小學生觀看2021老師好觀后感匯編

1、小學生觀看2021老師好觀后感匯編第一篇：小學生觀察2021老師好觀后感 九月十日的教師節(jié)，這是身為學生的我們專心報答恩師的特別日子。今天無數學生看了老師好!，那么怎么寫觀后感呢?下面就是小編給大家?guī)淼男W生觀察2021老師好觀后感，希翼能幫助到大家! 小學生觀察2021老師好觀后感1 在作業(yè)本，老師第一次給我的評語是;彤彤，基礎扎實的你，老師記住了!我想：老師，我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲：“彤彤!”現(xiàn)在，您也這樣叫我，驀地覺得有一股暖流向著我沖來 但是，老師也有批判過我。因為我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎?”我趕忙搖頭，說：“不，不是!您說的每一句話、每一個字，我都聽

2、得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對?！白屑汓c，用心點!”老師說。我說：“哦!”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應該被老師叫到辦公室去批判的。但是，我又想：老是只是關懷而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應該高興才對呀!這時，眼淚好似退潮普通退了回去，我也高興地回到了教室。 期末考完試后，我驚訝地發(fā)覺語文考了96。5分!看到這個蠻高的分數后，對自己是百分百中意!但老師卻說：“要不要打你4下，考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦?；氐郊液螅野咽虑楦嬖V給爸爸，爸爸說：“是呀!打你是對的。為什么滿腳于現(xiàn)狀呢?你要永久不滿腳，惟獨

3、這樣才干爬得更高呀!”我恍然大悟，老師真是專心良苦啊! 啊!老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平庸又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和氣;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的清純;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：謝謝您，張老師! 小學生觀察2021老師好觀后感2 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛行;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里游覽。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛向來伴隨左右。 記得剛上小學的時候，我對學

4、校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓舞的目光，似乎在說：“潘怡，別膽怯。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫和的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽識，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。 當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。 當您發(fā)覺我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院直到第二天早上，我來上學時，您還關

5、懷地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關心，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“感謝您，老師?！?當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批判人。 當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。 當我 五年了，在這五年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是奇特的。我終于明白：“春蠶到死絲

6、方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內心地感激您，我的老師!謝謝您為我所做的一切!未來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝愿_我的老師! 小學生觀察2021老師好觀后感3 “教誨如春風，師恩似海深”。園丁_這個崇高的稱號，包含著老師多少個日日夜夜的汗水?流露出老師多少個40分鐘的心血?作為學生，我們是否應該學會感恩呢? 她，是一個平庸而又不普通的人;她，是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她，是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她，就是我們班主任_項老師。 在二年級的時候，也就是項老師接過我們班的那個學期。我的成績并不出類拔萃。而

7、且是一個害怕的小女孩。有時候在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊張起來，把答案忘得一干二凈，站著不知所措。但是老師還是一個勁得鼓舞我和同學們：對錯并不重要，只要肯動腦筋。 記得有一天。下課時，同學們正玩得起勁。驀地，一位男同學不小心撞到了頭部，頓時起了一個大包，血流滿地。同學們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀，趕忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務室治療。上課時，老師批判了同學們不應該那么淘氣，但是語氣中流露出更多的是擔心。 以前，我們小。學校在一定時光里要出黑板報，老師就放棄了半天的歇息時光，為我們出黑板報?？粗覀兘蚪蛴腥さ刈x著黑板報上的故事，老師的心苦沒有浪費;以前，我們小。讀不懂

8、課文，老師就一遍又一遍地教?？粗覀兊某煽?，老師的汗水沒有浪費;以前，我們小。有無數字不認識，盡管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書。現(xiàn)在我們積極地看書，老師的心血沒有浪費現(xiàn)在，我們長大了，老師一如既往耐心地教育我們，而且還給我們許多鍛煉的機會：班干部竟選。組織班隊會這些都是讓我們加強表達能力。施展自已才干的機會吧? 老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎么能遠航?老師，我是泉水，你是高山，沒有您，我怎么能潺潺流動?老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎么能出壯成長?您用知識甘露，種下我們的理想花朵;您專心靈源泉，潤育我們品德的美果。在不久的未來，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花;老師

9、，我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲：“老師，感謝您!”。 小學生觀察2021老師好觀后感4 “學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”。自古以來，老師就受到了許許多多有識之士的稱贊，成為許許多多人尊敬的對象。 老師是辛勤的園丁，我們是正在成長的小苗，園丁們時常給我們這些年幼無知的小苗們灌溉、施胖，為我們鏟除邪念，讓我們健康地健壯成長，成為對國家實用的棟梁。每當我們乘著小船通往知識的海洋，老師總是會替我們打開大門，讓我們自由地去翱游。 感恩老師_ 老師對我的嚴厲以及微笑我時時刻刻都不會忘記，老師對我的所有教誨我都銘記在心里，老師對我的所有告誡時時刻刻都會出現(xiàn)在我的腦海里，老師對我所有的

10、批判還有表揚，我都永久不會忘記 感恩老師_ 是老師，讓我明白了做人的道理;是老師，教會了我以后生活的辦法;是老師，教會了我許許多多的豐富知識;還是我敬愛的老師，讓我走上了正確的能讓自己安心的路，不讓我誤入歧途。 感恩老師_ 每當在我失敗時，遇到挫折時，您總是賦予我向上的動力，不斷地激勵著我，讓我從摔倒的地方重新站起來。當我取得桂冠時，您總是和我一樣高興，但是依舊不忘提醒我要戒驕戒躁，不斷努力，不斷向前。 感恩老師_ 當夜已深時，大家都睡著了，可是我們的老師還在備課，還在為我們批改作業(yè)，為我們明天的作業(yè)而設計著，為我們明天能上一堂好課而籌劃著;又因為同學之間的糾紛和打鬧，老師徹夜不眠，犧牲了多少

11、珍貴的歇息時光。 感恩老師_ 記得有一次春游，我和同學們在操場上打鬧，一不小心被一塊石頭給絆倒，摔在了地上，足破皮了，流了許多血，同學們扶我去醫(yī)務室，可是校醫(yī)偏偏不在辦公室，老師看到了，趕忙扶我坐在椅子上，從包里拿出了一張創(chuàng)可貼為我貼上，這才止住了血。老師在去郊游的路上，扶著我走，時不時地問我痛不痛，還尋了好幾個同學來陪我談天，吃東西，讓我忘記了疼痛。 感恩老師!謝謝老師對我的照應!謝謝老師對我的愛!這種愛，無法用言語來表達，可以說是深沉的，是無私的，我能回報給老師的惟獨更加努力學習，讓老師因為我而驕傲。 小學生觀察2021老師好觀后感5 九月十日教師節(jié)馬上到來，在佳節(jié)前夕，我要誠摯的祝愿所有

12、老師“教師節(jié)歡樂!” 從幼兒園中班開始到小學五年級，教我的老師都是和氣可親，溫和漂亮，學士淵博，使我獲得不可勝數的知識和智慧。從小到大因為懵懂無知而犯了許多的錯，此時，老師您就像一位警察，時時刻刻糾正我，才讓我成為有禮貌的人;也曾因為驕傲自大，不懂謙虛，當時老師您知道后，即將成為我的父母，告知我的缺點和行為，才讓我有一個好人緣，并且得到同學的愛慕和贊賞。老師您默默付出的愛，就像空氣一樣，讓人摸不到、抓不著，卻無時無刻的陪伴在我們的身旁，假如沒有細細的體味和感受，還真的會以為所有的一切都是理所固然的事呢! 自從實施周休二日之后，教師節(jié)就沒有再放假了，我覺得應該恢復教師節(jié)放假的規(guī)定。為么要放假呢?

13、因為老師為了教育我們這些莘莘學子太辛苦了。平時老師除了傳遞知識，教導做人做事的道理，還要注意孩子的品格，尤其更累人的是那些淘氣搗蛋的孩子，除了課業(yè)的叮嚀之外，更要時時關懷他們的不良品格。這些看起來像是芝麻綠豆的小事，卻就腳以讓老師一個頭兩個大，所以，在教師節(jié)的時候，要讓勞心勞力的老師，在這美好的佳節(jié)時間放假一天，同時讓一些懂得感恩的孩子去看看他們，使老師們也能多少得到一些甜美的味道。 感謝所有的老師，當我是小小的幼苗時，就用偉大的愛不停的滋潤我，為了就是要我成長健壯，未來長成大樹，大樹能屹立不搖，不畏風雨，替更多的人們乘涼避暑，在樹下嬉戲。老師我會聽您諄諄的教誨，成為一個對社會有貢獻的人。最后

14、，再大聲的祝愿所有老師“教師節(jié)歡樂!” 小學生觀察2021老師好觀后感 第二篇：觀察2021老師好！直播觀后感 老師好大直播將深度聚焦當代教師無量耕耘、筑夢育人的現(xiàn)實作為，將鏡頭對準各地、各教育階段、各教育類型人民教師的典型代表，下面就是小編給大家?guī)淼?021老師好！直播觀后感，希翼能幫助到大家! 2021老師好！直播觀后感1 老師是一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門;老師是一棵參天大樹為我們遮風擋雨;老師是一艘船，帶著我們前進。 我要感恩的老師是我的語文老師陳老師。她大概有五十多歲，看上去慈祥，和氣可親，平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談，有教不完的知識，什么知識都想教給我們。她宛然就是

15、一個知識庫，讓我們在知識的海洋里游覽。 由于我是語文組長，經常收發(fā)作業(yè)要進陳老師的辦公室。 因為一名組員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過道的學生人來人往，你追我趕。我小心翼翼地走，長著眼睛走，以免與其他人相撞。當我走到陳老師辦公室門口時，抬起頭，正預備喊報告時，看見老師正在給我們審閱作業(yè)。報告，陳老師見是我，進來吧!我大步地向陳老師辦公桌走去。 老師溫和地說：有什么事? 我遲疑了一會兒，把手中的備課本遞給老師。便說：這是我組員晚交的作業(yè)，我給你送過來了。 陳老師給我說什么話，我沒有仔細在聽，而是望著老師，老師的皺紋彌漫面容，這都是為我們的作業(yè)操碎了心。陳老師說：把名單上的人給我叫過

16、來一下。 我遲疑了一會兒，將老師的話重復了一遍。老師一天這么忙，為了個別個同學不仔細完成作業(yè)還在操心著。 陳老師，您歇一歇吧!您日日夜夜為我們操勞著，停下您手中的筆，讓您的眼睛看看窗外吧!我會以學習成績來報答您，感恩您，感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的關懷;感恩您的呵護。我情愿當那株微乎其微的小草。 2021老師好！直播觀后感2 白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里賦予人們;樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。 古人曾經說過：“滴水之恩，應當涌泉相報?！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境地?？墒?，我們有些人的感恩之心似乎

17、在漸漸趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安然的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱難和生產的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。 母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應謝謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。 當我們什么事都不懂時，我們步入了幼

18、兒園，小學，中學，來到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的哺育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的辦法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。 面對父母，老師的養(yǎng)育和教導之恩，“我們是不是應該勤奮讀書呢?”答案是肯定的。那畢竟怎樣才干做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學，不恥下問”是“讀破萬卷書，行萬里路”還是“應知學問難，在于點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。如果我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。 英國的作家薩克雷說過：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜于你燦爛的陽光

19、。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，假如你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。 讓我們一起努力，讓夢飛行! 2021老師好！直播觀后感3 今天，我心情澎湃，因為我將懷著一顆誠摯的感恩之心，為一位平庸而又偉大的老師高唱贊歌。 他，高大魁梧，憨厚質樸;他，熱情開朗，工作勤懇;乒乓球臺前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運，奪回了一枚縣市獎章;籃球場上，他拍，帶，扣，投，培育著一個個小雛鷹展翅翱翔;敏捷強勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設的一道亮麗風景。他就是給我們帶來快樂、帶來活力的體育老師。在我們眼中，他就是大家崇拜的“歡樂之神”。 可是，有一天，媽媽的一席話卻如晴天霹靂，深深的震

20、撼著我的心靈。原來，老師的愛人患上了腎衰竭癥，換腎手術費需要十幾萬元。對于每月惟獨一千元收入，上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人，下需錢財求學的兩個孩子的老師來說，無疑就是雪上加霜啊!他如何承受這種困難的煎熬和痛苦?校領導知道了這件事后，預備向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅定不允許，他毅然的說：“大家收入都不高，我寧可用自己的肩膀來承擔這一切，也不能去增加大家的負擔?！倍帱N樸實的話語，多麼坦蕩的胸懷，多麼無私的心靈淚珠不知不覺從我腮邊滾降下來 從此，我的目光總是凝視著老師：在學生面前，他的眼睛里從沒有憂郁，仍是那麼溫柔可親;他的話語里從沒有牢騷，仍是那麼幽默風趣;對待工作，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業(yè)

21、業(yè)，一如既往;放學后、假日里，我總能看到他騎著三輪車，給人家送煤、送水、拉面運貨，炎熱的太陽把他的皮膚的烤得烏黑，無情的風雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅強。 多么可親可敬的人啊!自己吞咽著痛苦，卻時刻不忘教書育人的使命。他把愛留給孩子們，把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂，用生命譜寫著紅燭的贊歌。在這里，我想高聲對老師說：“老師，您太累了，我們?yōu)槟奶?老師，您太辛苦了，我們愿替您分擔!老師，您太偉大了，我們要向您學習!”我還想對天下所有的老師說：“老師，你們辛苦了!為了我們，你們放棄了一切，舍棄了一切，你們永久是學生心中的驕傲!是學生心中的最愛!” 感謝你們，照亮我人生之

22、路的恩師! 2021老師好！直播觀后感4 “教誨如春風，師恩似海深”。園丁_這個崇高的稱號，包含著老師多少個日日夜夜的汗水?流露出老師多少個40分鐘的心血?作為學生，我們是否應該學會感恩呢? 她，是一個平庸而又不普通的人;她，是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她，是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她，就是我們班主任_項老師。 在二年級的時候，也就是項老師接過我們班的那個學期。我的成績并不出類拔萃。而且是一個害怕的小女孩。有時候在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊張起來，把答案忘得一干二凈，站著不知所措。但是老師還是一個勁得鼓舞我和同學們：對錯并不重要，只要肯動腦筋。 記得有一天。下課時，同學們正玩得起

23、勁。驀地，一位男同學不小心撞到了頭部，頓時起了一個大包，血流滿地。同學們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀，趕忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務室治療。上課時，老師批判了同學們不應該那么淘氣，但是語氣中流露出更多的是擔心。 以前，我們小。學校在一定時光里要出黑板報，老師就放棄了半天的歇息時光，為我們出黑板報?？粗覀兘蚪蛴腥さ刈x著黑板報上的故事，老師的心苦沒有浪費;以前，我們小。讀不懂課文，老師就一遍又一遍地教。看著我們的成績，老師的汗水沒有浪費;以前，我們小。有無數字不認識，盡管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書。現(xiàn)在我們積極地看書，老師的心血沒有浪費現(xiàn)在，我們長大了，老師一如既往耐

24、心地教育我們，而且還給我們許多鍛煉的機會：班干部竟選。組織班隊會這些都是讓我們加強表達能力。施展自已才干的機會吧? 老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎么能遠航?老師，我是泉水，你是高山，沒有您，我怎么能潺潺流動?老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎么能出壯成長?您用知識甘露，種下我們的理想花朵;您專心靈源泉，潤育我們品德的美果。在不久的未來，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花;老師，我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲：“老師，感謝您!”。 2021老師好！直播觀后感5 教師節(jié)當天，我觀察了老師好!節(jié)目，下面是我的觀后感。 在人類社會中，教師往往是神圣的代名詞，她引領我們走

25、進知識的殿堂，去探究世間的神秘，去品味人生的樂趣，去領悟情感的實質，去揮灑我們的豪邁。 9月10日是什么日子?你們知道嗎?也許她太平淡了，以致讓人淡忘了她的存在。是教師節(jié)!也許她并不算是一個節(jié)日，因為節(jié)日中理應歇息，而那天，我們依然上學，老師照樣講課，一切與往常無異，只是上課前多了句“老師教師節(jié)歡樂”而已。每一位老師聽后總會露出一個陽光般的笑容，笑得那么燦爛，那么漂亮。我有時便會疑惑地想：當老師有什么好?難道就是為了一句簡單的“節(jié)日歡樂”，也許我永久也不會明白其中的道理，我相信也惟獨教師心中才會真正的理解，三十年青絲熬白發(fā)的付出是為了什么? 青春年少，我們意氣風發(fā)、風華正茂，在校園內飛逐，縱情

26、張揚自己的個性，猛然回頭，才發(fā)覺身后久視的目光，如慈母般溫和，收住了我們那份飛行的心。 年少無知，難免犯錯，而老師總會嚴厲地懲處我們，手起拳降間，我們的心被震得疼痛難忍，而我們卻不知，這傷其實震得她更疼 上課鈴響，我們是師生，下課鈴響，我們是摯友。夕陽下，一老一少在歪暉下對坐，各自訴說著自己心中的憂、樂。花池中，傾聽的蟋蟀忘記了爭斗;大樹上，偷窺的蟬忘記了唱歌;就連那樹蔭中偷笑的鳥兒也忘記了回家，因為誰也不想打破這份寧靜。 幾年的朝夕與共，我才慢慢明白，她付出心血不是為了“功”“名”“利”“祿”，而是為了良心，為了自己身上的職責。老師不是為了求“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡目湟皇?/p>

27、要“園丁”“靈魂工程師”的稱謂，她其實要的很簡單，只不過是一棵棵成才的棟梁。 老師，又一年的教師節(jié)到了，在這里，熱讓我對您們說一句很老但很真誠的話：“老師，您辛苦了!” 觀察2021老師好！直播觀后感 第三篇：2020老師好觀后感_觀察老師好心得體味 金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們高高興興地迎來了新一屆的教師節(jié)，老師好!獻禮教師節(jié)直播節(jié)目也如期而至，以下是小編給大家整理的老師好觀后感_觀察老師好心得體味，希翼對大家有所幫助，歡迎閱讀! 老師好觀后感_觀察老師好心得體味1 一、守初心 作為一名教師，教書育人就是我們的初心。為誰培養(yǎng)人?培養(yǎng)什么樣的人?怎樣培養(yǎng)人?這是我們應該思量的

28、問題。我想起了今年4月前往巴蜀中學參加班主任講座時，看到的一節(jié)家國情懷為主題的班會課。老師在總結時說了這樣一段話：家國情懷就是家庭幸福、國泰民強，情真意切，懷揣天下。希翼學生們用行動實現(xiàn)自身價值，為天下開太平!這段話深深教育了我，也給了我思量的答案。我們要為國家培養(yǎng)人，培養(yǎng)一群擁有家國情懷的人，他們努力學習，不僅僅是為了個人，更是為了國家，要成長為社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才。要為祖國的強大做出自己的貢獻。這就是我們教師的初心。 二、擔使命 作為一名黨員教師，要敢于擔當，敢于挑戰(zhàn)，要有攻堅克難的勇氣。我們的工作繁忙而瑣碎，有時候，因為暫時接到一個任務，不得不熬夜加班。這學期，我校的彭巧老師

29、參加沙坪壩區(qū)的公共安全賽課。歷時一個月，從共同體競賽到區(qū)里決賽，我們一起熬夜改教案，做課件，做教具。雖然過程很艱難，但是我時刻要求自己，要做一名合格黨員。 三、尋差距 共產黨員是勤于學習的，更是勤于反思的。我們要學習別人的長處，時常反省自己的短處。意識到自己和優(yōu)秀教師之間的差距，然后，立下小目標，一步一步地完善自己。對于我自己而言，有時候考慮事情不夠細，在做某些工作時，這個問題就暴露了出來。所以，在“巡視整改專題組織生活會基層黨組織和黨員問題整改臺賬”中，我仔細反省自己，同時記錄下來，催促自己改進。 四、抓降實 實踐是檢驗真理的唯一標準。我們共產黨員不能做思想上的巨人，行動上的矮子。一定要實事

30、求是。當我們意識到自己的缺點，就一定要按照計劃改正。“世上無難事，只怕有心人”。只要我們下定決心，改正自身不腳之處，工作一定能開展得更加順利。 在今后的工作中，我將嚴格要求自己，守初心、擔使命，尋差距、抓降實，做一名合格的共產黨員。 老師好觀后感_觀察老師好心得體味2 學習教師師德培訓內容我認識到所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素質;是教育工作者的靈魂。 對于教師的儀表和言行得體，不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述?？鬃犹岢觯骸肮院穸∝熡谌恕?，“以身立教，為人師表”等;聞名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質和崇高的精神境地?！比嗣窠處?/p>

31、，肩負著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。毫不夸張的說，一個民族的希翼，是通過教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學會如何做一個高尚的人。一個民族的素養(yǎng)直接折射出這個民族的教育程度，反之，要提高民族的素養(yǎng)就必須有一支良好的教育隊伍。踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。 作為一名一般的人民教師，教學規(guī)范、辦公有序尤為重要。通過觀察視頻我意識到，仔細備好每一堂課，仔細上好每一堂課，不斷提高自己的業(yè)務水平是根本，但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。作為教師，還應加強自身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素養(yǎng)的人，這舉行必要的角色轉換，要

32、從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會聆聽，學會理解，學會寬容，學會觀賞，懂得贊嘆，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓舞者。對教師來說，最好的回報就是得到學生的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。 教師，是學生學習和效仿的模范和楷模，身教重于言教，因此幽默風趣的談吐，得體慷慨的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，宛如和煦的陽光照耀到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒服、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，恭敬感。努力進取。作為傳道授業(yè)

33、的老師，惟獨不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才干教好學生。假如自身散漫，怎能要求學生仔細。要提高我們的自身素養(yǎng)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開發(fā)新教法。任何事情都是雙向的，學生假如看到老師這么努力、這么仔細，付出這么多來教他們，我想他們肯定會首先在思想上對這位老師予以肯定，不會在學習的過程中對老師的教學態(tài)度持有懷疑，這樣對學生的學習顯然是很有利的。以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡摹仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的模范，凡

34、要求學生要做到的，自己首先做到。遵紀守法、嚴于律己。 以上是我對師德師風的一些體味。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷地學習，使自己能在不斷更新的知識中吸收營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。 老師好觀后感_觀察老師好心得體味3 一、要有理想信念。做好老師，首先要具有堅毅的政治信念，要有對學生健康成長和成才的教育信念，要有對工作的信念，堅信自己能克服困難把學生培養(yǎng)成才。 二、要有道德情操。老師的人格魅力和人格力量是成功教育的重要條件，老師是學生的楷模，教書育人是教師的天職，要用高尚的道德情操去影響每一位學生。 三、要扎實學識。教師要不斷豐富自己的專業(yè)知識，扎

35、實自己的知識功底，加強教學能力。在這快速進展的時代，我們惟獨不斷學習，不斷進步，才干不被時代淘汰。 四、要有仁愛之心。學生還都是孩子，他們都需要關愛、庇護、尊重與寬容，作為老師要真正去關愛他們。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，好老師要用愛去拉近學生的距離，讓學生樹立自己的自尊、自信，讓每一位學生都健康成長。 好老師不是天生的，而是在教學治理實踐中、在教育改革進展中鍛煉成長起來的。所以我深知每一位老師的責任重大，但我一定會更加努力，始終以“四有”標準來要求自己。 老師好觀后感_觀察老師好心得體味4 中國共產黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，那么“不忘初心”在教師尤其是黨員教

36、師的身上，又有著怎樣的含義呢?我作為一名農村小學的黨員教師，該如何不忘初心?下面談談自己對“不忘初心”的理解和認識。 一、一名不忘初心的教師，應該擁有對職業(yè)的敬畏之心。 一名不忘初心的教師，要時刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏，既是一種人生態(tài)度，又是一種生活信念，心懷敬畏，方知行有所依，行有所止。教師是文明的傳承者，一頭挑著國家和民族的希翼，一頭挑著學生和家庭的幸福，職業(yè)雖然清貧，但使命崇高;工作雖然平庸，但意義重大。假如沒有源自內心的熱愛和堅守，只簡單地把教師看成謀生的飯碗，職業(yè)倦怠就會如影隨形，敬畏之心也就無從談起。所以我們要心懷敬畏，視職業(yè)為事業(yè)，不斷提升自己的學識和人格魅力，用新時代教育理

37、念引領自己的教育旅程，鍛造自己的教育意志，見證自己的成長。 二、一名不忘初心的教師，應該擁有對事業(yè)的追求之心 一名不忘初心的教師，應該擁有對事業(yè)的追求之心，要追求高遠境地。教師肩負著立德樹人的重任，要有崇高的人生境地、高遠的治學境地。我們要能靜下心來思量，埋下頭去做事，孜孜以求，奮發(fā)有為。學高為師，身正為范，我們既要以過硬的水平賦予學生分數，改變學生和家庭的命運;又要以深刻的思想重建學生生命，助力學生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學生一生，引領學生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝、日益精進去做細學問、做深學問、做大學問，為學生成才提供強大的智力支撐。 三、一名不忘初心的教師，應該擁有對

38、學生的仁愛之心 一名不忘初心的教師，要擁有對學生的仁愛之心。愛是崇高偉大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師，要把我們的愛體現(xiàn)在平庸的工作中，體現(xiàn)在學生點滴的進步中。愛是體貼入微的。一個關切的眼神，一句溫暖的話語，一次安慰的撫摸等等，都會讓學生真切感受到來自家人般的濃濃親情，真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實在的。愛學生，不是一句空話。她應該降實在我們每一天的工作中，降實在工作的每一個環(huán)節(jié)中。多關注情感，多表揚鼓舞，多積極暗示，多看亮點與進步，讓學生有自我體驗、自我痊愈的時空。 四、一名不忘初心的教師，應該擁有對浮華的淡泊之心 “非淡泊無以明志，非寧靜

39、無以致遠。”一名不忘初心的教師，要擁有對浮華的淡泊之心。要看淡名利?？吹墙處煹臑閹熈⒌轮?。惟獨看淡名利，才干抵御外界的紛擾，才干堅守平庸的崗位，才干甘之如飴地潛心工作。唯有如此，我們才干教有所進、事有所成、業(yè)有所立。要理性超脫。理性是一種智慧，超脫是一種能力?！氨诹⑶ж?，無欲則剛”，惟獨對名利的理性超脫，我們才干真正去追求職業(yè)的幸福，實現(xiàn)人生的價值。 不忘初心，方得始終。在各種思潮相互激蕩、各種文化交互融合、各種觀念相互碰撞，浮躁、功利沖擊著教育這片圣潔的沃土的當下，我們當敬畏事業(yè)，因為事業(yè)是我們當初的挑選;追逐夢想，因為心若在，夢就在;淡泊明志，因為淡泊寧靜，才干安心定神，遠離浮華與

40、騷動，追求沒有功利而平等，崇尚回歸自然而傳統(tǒng)的根的教育，演繹一段好老師意義上的教育人生。 老師好觀后感_觀察老師好心得體味5 通過學習體味如下： 1、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長進展。因而教師必須要有高尚的思想境地，清純美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。 2、教師對學生要有

41、一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關懷學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不卑視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。無數教師的成功經驗都證明了母愛力量的奇特作用。 3、教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說固然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能

42、很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和進展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特殊是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯(lián)網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代進展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和辦法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。 通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才干培養(yǎng)出符合社會進展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重擔。作為一名教師，我認為在今

43、后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為模范，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境地。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為歡樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。 其次，要熱愛學生。模范的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為模范，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想降實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、愛護好、讓每個學生都能在教師的保護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神

44、風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極舉行“教書育人、治理育人、服務育人”的探究，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。足踏實地、不為名所累、不為利所趨，立腳自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的進展貢獻自己的力量。 2020老師好觀后感_觀察老師好心得體味精選5篇 第四篇：觀察2020老師好！直播觀后感 9月10日，是個特殊的日子，它是教師節(jié)，老師好!獻禮教師節(jié)，讓我們一起觀察吧!下面是小編給大家?guī)淼挠^察2020老師好!直播觀后感5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧! 老師好!直播觀后感(一)

45、孩提時，您是我心中一把奇特的鑰匙，金光閃閃，為我打開了知識之窗，是我對知識產生了興趣，于是我種下了對知識渴望的種子。 少年時，您是我心中的一縷陽光，溫暖光明，為我補充能量，使我有了夢想，是您讓我決定為夢想啟航。于是種子開始發(fā)芽，吐露芬芳。 如今，我也成為了一名教師，在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們所有的老師也迎來了自己的節(jié)日教師節(jié)，在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒，讓幼兒健康歡樂每一天!”為了讓每一名幼兒都能在我們五一幼兒園都得到長腳的進展，有多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好“白日里媽媽”而盡心

46、盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少苦惱，總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界普通的幼兒園，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響鍵盤辛苦備課，都讓我真切地感受到：我們五幼的教師團隊是一支團結、和諧、創(chuàng)新、奮進的優(yōu)秀團隊，此時，所有的千言萬語匯成一句話：五一幼兒園因你們而精彩漂亮! 在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，我想把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家，和大家共勉： 一個口杯：如果在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊嘆、被敬重，這必然意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯

47、更珍貴的“口杯”. 一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質、重高效的社會，我們都應該走在時光的前面。 一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面進展。 一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。 一面哈哈鏡：“山不過來我過去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快歡樂樂。 友愛的姐妹們，播種希翼與歡樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與將來，使我們的名字永恒而高尚;倡導

48、真誠與服務，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們一起努力，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦幼兒園內涵進展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫五幼教幼更加燦爛的明天! 老師好!直播觀后感(二) 有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂密的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些將來的花骨朵兒。 老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊

49、而美麗的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是一般的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。 老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我尋回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想

50、，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的歡樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣大無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清楚得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功?！笔前?，成功與困難是相對存在的，假如沒有了困難，成功又何從談起呢。老師，您是茂密的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些將來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的

51、使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。 老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話! 老師好!直播觀后感(三) 老師，我向你致敬。是你把懵懂的我們領進知識的太空，用你那如歌的聲音把愛播種。你象蠟燭一樣燃燒了自己，給我們點燃希翼的火種，用你那執(zhí)酌的熱情指引我們打開科學的迷宮。青絲變白發(fā)你無怨無悔，三尺講臺上，依舊是你爽朗的笑聲。 撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴著我走過的有你們我的老師。 秋天又到了，在溫暖的夕陽下，我總會想起兒時的故事，想起

52、充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無聞的老師們。 盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心竭力地將一屆又一屆的莘莘學子培養(yǎng)成材，引上成功之路。老師兩字從心底里喊出來，是多么親切，而今天，我要將我最誠心的祝愿送給你們，送給一生都奉獻給教育界的老師們! 雖然你們的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依舊把會心的微笑留給我們;白色的粉筆末，一陣陣地飄降，它染白了多少教師的黑發(fā)，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁;講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，感謝您，老師! 老師，你們孜孜不倦的教誨，我們會銘記在心，因為那是你們最真誠的語言;老師，你們對我的鼓舞

53、，我向來溫習著，因為我不會將成功放棄;老師，你們對我的微笑，我會向來思念，因為我們知道要報答你。老師，你們教會了我太多太多了，同時，你們也失去了太多太多了，老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧?，我們應該怎樣報答?因為一路上有你們的教導，我沒有迷失方向;因為一路上有你們的關注，我才有了自信與勇敢你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業(yè)，祖國因你們而強盛，感謝你們，老師! 有人說，老師是園丁，培育著花兒;有人說，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己;有人說，老師是太陽，幫我們照亮前行的路;而我說，老師是無私的雨露，花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露，燦爛地開放著。老師的教誨凈化了我的靈魂，老

54、師的鼓舞給了我一片藍天。一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗為何挺拔，因為有你們老師的消耗作為代價。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，都是受時光的操縱，惟獨我的祝愿，不會改變，感謝你們，勤勞的老師們。 老師好!直播觀后感(四) 秋風送爽之際，我們新的學期開始了，一年一度的教師節(jié)也翩然而至。每當這時，我就會想起這首優(yōu)美的英文歌。不知不覺地，我在歷城實小的學習生活已經迎來了第五個學年。在過去的幾年里，老師們用辛勤的汗水教會了我們許多知識，用嚴謹和友善讓我們懂得了做人的道理，用溫暖的雙手給我們帶來慈祥與關心。 教師節(jié)到了，懷著對老師的恭敬和感恩，我早早地開始盤算著給老師送禮物的事兒了。漂亮的鮮花?精彩的書籍?還是一個可

55、愛的八音盒? 正當我興高采烈地忙于選擇禮物時，班主任王老師卻給我們下了一道命令：教師節(jié)的時候同學們都不要給老師送花錢買的禮物啦!這簡直宛如給我當頭潑了一盆冷水，讓我一下子沮喪起來，不能花錢買，那還有什么東西能表達我對老師的敬意呢?看到我愁眉不展，媽媽給我出了個好點子：你喜歡做手工，那干脆自己給老師做個賀卡吧，雖然不如買的精巧，也是禮輕情意重嘛!我聽了豁然開朗，立馬動手做起賀卡來。 首先，我選了一張粉色的卡紙，對折一下，在封面上敞開了一個窗戶，用折幸運星的彩條紙做窗框吧，把窗戶的邊緣裝飾一下，在上面打個蝴蝶結;然后在下方寫下要送給的老師的名字，最后附上自己的姓名，裝飾封面四周，畫上花邊，看起來倒

56、是挺絢麗多彩的。 翻開第二頁是一大片空白地帶，該在這里寫內容了。為了不讓文字顯得單調，我先畫了一個美麗的背景：藍天、白云、草地對齊封面窗戶寫下祝愿老師的話，最后則是在下半部寫下自己美好的愿望，大功告成! 捧著精美的賀卡，我興奮極了，雖然手工不太精巧，可也代表了我的一片心意，包含著對老師的真摯祝愿和謝謝，希翼老師收下它，收下我的一片感恩之情! 老師好!直播觀后感(五) 對于教師這個平庸的職業(yè)，人們有著數不盡的贊譽。比如老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。、教師是鋪路石，粉碎自己，平整別人的人生。、教師是人類靈魂的工程師 教師是無悔的奉獻者，所以不管把老師比做什么，在人生的漫漫旅途中，老師就像一盞不滅的煤油燈，照亮我們前行的路。我想說一件讓全國人民都很痛心的事，在5?12汶川8.0級的地震中，汶川被夷為平地，瓦礫埋沒了一切，包括生命。但是，有一種的東西卻逃了出來師