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1、小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)期末試卷燕園學(xué)習(xí)(滿分100分,70分鐘完成) 得分 等第一、看清題目,巧思妙算。(共28分)1、直接寫出得數(shù):(4分)+ = - = 0.32×99 + 0.32= 0.25= 1- = + = 25×0.07×4= 5 = 2、求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù),在()里寫每組的最大公因數(shù),在里寫每組的最小公倍數(shù)。(4分)8和12 11和 33( ) ( ) 3、解方程:(8分)x- = 8x = 4 x÷12.5 = 8 12.7+ x = 15.73、計(jì)算下列各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(12分) + - - ( + )-(
2、- ) + + + 二、細(xì)心考慮,認(rèn)真填空。(共27分,除第11題3分外,其余每空1分。)1、分?jǐn)?shù)單位是 的最大真分?jǐn)?shù)是( ),最小假分?jǐn)?shù)是( ),把這個(gè)假分?jǐn)?shù)再添上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的素?cái)?shù)2、小明在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(5,3) ,她坐在第( )列第( )行。小芳坐在小明的正前方,用數(shù)對(duì)表示她的位置是( , )。3、在( )里填上最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。25秒=( )分 30厘米=( )米 250千克=( )噸4、在 里填上“>” “<” “=”。 0.7499 5、( )÷8 = = = ( ) <填小數(shù)>第25屆第26屆第27屆第28屆161628326
3、、中國(guó)歷屆奧運(yùn)會(huì)獲得的金牌數(shù)如右表:(單位:枚)第27屆奧運(yùn)會(huì)獲得的金牌數(shù)是第26屆的,第28屆奧運(yùn)會(huì)獲得的金牌數(shù)是第27屆的。7、用圓規(guī)畫一個(gè)周長(zhǎng)是25.12厘米的圓,圓規(guī)兩腳間的距離是( )厘米,畫出的圓的面積是( )平方厘米。8、用邊長(zhǎng)(整分米數(shù)) 分米、 分米、 分米的正方形都能正好鋪滿長(zhǎng)16分米、寬12分米的長(zhǎng)方形。9、自然數(shù)a和b的最大公因數(shù)是1,那a和b的最小公倍數(shù)是( )。10、 a ×4 b +8 c ÷9 4 ,題中a是( )11、三、慎重選擇,擇優(yōu)錄取。(共5分)1、5米長(zhǎng)的花布做了6條同樣大小的童褲,每條童褲用這塊布的( )。 a、米 b、 c、誰(shuí)在
4、乎 2、世界上第一個(gè)把圓周率的值精確到六位小數(shù)的數(shù)學(xué)家是( )。 a、劉徽 b、祖沖之 c、歐幾里德3、今年“國(guó)慶七日長(zhǎng)假”,陸老師想?yún)⒓印扒u湖雙日游”,哪兩天去呢,陸老師共有多少種不同的選擇? ( )a、5種 b、6種 c、4種 4、右邊的分?jǐn)?shù)中:、 、 、 、, 比 大的有( )個(gè) a、3個(gè) b、4個(gè) c、2個(gè)5、下圖中哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最長(zhǎng)? ( ) a cm a cm a cma、正方形 b、圓 c、等邊三角形四、仔細(xì)推敲,判斷對(duì)錯(cuò)。(共5分)1、等式不一定是方程,方程一定是等式。 ( )2、在同一個(gè)圓中,圓心到圓上的距離處處相等。 ( )3、分母為8的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)共有4個(gè)。 ( )4、1千
5、克的和3千克的相等。 ( )5、真分?jǐn)?shù)都小于1,假分?jǐn)?shù)都大于1。 ( )五、手腦并用,操作思考 。(每題1分,共5分)(右下的方格圖,每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1分米。)六、運(yùn)用知識(shí),解決問題。(第15題,每題5分;第6題選做a題滿分3分,選做b題滿分5分。)1、只列方程不計(jì)算: 正方形的周長(zhǎng)為14米 。 小剛今年12歲,比他的爸爸小26歲,爸爸今年幾歲? 解:設(shè)x米2、小林和小軍都到圖書館去借書,小林每6天去一次,小軍每8天去一次,如果7月1日他們兩人在圖書館相遇,那么下一次都到圖書館是幾月幾日?3、五(3)班的同學(xué)在母親節(jié)都表達(dá)了對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。其中,的同學(xué)送了鮮花,的同學(xué)給了媽媽一個(gè)香香的吻,
6、其余的同學(xué)都送上了自制的賀卡。送自制賀卡的同學(xué)占全班的幾分之幾?4、一位雜技演員在懸空的鋼絲上騎獨(dú)輪車。獨(dú)輪車車輪的直徑是45厘米,從鋼絲的一端到另一端,車輪正好滾動(dòng)40圈。這根懸空的鋼絲長(zhǎng)多少米?5、同學(xué)們一定都去過肯德基吧!,下圖是某一時(shí)刻兩家肯德基餐館的營(yíng)業(yè)情況。請(qǐng)你通過計(jì)算判斷那一時(shí)刻哪家餐館比較擁擠? 餐館一 餐館二8米 84人 6米 36人 8米 12米 6、本題為選做題。a、b兩題中任選一題解答,a、b兩題都做只以a題評(píng)分。a題為3分,b題為5分。(選做b題全卷滿分100分。)a(3分) 小方收集了一些郵票,他拿出郵票的一半還多1張送給小林,自己還剩36張。小方原來有郵票多少?gòu)垼?/p>
7、b(5分)一瓶果汁,第一次喝了所有果汁的一半少50毫升,第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升,這時(shí)瓶中還剩125毫升。這瓶果汁原有多少毫升?參考答案一、看清題目,巧思妙算。1、,32,7,。2、(4)24; (11) 33。3、x=, x=0.5 ,x=100, x=3 。4、 ,(簡(jiǎn)算題),1(簡(jiǎn)算題)。二、細(xì)心考慮,認(rèn)真填空。1、 ,7 。2、5,3,(5,2) 。3、, 。4、> , < ,< , >。5、6,4,0.75 。6、, 。7、4, 50.24 。8、1,2,4 。9、ab 。10、7 。11、(1)90,80 (2)200,150 (3)李方,王剛 。
8、三、慎重選擇,擇優(yōu)錄取。b,b,b,a,a 四、仔細(xì)推敲,判斷對(duì)錯(cuò)。,×,×五、手腦并用,操作思考。(1)、 (1,3) (2)、 (4,4) (3)、(4)略(5) 28.26六、運(yùn)用知識(shí),解決問題。1、 4x=14或14÷x=4 設(shè)爸爸今年x歲。x- 26=12或 x-12 =262、7月25日。3、 。4、56.52米。5、餐館一較擁擠。 方法a(比較平均每平方米占的人數(shù)) 方法b:(比較人均占地面積)餐館一:84÷(8×12)= (人) 8×12÷84 = (平方米)餐館二:36÷(6×8)=(人
9、) 6×8÷36 = (平方米)人 > 人 平方米 < 平方米6、 a、74張。 b、500毫升。五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷一 、填空(20分) 1、7020平方分米( )平方米 2、4.5小時(shí)( )小時(shí)( )分 3、48的約數(shù)有( ),把48分解質(zhì)因數(shù)是( ) 4、分?jǐn)?shù)單位是 1/7的最大真分?jǐn)?shù)是( ),最小假分?jǐn)?shù)是( )。 5、一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子是最小的質(zhì)數(shù),分母是合數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)最大是( ),再加上( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,就得到1。 6、把一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別是8分米,5分米、10分米的長(zhǎng)方體截成兩個(gè)小長(zhǎng)方體,這兩個(gè)小長(zhǎng)方體表面積之和最大是( )平方分米。 7、
10、兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是8,最小公倍數(shù)是48,其中一個(gè)數(shù)16,另一個(gè)數(shù)是( )。 8、 a=2×3×5×7,b=3×5×5×7,a和b的最大公約數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。 9、正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍,它的表面積擴(kuò)大( )倍,它的體積擴(kuò)大( )倍。 10、4/9與5/11比較,( )的分?jǐn)?shù)單位大,( )的分?jǐn)?shù)值大。 11、用一根96厘米長(zhǎng)的鐵絲,恰好可以焊成一個(gè)長(zhǎng)方體框架??蚣荛L(zhǎng)10厘米、寬6厘米、高( )厘米。 12、825÷3的商是( ),它是一個(gè)( )位數(shù)。 二 、選擇題(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))(20分) 1、下面
11、式子中,是整除的式子是( ) 4÷8=0.5 39÷313 5.2÷2.62 2、在2/3、3/20和7/28中,( )能化成有限小數(shù)。 3個(gè) 2個(gè) 1個(gè) 3、兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是( ) 奇數(shù) 偶數(shù) 合數(shù) 4、a=5b(a 、b都是非零的自然數(shù))下列說法不正確的是( ) a和b的最大公約數(shù)是a a和b的最小公倍數(shù)是a a能被b整除,a含有約數(shù)5 5、在100克的水中加入10克鹽,這時(shí)鹽占鹽水的( ) 1/9 1/10 1/11 6、已知ab(b>0),那么2/a與2/b比較( ) 2/a2/b 2/a 2/b 無法比較大小 7、兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是12,這
12、兩個(gè)數(shù)的公約數(shù)的個(gè)數(shù)有( ) 2個(gè) 4個(gè) 6個(gè) 8、今年的第二季度是( )天。 90 91 92 29 9、用大小相等的長(zhǎng)方形紙,每張長(zhǎng)12厘米,寬8厘米。要拼成一個(gè)正方形,最少需要這種長(zhǎng)方形紙( )。 4張 6張 8張 10、一根10米長(zhǎng)的竹竿,先截1/2,再截1/2米,這時(shí)還剩( ) 5米 9/2米 0米 3、 計(jì)算題(28分) 1、 求長(zhǎng)方體的表面積和體積(單位:分米) (6分) a = 8 b = 5 h = 4 2、脫式計(jì)算(能簡(jiǎn)算要簡(jiǎn)算)(12分) 6/72/151/713/15 19/215/73/14 2/35/92/35/9 8/9+(1/41/9)+3/4 3、 求最下列每
13、組數(shù)的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)(4分) 36和48 18、24和40(只求最小公倍數(shù)) 4、文字題 (6分) 5/9與7/18的差,再加上1/2,結(jié)果是多少? 一個(gè)數(shù)減去7/15與7/30的差,結(jié)果是2/3,這個(gè)數(shù)是多少?(用方程解) 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷2一計(jì)算:1用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下列各題:+ + + 5 - - × 20 + × 202解方程:x + = 2 x - = - x = 1 - 二.填空: 1.5升 =( )立方分米 40 升 =( )毫升 25分 =( )時(shí) 2 = = = = 3 = = 下面各組數(shù),在第一個(gè)數(shù)能被第二個(gè)數(shù)整除的下面打“”。 48和12 2
14、5和4 8和0.4 9和72 ( ) ( ) ( ) ( ) 14和21的最小公倍數(shù)是( ),最大公約數(shù)是( )。 60分解質(zhì)因數(shù)是( )。 在1、2、8、9、11、25各數(shù)中,奇數(shù)有( );質(zhì)數(shù)有( ),合數(shù)有( ),2和合數(shù)( )組成互質(zhì)數(shù)。 長(zhǎng)方體有( )個(gè)面,有( )條棱,有( )個(gè)頂點(diǎn)。 有一個(gè)六個(gè)面上的數(shù)字分別是1、2、3、4、5、6的正方體骰子。擲一次骰子,得到合數(shù)的可能性是 ,得到偶數(shù)的可能性是 。 已知a、b、c是三個(gè)不同的自然數(shù),并且a + b + c = 11。那么a×b×c的最大值是( ),最小值是( )。 把全班54人平均分成6組,每組人數(shù)是全班人
15、數(shù)的,每人占每組人數(shù)的。三.選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。8%1.求金魚缸能裝水多少升,就是求金魚缸的( )。a、表面積 b、體積 c、容積2. 的分子加上5,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)( )。 a、加上5 b、加上6 c、乘以53.下面幾個(gè)分?jǐn)?shù)中,不能化成有限小數(shù)的有( )。 a、 b、 c、4.48是6和8的( )。a、最大公約數(shù) b、公倍數(shù) c、最小公倍數(shù)5.已知a、b、c是大于0的自然數(shù),a < b < c,那么 ( )a、> b、< c、= 6.下面三個(gè)圖形中(每格是正方形),不是正方體表面積展開圖是( )。 a、 b、 c、7.一個(gè)長(zhǎng)方體的底是面積為3平方米的正方形,它的側(cè)面展開圖正好是一個(gè)正方形,這個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)面積是( )平方米。a、18 b、48 c、54 8.一根繩子剪成兩段,第一段長(zhǎng) 米,第二段占全長(zhǎng)的 ,兩段繩子相比,( )。 a、第一段長(zhǎng) b、第二段長(zhǎng) c、一樣長(zhǎng) 五.應(yīng)用題:1.光明中心小學(xué)把老式水龍頭改成節(jié)水型龍頭后,每個(gè)星期比以前節(jié)約用水2噸,平均每天節(jié)約用水幾分之幾噸?2.工地運(yùn)來一批鋼材,其中圓形鋼材2噸,方形鋼材 噸,其它鋼材 噸,這批鋼材共有多少噸?3.五年級(jí)兩個(gè)班參加植樹
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