2018年學校實驗室工作計劃

1、2018 年學校實驗室工作計劃2018 年學校實驗室工作計劃篇一 為進一步提高小 學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分 類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更 全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實 驗開出率達到 90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗， 形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設(shè) 專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。2、實驗室管理員任務(wù)，目標 ;(1) 實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工 作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演

2、示實驗計劃、 分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。(2) 在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料， 教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程， 方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及 效果。(3) 在引導學生進行分組實驗時，應(yīng)要求學生準備好相 關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生 觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學 ;(4) 指導學生進行分組實驗后，應(yīng)指導學生完成實驗報 告單 ( 試驗記錄 ) ，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應(yīng)的實驗能力 ;3、材料歸檔(1) 每學期 ( 學年) 按時將各類材料分類裝訂后歸檔

3、，并 按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔 管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱 ;(2) 在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相 應(yīng)要求 ;4、實驗室器材管理 實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還 應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。(1) 材料 ( 實驗器材 ) 的每日發(fā)放和收回工作，并作好相 應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄 ;(2) 作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作 ;(3) 每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管 室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外 事故發(fā)生。5、其他相關(guān)工作(1) 作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作

4、 ;(2) 不足之處，另行補充。 總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學需要，我們必須把握 好過度期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質(zhì)量而共同 努力。2018 年學校實驗室工作計劃篇二 以先進的科學教 育教學思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入 推進素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準。加強 制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)。在科學教學中貫徹素質(zhì)教育，貫 徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高科學老師的師德水 平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性， 全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學實驗教學成為實施 素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)

5、學生創(chuàng)新精神、自主探究、 實踐等能力， 切實使學生充分重視、 學好科學這門基礎(chǔ)學科， 引起學生對學科學、用科學的興趣。為了實現(xiàn)實驗室實驗教學管理工作的科學化、規(guī)范化和 制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質(zhì)量，順利完成本 學期各項實驗教學任務(wù)，結(jié)合本實驗室實際情況，本學期實 驗室將從下幾個方面開展工作：1. 明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力發(fā) 揮裝備使用效能 ; 管理進一步科學規(guī)范。2. 儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設(shè)備、低值耐用 品與低值易耗品的管理，要做到：(1) 定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、 物、卡相符 ; 對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報存放定位

6、存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。(2) 實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損 壞的要酌情處理。(3) 實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴格控制易耗品在使 用上的浪費。(4) 經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率， 做好使用與維修記錄。3. 科學是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學科。因此， 一定要加強對實驗教學的工作的領(lǐng)導。學校實驗教學有分管 校長負責， 教務(wù)處領(lǐng)導經(jīng)常檢查， 科學教師的配備相當集中、 相對穩(wěn)定。4. 執(zhí)行好科學實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制 度等。5. 配合教務(wù)處組織科學教師開展活動， 認真鉆研教材， 研究教法，上好實驗課，提高科學學科的教學質(zhì)量。1.

7、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹 執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。2. 認真學習自治區(qū)標準化實驗室的標準要求，逐項對照、 認真改正，形成共識，加強對實驗室建設(shè)和管理的意識，進 一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理，促使 教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設(shè)計實驗方 法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內(nèi)設(shè) 備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開出3. 加強請示匯報，及時向領(lǐng)導匯報實驗教學工作中的疑 難問題，取得領(lǐng)導支持。4. 加強現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學習，注重自身的提高。由教務(wù) 處組織全體科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的 要求，重視科學的重要性，上好科學課。開展對實驗儀器使 用的培訓學習，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電 教材料 （ 如多媒體、光盤資料等 ） ，開足、開全實驗課。組織 科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他