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1、 下來(lái),我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)有沒(méi)有既省力又省距離的機(jī)械。 活動(dòng):探究斜面 閱讀教材中“做一做”,組裝器材,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)。誤差較小的“探究斜面”的實(shí)驗(yàn) 分析我們所做的實(shí)驗(yàn)和剛才的演示,你得到什么結(jié)論? 可以發(fā)現(xiàn):fs與gh近似相等。(或相等)回顧我們的問(wèn)題,沒(méi)有既省力又省距離的機(jī)械?;仡櫸覀兊膯?wèn)題,沒(méi)有既省力又省距離的機(jī)械。力與物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積,是一個(gè)很有意義的物理量。在物理學(xué)中,我們稱(chēng)這一乘積為機(jī)械功,簡(jiǎn)稱(chēng)功。功的大小功的大小 1. 把力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離的 乘積叫做功w=f s2.功=力力的方向上移動(dòng)距離3.單位:焦耳,簡(jiǎn)稱(chēng)焦,符號(hào)是j1j=1nmlj的功等于的功
2、等于1n的力使物體在力的方的力使物體在力的方向上通過(guò)向上通過(guò)1m距離時(shí),這個(gè)力對(duì)物體距離時(shí),這個(gè)力對(duì)物體所做的功為所做的功為1j做功的兩個(gè)必要因素: (1)對(duì)物體要有力的作用。 (2)物體要在力的方向上通過(guò)一定的距離。這兩個(gè)因素是嚴(yán)格的,缺一不可這兩個(gè)因素是嚴(yán)格的,缺一不可 ! 判斷下面的圖片中,對(duì)物體做功了嗎?為什么?小球開(kāi)始階段的受力小球開(kāi)始階段的受力作用,至作用,至a a點(diǎn)處撤去外力點(diǎn)處撤去外力作用,由于慣性,它仍作用,由于慣性,它仍可經(jīng)可經(jīng)b b運(yùn)動(dòng)至運(yùn)動(dòng)至c c,小球在,小球在水平方向上移動(dòng)了水平方向上移動(dòng)了s s 的的距離,推力是否對(duì)小球距離,推力是否對(duì)小球做功了?做功了?搬而不動(dòng)
3、搬而不動(dòng)拉而不動(dòng)ff沒(méi)有在力的方向沒(méi)有在力的方向上通過(guò)一段距離上通過(guò)一段距離如果如果 f f 跟跟s s 方向方向互相垂直,力互相垂直,力不做功不做功 在運(yùn)動(dòng)的方向上沒(méi)有受到力的作用在運(yùn)動(dòng)的方向上沒(méi)有受到力的作用不做功的不做功的3種情況種情況有力,但是在力的方向上通過(guò)的距離為零有距離,但是和距離同一方向上沒(méi)有力的作用有力,也有距離,但是力和距離方向是相互垂直的 1舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),舉力做了功舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),舉力做了功 2人提著一重物沿水平方向勻速移動(dòng)一段距離,提力人提著一重物沿水平方向勻速移動(dòng)一段距離,提力對(duì)重物做了功對(duì)重物做了功 3蘋(píng)果從樹(shù)上落下,重力對(duì)蘋(píng)果做了功蘋(píng)果從樹(shù)上落下,重力對(duì)蘋(píng)果做了功 4小球在光滑平面上移動(dòng)一段距離,桌子的支持力對(duì)小球在光滑平面上移動(dòng)一段距離,桌子的支持力對(duì)小球做了功小球做了功()()()()3.一個(gè)人用一個(gè)人用50n的力治水平方向勻速推一輛重的力治水平方向勻速推一輛重200n的的車(chē)前進(jìn)車(chē)前進(jìn)2m,求這個(gè)人對(duì)車(chē)做功多少?重力對(duì)車(chē)做功,求這個(gè)人對(duì)車(chē)做功多少?重力對(duì)車(chē)做功多少?多少? mhsgf0m2n200n50j100m2n5
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