五年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)課件_第1頁
五年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)課件_第2頁
五年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)課件_第3頁
五年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)課件_第4頁
五年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、五年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)五年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì) 首先感謝您在百忙之中抽空來首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì),關(guān)心、幫助、督促貴參加家長(zhǎng)會(huì),關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!的目標(biāo)!尊敬的各位家長(zhǎng):尊敬的各位家長(zhǎng): 如果沒有整個(gè)社會(huì)首先是家庭如果沒有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng),那么不管老師付的高度教育素養(yǎng),那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效出多大的努力,都收不到完美的效果,學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭果,學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來,而學(xué)校復(fù)雜的教育過里折射出來,而學(xué)校復(fù)雜

2、的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。家庭。 著名教育家著名教育家*蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基 學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合,家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ),又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。 家長(zhǎng)是孩子的第一任教師, 家庭是孩子的天然學(xué)校。 班級(jí)情況班級(jí)情況 全班全班65人,學(xué)習(xí)習(xí)慣好的有人,學(xué)習(xí)習(xí)慣好的有10人,較好的有人,較好的有23人,一般的有人,一般的有20人,人,較差的有較差的有7人,最差的有人,最差的有5人。人。 期中考試情況期中考試情況成績(jī)背后的問題:成績(jī)背后的問題: 1.1.個(gè)別同學(xué)上課自以為是,不夠?qū)P?,甚至個(gè)別同學(xué)上課自以為是,不夠?qū)P模踔脸霈F(xiàn)開

3、小差、想心思,自己做自己的事情,出現(xiàn)開小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顧老師所講的內(nèi)容。完全不顧老師所講的內(nèi)容。 2. 2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜,計(jì)算題只寫一個(gè)答案;老師講評(píng)過的亂猜,計(jì)算題只寫一個(gè)答案;老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣,練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。 3. 3. 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),尤其是處于中層的學(xué)生自我滿足,尤其是處于中層的學(xué)生自我滿足,部分學(xué)生成績(jī)波動(dòng)較大,偏科現(xiàn)象較突出。部分學(xué)生成績(jī)波動(dòng)較大,偏科現(xiàn)象較突出。 在這次考

4、在這次考試后,我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了,究其原因,試后,我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了,究其原因,偏科太厲害!偏科太厲害!尤其要引起重視的是語文拉的分?jǐn)?shù)較尤其要引起重視的是語文拉的分?jǐn)?shù)較多多. . 但也不能忽視但也不能忽視數(shù)學(xué)和英語數(shù)學(xué)和英語. . 由于各個(gè)方面的原因,很多由于各個(gè)方面的原因,很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“ “瘸腿瘸腿” ”現(xiàn)象?,F(xiàn)象。 4. 4.回家回家學(xué)習(xí)的效率不高,無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。學(xué)習(xí)的效率不高,無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。放松學(xué)習(xí),臨考試才匆忙復(fù)習(xí)放松學(xué)習(xí),臨考試才匆忙復(fù)習(xí), , 行為懶散。行為懶散。 5. 5. 考試心理狀態(tài)調(diào)整不好??荚囆睦?/p>

5、狀態(tài)調(diào)整不好。 6. 6.學(xué)習(xí)不扎實(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí), ,對(duì)老師對(duì)老師強(qiáng)調(diào)過的強(qiáng)調(diào)過的不能落實(shí)到實(shí)處不能落實(shí)到實(shí)處. .成績(jī)背后的問題:成績(jī)背后的問題:成績(jī)背后的問題:成績(jī)背后的問題: 7.7.個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象. . 8.8.不能合理安排時(shí)間不能合理安排時(shí)間. . 9.9.個(gè)別同學(xué)沒有明確的目標(biāo)個(gè)別同學(xué)沒有明確的目標(biāo). . 10.10.基礎(chǔ)太差連最基本的拼音和字詞不會(huì)基礎(chǔ)太差連最基本的拼音和字詞不會(huì). .部分基礎(chǔ)薄弱的部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固。作業(yè)、考試馬馬虎虎,同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固。作業(yè)、考試馬馬虎虎,支差應(yīng)付。支差應(yīng)付。 11.11.學(xué)生自覺

6、性差,老師在與不在不一樣,有些同學(xué)會(huì)違學(xué)生自覺性差,老師在與不在不一樣,有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。書寫潦草,屢教不改。反紀(jì)律。書寫潦草,屢教不改。 12.12.有個(gè)別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,上課打瞌睡,影有個(gè)別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,上課打瞌睡,影響課堂效果;有的同學(xué)想提高成績(jī),但方法不對(duì)又不積極響課堂效果;有的同學(xué)想提高成績(jī),但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問老師和同學(xué),時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理。主動(dòng)問老師和同學(xué),時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理。給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議1.1.要盡量控制孩子的要盡量控制孩子的零用錢零用錢和上學(xué)、回家的和上學(xué)、回家的時(shí)間,時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向,教育孩子少于時(shí)間,時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向,教

7、育孩子少于社會(huì)上或其他學(xué)校的孩子搭朋友。社會(huì)上或其他學(xué)校的孩子搭朋友。2.2.希望家長(zhǎng)在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)希望家長(zhǎng)在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書,少看電視,盡量不要上網(wǎng)督促孩子多看書,少看電視,盡量不要上網(wǎng)打游戲打游戲,給孩子做好榜樣。給孩子做好榜樣。給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議3.3.不要把手機(jī)等東西給子女帶來學(xué)校。不要把手機(jī)等東西給子女帶來學(xué)校。4.4.學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面, ,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況, ,督督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè)促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè), ,作作業(yè)簽字業(yè)簽字, ,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).

8、.對(duì)于學(xué)有對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生余力的學(xué)生, ,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題. .5.5.每天幫孩子聽寫語文詞語和英語單詞并簽每天幫孩子聽寫語文詞語和英語單詞并簽字,給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,多鼓勵(lì)孩字,給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,多鼓勵(lì)孩子,多與孩子一同學(xué)習(xí)。子,多與孩子一同學(xué)習(xí)。從心里從心里上真正關(guān)心上真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)。給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議6.對(duì)子女的期望水平適中,對(duì)子女的期望水平適中,不能一味追不能一味追求高目標(biāo),教育孩子課下要加強(qiáng)鞏固求高目標(biāo),教育孩子課下要加強(qiáng)鞏固和復(fù)習(xí)。和復(fù)習(xí)。7.7.加強(qiáng)與學(xué)校交流,積極配合學(xué)校共同加強(qiáng)與學(xué)校交流,積極配合學(xué)校共同監(jiān)督孩子進(jìn)步監(jiān)

9、督孩子進(jìn)步。8.多與班主任和各科任老師聯(lián)系多與班主任和各科任老師聯(lián)系, ,及時(shí)了及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況. .因?yàn)橐驗(yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己有很多事情就是因?yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子的情況才發(fā)生的孩子的情況才發(fā)生的. .給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議9.平時(shí)重視孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的平時(shí)重視孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)培養(yǎng)(1 1)自主學(xué)習(xí)、積極完成作業(yè)。)自主學(xué)習(xí)、積極完成作業(yè)。(2 2)重視文明禮貌的培養(yǎng)。)重視文明禮貌的培養(yǎng)。(3 3)重視勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),多)重視勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),多做力所能及的家務(wù)活,培養(yǎng)勞動(dòng)能力,讓做力所能及

10、的家務(wù)活,培養(yǎng)勞動(dòng)能力,讓孩子熱愛勞動(dòng)。孩子熱愛勞動(dòng)。給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議10.俗話說的好:錢,你今天少賺了,俗話說的好:錢,你今天少賺了,明天還可以賺回來,但教育錯(cuò)失了,明天還可以賺回來,但教育錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來了。所以工作再忙就再也補(bǔ)不回來了。所以工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,督促做好家庭作表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,督促做好家庭作業(yè)。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱藰I(yè)。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉淼拿篮们巴荆『⒆訉淼拿篮们巴荆?1.注意觀察學(xué)生變化(交友、著裝、注意觀察學(xué)生變化(交友、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度),碰到孩子的新問題,學(xué)習(xí)態(tài)度),碰到

11、孩子的新問題,辯證思考再處理,切莫魯莽行事。辯證思考再處理,切莫魯莽行事。12.引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育。對(duì)引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育。對(duì)社會(huì)上一些不良現(xiàn)象,要從正確方社會(huì)上一些不良現(xiàn)象,要從正確方面去引導(dǎo),克服制止孩子出現(xiàn)的攀面去引導(dǎo),克服制止孩子出現(xiàn)的攀比心理。比心理。給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議13.提醒孩子注意安全(人身安全、交提醒孩子注意安全(人身安全、交通安全、飲食安全等);尤其住宿生通安全、飲食安全等);尤其住宿生更應(yīng)該注意用水、用電、特別是取暖、更應(yīng)該注意用水、用電、特別是取暖、煤氣及房間通風(fēng)等各方面的安全。煤氣及房間通風(fēng)等各方面的安全。14.有事情無法來學(xué)校時(shí),必須向老師有事情

12、無法來學(xué)校時(shí),必須向老師親自請(qǐng)假,不能讓別人帶請(qǐng)假。親自請(qǐng)假,不能讓別人帶請(qǐng)假。給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議到校時(shí)間早晨早晨:7:00,當(dāng)天當(dāng)天值日生值日生盡量早到。盡量早到。中午放學(xué)時(shí)間:中午放學(xué)時(shí)間:11:40。下午到校:下午到校:1:502:05,下午下午放學(xué)時(shí)間:放學(xué)時(shí)間:5:05不能提前到校不能提前到校,不能在校門口聚集,不能在校門口聚集,要要時(shí)時(shí)叮囑時(shí)時(shí)叮囑孩子進(jìn)校門時(shí)嚴(yán)禁狂奔亂跑,孩子進(jìn)校門時(shí)嚴(yán)禁狂奔亂跑,有安全隱患。有安全隱患。平?jīng)鍪邪踩逃脚_(tái)平?jīng)鍪邪踩逃脚_(tái) 每位家長(zhǎng)必須督促您家的每位家長(zhǎng)必須督促您家的孩子認(rèn)真完成安全教育平臺(tái)的孩子認(rèn)真完成安全教育平臺(tái)的各項(xiàng)作業(yè)。各項(xiàng)作業(yè)。 家庭教育六句優(yōu)秀濃縮家庭教育六句優(yōu)秀濃縮“ “父母好好學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論