




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、群文閱讀群文閱讀 珍珠泉珍珠泉 廬山的云霧廬山的云霧聲音洪亮聲音洪亮 語言流暢語言流暢 感情豐富感情豐富 自然大方自然大方 春天就像一首綺麗的詩,春天就像一支動(dòng)聽的歌,春天更像一幅色彩斑斕的畫。家鄉(xiāng)的景色,又是一番怎樣的景象呢? 自主閱讀珍珠泉廬山的云霧閱讀目標(biāo):閱讀目標(biāo): 1 1、概括兩篇課文的主要內(nèi)容。、概括兩篇課文的主要內(nèi)容。 2 2、體會(huì)作者對(duì)大自然的熱愛之情。、體會(huì)作者對(duì)大自然的熱愛之情。 3 3、學(xué)習(xí)作者抓住景物的特點(diǎn)來寫景。、學(xué)習(xí)作者抓住景物的特點(diǎn)來寫景。 1 1、用自己喜歡的方式閱讀兩篇文章。、用自己喜歡的方式閱讀兩篇文章。2 2、小組合作完成下面的表格。、小組合作完成下面的表
2、格。(6 6分鐘)分鐘) 課題 主要 內(nèi)容 表達(dá) 情感 寫作 方法珍珠泉廬山的云霧(6 6分鐘)分鐘) 課題 主要 內(nèi)容 表達(dá) 情感 寫作 方法珍珠泉廬山的云霧 批注閱讀兩篇課文,用批注閱讀兩篇課文,用“”畫出文中景物特點(diǎn)的語句。畫出文中景物特點(diǎn)的語句。(4 4分鐘)分鐘)師生承接讀,感悟泉水特點(diǎn)師生承接讀,感悟泉水特點(diǎn)師:水是師:水是那樣那樣綠綠生:綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過的生:綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過的師:水是師:水是那樣那樣深,又深,又那樣那樣清清生:清得能看見潭底的青褐色的石頭,能看生:清得能看見潭底的青褐色的石頭,能看見沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。見沉積在潭底的沙粒
3、和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。體會(huì)修辭讀,感悟泉水特點(diǎn)體會(huì)修辭讀,感悟泉水特點(diǎn) 開始,水泡很小,搖晃著越升越高,越來越開始,水泡很小,搖晃著越升越高,越來越大,最后消失了。大,最后消失了。 開始,水泡很小,搖晃著越升越高,越來越開始,水泡很小,搖晃著越升越高,越來越大,最后在大,最后在水面綻開了,在水面綻開了,在“撲哧撲哧”一笑中一笑中消消失了。失了。(師點(diǎn)睛(師點(diǎn)睛:把水泡當(dāng)作人來寫,融入了人的情感,從撲把水泡當(dāng)作人來寫,融入了人的情感,從撲哧一笑可以體會(huì)作者喜悅之情。)哧一笑可以體會(huì)作者喜悅之情。) 男女合作讀,讀出對(duì)珍珠泉喜愛之情男女合作讀,讀出對(duì)珍珠泉喜愛之情 水面和潭底,金色的光斑和銀色的光斑交
4、錯(cuò)著;水泡閃亮水面和潭底,金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著;水泡閃亮閃亮的,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光閃亮的,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光多美??!多美啊! 水面和潭底,金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著;水泡閃亮水面和潭底,金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著;水泡閃亮閃亮的,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光閃亮的,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光多多像一像一串一串彩色的珍珠啊串一串彩色的珍珠??!回扣中心讀,體會(huì)云霧的特點(diǎn)回扣中心讀,體會(huì)云霧的特點(diǎn) 廬山的云霧千姿百態(tài)。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧,就像是戴在那些籠罩在山頭的云霧,就像是戴在山頂上的白色絨帽;山頂上的白色絨帽; 廬山
5、的云霧千姿百態(tài)。廬山的云霧千姿百態(tài)。 那些纏繞在半山的云霧,又像是系在那些纏繞在半山的云霧,又像是系在山腰間的一條條玉帶。山腰間的一條條玉帶。 廬山的云霧千姿百態(tài)。廬山的云霧千姿百態(tài)。云霧彌漫山谷,它是茫茫的大海;云云霧彌漫山谷,它是茫茫的大海;云霧遮擋山峰,它又是巨大的天幕。霧遮擋山峰,它又是巨大的天幕。 廬山的云霧瞬息萬變。廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一眼前的云霧,剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙,轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河;明明是一匹四縷輕煙,轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河;明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬,還沒等你完全看清楚,它又變成了漂浮在北冰蹄生風(fēng)的白馬,還沒等你完
6、全看清楚,它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山洋上的一座冰山師生承接讀,感悟云霧瞬息萬變師生承接讀,感悟云霧瞬息萬變 廬山的云霧瞬息萬變。廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛眼前的云霧,剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙,轉(zhuǎn)眼間就變成了還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙,轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河;明明是一匹四蹄生風(fēng)一瀉千里的九天銀河;明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬,還沒等你完全看清楚,它又變成了的白馬,還沒等你完全看清楚,它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山漂浮在北冰洋上的一座冰山談?wù)勀愕氖斋@談?wù)勀愕氖斋@ 寫一寫家鄉(xiāng)的景物寫一寫家鄉(xiāng)的景物 要求:要求: 1、抓住景物的特點(diǎn)描寫、抓住景物的特點(diǎn)描寫 2、按一定的順序?qū)懬宄?、按一定的順序?qū)懬宄?3、表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情、表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情 提示:提示:這篇課文主要描寫的景物是(這篇課文主要描寫的景物是( )。)。文中優(yōu)美的句子是第幾段的(文中優(yōu)美的句子是第幾段的( )。讀完課文,我)。讀完課文,我的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 失火罪賠償協(xié)議書
- 管理培訓(xùn)生協(xié)議書
- 找人幫忙寫協(xié)議書
- 開公司入股協(xié)議書
- 安裝陽光房協(xié)議書
- 材料款結(jié)算協(xié)議書
- 混凝土承包協(xié)議書
- 托管接孩子協(xié)議書
- 離合泵維修協(xié)議書
- 重慶公積金使用協(xié)議書
- 2025年春滬科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第9章 分式 小結(jié)與復(fù)習(xí)
- 養(yǎng)老機(jī)構(gòu)人力資源管理課件
- 污水處理廠排水管道施工流程
- 《斷魂槍》老舍課件
- 胖東來考察報(bào)告
- 中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第四章第20課時(shí)解直角三角形課件
- 低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園商業(yè)計(jì)劃書
- 2025中國(guó)鐵路濟(jì)南局集團(tuán)招聘生60人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024-2030年中國(guó)內(nèi)河碼頭產(chǎn)業(yè)前景預(yù)測(cè)規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025年上海市各區(qū)高三語文一模試題匯編之文言文二閱讀(含答案)
- 【讀后續(xù)寫】高中英語讀后續(xù)寫講評(píng):100 dollars 名師課件-周媚
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論