《三顆枸杞豆》1

1、三顆枸杞豆 1教學(xué)目標(biāo)：、領(lǐng)悟的語言，理解其深刻含義。2、通過課文的學(xué)習(xí)， 明白要珍惜時光， 把握金色年華 教學(xué)重難點：領(lǐng)悟的語言，理解其深刻含義。教學(xué)方法： 自讀感悟，合作探究。教具：多媒體教學(xué)過程：一、播放歌曲童年 ，導(dǎo)入新課。、課前 5 分鐘播放歌曲童年 。2、師講述： 一首童年將我們帶回了如詩如畫的歲月。童年是美 好的，是有趣的，是懵懵懂懂的。而程海筆下“我”的童年 是什么樣子呢？下面，我們就來學(xué)習(xí)三顆枸杞豆這篇課 文。（板書課題）二、檢查預(yù)習(xí)，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。、課前已布置同學(xué)們預(yù)習(xí)課文，老師想問一問，文中主 要寫了哪兩個人？請根據(jù)你的理解，說一說三叔和“我”分 別是怎樣的人呢？（學(xué)生作

2、答）2、三叔在他生命垂危之際，悟出了什么？“我”從與 三叔的交往、從三叔的話語里又悟出了什么？這節(jié)課通過 三顆枸杞豆的學(xué)習(xí)，要探究完成以下兩個目標(biāo)。（出示學(xué)習(xí)目標(biāo)）、領(lǐng)悟的語言，理解其深刻含義。2、通過課文的學(xué)習(xí)， 明白要珍惜時光， 把握金色年華。三、介紹讀書方法，分點感知主體。、教者介紹讀書方法跳讀。 這篇比較長，在課堂上讀完要花很長時間。如何在作好 充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，在最短的時間，找出在課堂內(nèi)我們需要 的一些重要材料呢？今天， 老師將教給大家一種新的讀書方法， 這就是跳讀（出示投影） 跳讀是專門尋找所需材料的閱讀方法。跳讀不要求對必 須從頭至尾的通讀，只要抓住的主要部分，選讀某些章節(jié)就 可

3、以。跳讀時要眼腦并用，精神高度集中，迅速掃描，尋找 所需材料。2、齊讀讀書方法，教者強調(diào)跳讀的方式。3、教者出示讀書目的，學(xué)生跳讀課文。讀一讀，議一議（一） ： 請同學(xué)們用跳讀的方法，讀一讀“我”和三叔的兩次對話，劃出對話中不理解的語句，并提出來，討論交流指名說，師及時予以鼓勵。注：學(xué)生可能提出的問題：A：三叔為什么說“誰又不是這樣呢”？B：我呆呆立了一會兒， 忽然感到很乏味” ，這是為什么？ c：三叔三幅畫的含義是什么？D：“野豆角花，誰不認(rèn)識！ ”這里為什么用“！ ”而不用 “？”。E：三叔為什么“狡猾“地一笑？F：三叔為什么說“仔細(xì)看看，仔細(xì)看看，時間已經(jīng)差 不多了！”G：三叔的眼睛為什

4、么會閃射出一種異樣的光輝，瘦瘦 的臉頰為什么會升起兩朵紅暈？H：“這是我一生的成績：三個 o”這句話是什么意思？I ：50節(jié)、 52節(jié)、53 節(jié)這三節(jié)是全文的重點所在，學(xué)生 提出來的可能性最大，應(yīng)著重引導(dǎo)?？鬃釉f過“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞” ，“三人行， 必有我?guī)熝伞?”請同學(xué)們以小組的形式，合作、探究你們這 一組在初讀課文階段遇到的問題。有疑難之處可以和老師交 流。剛才同學(xué)們討論時，充分體現(xiàn)了良好的合作精神，預(yù)習(xí) 時，要養(yǎng)成小組交流的習(xí)慣。 這樣簡單的問題課前就可解決， 課內(nèi)我們重點討論比較難的問題。（學(xué)生作答）2、教者小結(jié)。通過跳讀，同學(xué)們在學(xué)習(xí)課文時，要抓一些重點詞句如 “這也是太陽

5、， 這也是太陽” 等。還要結(jié)合具體的語言環(huán)境， 理解句子的含義。有時課文的寫作背景對我們更好地把握課 文也有幫助。希望同學(xué)們能將這種學(xué)習(xí)習(xí)慣保持下來。四、深化感知，全面掌握。、教師投影出示以下問題：讀一讀，議一議（二） 三叔先后給我留下了五個謎語，分別是：（ 1）三幅畫兒，一幅是歪歪斜斜的塔，一座是一堆松 松散散的書，一幅是一株彎彎扭扭的樹。這是三個謎語。（ 2）畫兒下面還有三個圓圓的“ 0”。 （3）三叔托父親交給”我“的三顆枸杞豆。 你能猜出謎底嗎？ 2、指名讀題。3、小組討論、交流，師巡視指導(dǎo)。4、生回答，教師點評，及時鼓勵。5、師小結(jié)。三叔一生屢立志向，但都因為沒有持之以恒，而最終一 事無成。為了不使三叔的悲劇在我們身上重演，我們必須把 握時間，珍愛生命，讓我們的人生更有價值。（教師板書）五、升華主題，暢談感想。、教者出示投影。悟一悟，寫一寫：請同學(xué)們用精練而富有哲理的語言，寫出你對時間、對 生命的感悟。2、學(xué)生拿出紙和筆，將自己所想到的寫下來。3、指名讀，師及時予以鼓勵。六、總結(jié)全文。三叔的一生給我們留下了很多啟示，雖然他樹立了遠(yuǎn)大 的理想，但他都半途而廢。臨終之前，送我三顆枸杞豆作為 永遠(yuǎn)的紀(jì)念。實際上三叔將自己的理想