(yīng)用于卡通動(dòng)畫(huà)、電子賀卡、教學(xué)課件、 音樂(lè) MV 、交互游戲、宣傳廣告、網(wǎng)站建設(shè)等多個(gè) 領(lǐng)域(1)卡通動(dòng)畫(huà)Flash 動(dòng)畫(huà)最主要的一種表現(xiàn)形式， 通常只有幾 分鐘的長(zhǎng)度完成任務(wù)。通過(guò)教師的講 解，以小組合 作的方式，開(kāi) 展探討交流， 完成任務(wù)。通過(guò)小組合作， 加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán) 結(jié)、共同完成任 務(wù)，但故事簡(jiǎn)單明了，主題鮮明、色彩明快，加上 多樣的演繹風(fēng)格，或簡(jiǎn)潔或詼諧，或夸張因此，短小精悍的卡通動(dòng)畫(huà)深受人們的喜愛(ài)。(2)電子賀卡 逢年過(guò)節(jié)，為親朋好友制作 Flash 賀卡既能傳 遞自己的意，又能響應(yīng)環(huán)保。這種獨(dú)特的祝福方式逐漸成為時(shí)尚(3)教學(xué)課件Fash 制作教學(xué)課件， 能夠擺脫傳統(tǒng)文字教學(xué)

6、的 枯燥乏味形象直觀地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，有助于對(duì)知識(shí)的理 解(4)音樂(lè) MVFlash 音樂(lè) MV 在流暢的畫(huà)面中添加各種音效 給人帶來(lái)更多的娛樂(lè)和感官體驗(yàn)(5)互動(dòng)游戲Flash 中 Action Script 動(dòng)態(tài)腳本編程語(yǔ)言使人 們能在動(dòng)畫(huà)中參與互動(dòng)從而制作出各種趣味性強(qiáng)、操作簡(jiǎn)單方便的網(wǎng) 絡(luò)游戲(6)產(chǎn)品廣告 在電子商務(wù)網(wǎng)站中常常嵌套著很多產(chǎn)品或活 動(dòng)的動(dòng)態(tài)宣傳廣告這些變化多樣的 Flash 動(dòng)畫(huà)能帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺(jué) 沖擊，展現(xiàn)廣告主題和產(chǎn)品特色。(7)網(wǎng)站建設(shè)Flash 也是一種功能強(qiáng)大的網(wǎng)站設(shè)計(jì)技術(shù) 借助各種 Flash 動(dòng)畫(huà)元素可以創(chuàng)建出高水平視 聽(tīng)效果的網(wǎng)站片頭動(dòng)畫(huà)，甚至整個(gè)網(wǎng)站，提升

7、網(wǎng)站 水準(zhǔn)。二、 Flash 動(dòng)畫(huà)的構(gòu)思與設(shè)計(jì)通過(guò)老師演示 學(xué)生動(dòng)手操 作，提高動(dòng)手 能力。小組交 流、分享加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán) 結(jié)、共同完成任 務(wù)，1.精彩炫目的動(dòng)畫(huà)賞析Flash 動(dòng)畫(huà)有兩種常用的文件格式， 文件擴(kuò)展名 分別為 fla 和 swf擴(kuò)展名為 fla 的文件是 Flash 的源文件格式， 該格式文件可以在 Fash 中編輯處理。擴(kuò)展名為 swf 的文件是 Flash 輸出的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)畫(huà) 文件格式文件可以通過(guò)播放程序 Flash Player 來(lái)播 放或把它插入到網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行瀏覽。2.構(gòu)思設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)情景 動(dòng)畫(huà)是一門(mén)綜合了文學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè)、戲劇、 電影、數(shù)字媒體等多種門(mén)類(lèi)的藝術(shù)形式。每一個(gè)動(dòng)畫(huà)都

8、是由系列的鏡頭畫(huà)面按照一定 的排列次序組接起來(lái)的Flash 創(chuàng)作的第一步就是要構(gòu)思好故事的發(fā)展 情節(jié)和每一個(gè)鏡頭畫(huà)面，并用草圖或簡(jiǎn)單文字的方 式記錄下來(lái)，這就是人們常說(shuō)的分鏡頭腳本。如圖是卡通動(dòng)畫(huà)可可小愛(ài) ? 飲食有度篇的 動(dòng)畫(huà)情節(jié)構(gòu)思與分鏡頭畫(huà)面分析。任務(wù) 借簽和吸收優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)意構(gòu)思與設(shè)計(jì)，圍繞 “運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩回顧” 主題，說(shuō)說(shuō)有哪些動(dòng)畫(huà)情景 是你想實(shí)現(xiàn)的 ?嘗試用圖或文字的形試將爾的想法 表達(dá)出來(lái)。三、 Flash MX 的操作環(huán)境了解 Fash 動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)后，讓我們認(rèn)識(shí) Flash 的工作環(huán)境。1.啟動(dòng) Flash啟動(dòng) Flash MX ，進(jìn)入 Flash MX 的操作界面， 如圖所示。

9、2.Flash 界面通過(guò)教師的講 解，以小組合 作的方式，開(kāi) 展探討交流， 完成任務(wù)。通過(guò)教師的講 解，以小組合 作的方式，開(kāi) 展探討交流， 完成任務(wù)。通過(guò)小組合作， 加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán) 結(jié)、共同完成任 務(wù)，通過(guò)小組合作， 加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán) 結(jié)、共同完成任 務(wù)，F(xiàn)lash 操作界面主要包括(1)時(shí)間軸 時(shí)間軸的主要組件是圖層、幀和播放頭時(shí)間軸 的主要組件是圖層、幀和播放頭播放頭指示在舞臺(tái)中當(dāng)前顯示的幀 在時(shí)間軸的底部，顯示了所選幀的編號(hào)、當(dāng)前 幀頻、到當(dāng)前幀為止的運(yùn)行時(shí)間等狀態(tài)信息、(2)舞臺(tái)窗口中間的一塊白色區(qū)域就是舞臺(tái) 可以在舞臺(tái)上繪制、編輯和測(cè)試動(dòng)畫(huà) 舞臺(tái)之外的灰色區(qū)域的內(nèi)容在作品中是不顯 示

10、的，整個(gè)工作區(qū)域 (白色和灰色區(qū)域 )稱(chēng)為場(chǎng)景Flash 文檔在新建時(shí)就已預(yù)設(shè)好了一個(gè)場(chǎng)景(3)面板為方便使用， Flash MX 將預(yù)設(shè)的操作面板放 在窗口的右邊，屬性面板、幫助面板和動(dòng)作面板放 在窗口的下面可通過(guò)屬性面板來(lái)查看或修改當(dāng)前選定對(duì)象 的相關(guān)設(shè)置，所有面板都可以展開(kāi)或收起任務(wù)3.Flash 文檔屬性的設(shè)置 創(chuàng)建一個(gè) Flash 文檔，將背景顏色設(shè)為白色。體會(huì)在實(shí)際創(chuàng)作時(shí)，如何設(shè)定舞合的尺寸，為動(dòng)畫(huà) 提供最佳的演出環(huán)不境。(1)創(chuàng)建一個(gè) Flash 文檔 首先運(yùn)行 Flash 程序，并創(chuàng)建一個(gè)新文檔，觀 察屏幕下方的文檔屬性面板，了解Flash 文檔默認(rèn)的尺寸、背景顏色、幀頻等參數(shù)

11、。(2)查看 Flash 文檔屬性選擇“修改” 菜單中的“文檔” 命令， 打開(kāi)“文 檔屬性”對(duì)話(huà)框，如圖所示通過(guò)教師的講 解，以小組合 作的方式，開(kāi) 展探討交流， 完成任務(wù)。通過(guò)老師演示 學(xué)生動(dòng)手操 作，提高動(dòng)手 能力。小組交 流、分享通過(guò)小組合作， 加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán) 結(jié)、共同完成任 務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán) 結(jié)、共同完成任 務(wù)，可査看和修改當(dāng)前 Flash 文檔的舞臺(tái)尺寸、背 景顏色、幀頻等參數(shù)文檔屬性面板中的“幀頻”是指每秒播放的幀 數(shù)，它表示動(dòng)畫(huà)播放的快慢當(dāng)幀頻為 1224fps（fps 代表幀 /秒 ）時(shí)，播放的 效果是最佳的。探究你會(huì)查看電腦屏幕的分率嗎 ? 隨著寬屏幕的流行，如果讓動(dòng)畫(huà)影片剛好滿(mǎn)屏 顯示，動(dòng)畫(huà)文檔尺寸應(yīng)當(dāng)如何設(shè)置呢 ?根據(jù)文檔大小來(lái)調(diào)整桌面的分辨率課堂練習(xí)1、（）是一種比較簡(jiǎn)單易學(xué)的動(dòng)畫(huà)制作工具，能將矢量編輯和動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作完美地結(jié)合起 來(lái)。2、Flash 動(dòng)畫(huà)有兩種常用的文件格式，文件擴(kuò) 展名分別為（ ）和（ ）。3、臺(tái)之外的灰色區(qū)域的內(nèi)容在作品中是不顯 示的 ， 整個(gè) 工 作 區(qū)域 （白 色 和灰 色區(qū)域 ）稱(chēng) 為 （）學(xué)生小組間討 論，共同完成 任務(wù)，并分組 匯報(bào)。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完 成練習(xí)的能力。課堂小結(jié)分小組總結(jié)歸納，教師補(bǔ)充。各組匯報(bào)總結(jié)，其他小組成員做補(bǔ)充。鍛煉學(xué)生的總結(jié) 能力，邏輯思維、 語(yǔ)言表達(dá)能力。布置作業(yè)（1）什么是 Flash