第三節(jié)性質(zhì)活潑氧氣

1、第三節(jié)第三節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣性質(zhì)活潑的氧氣一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1.下列物質(zhì)肯定不能作為實(shí)驗(yàn)室制取下列物質(zhì)肯定不能作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物的是？你的判斷依據(jù)？氧氣的反應(yīng)物的是？你的判斷依據(jù)？ 水（H2O)二氧化碳CO2氯化鈉NaCl 高錳酸鉀KMnO4過氧化氫H2O2甲烷CH42.某同學(xué)認(rèn)為：確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的化學(xué)反應(yīng)時(shí)，某同學(xué)認(rèn)為：確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的化學(xué)反應(yīng)時(shí)，應(yīng)考慮以下幾個(gè)方面因素。你是否同意他的觀點(diǎn)？你應(yīng)考慮以下幾個(gè)方面因素。你是否同意他的觀點(diǎn)？你還考慮到哪些因素？還考慮到哪些因素？A原料是否容易獲得原料是否容易獲得 B 實(shí)驗(yàn)條件是否容易控制實(shí)驗(yàn)條件是否容易控制C

2、實(shí)驗(yàn)裝置是否容易裝配實(shí)驗(yàn)裝置是否容易裝配 D實(shí)驗(yàn)條件是否可靠實(shí)驗(yàn)條件是否可靠2.氯酸鉀固體加熱制取氧氣氯酸鉀固體加熱制取氧氣3.高錳酸鉀加熱制取氧氣高錳酸鉀加熱制取氧氣1.1.過氧化氫溶液在二氧化錳過氧化氫溶液在二氧化錳作用下常溫混合制取氧氣作用下常溫混合制取氧氣1.藥品藥品過氧化氫溶液過氧化氫溶液 （ H2O2 ）和）和二氧化錳固體二氧化錳固體2.原理原理MnO2 2H2O2 2 H2O + O2催化劑：能催化劑：能改變改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的本身的質(zhì)量質(zhì)量和和化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)。在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)。 =固液或液固液或液液加熱液加熱固

3、液或液固液或液液不加熱液不加熱固固加熱固固加熱發(fā)生裝置的選擇規(guī)則發(fā)生裝置的選擇規(guī)則:反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件收集方法：收集方法：排水法排水法氣體不溶于水氣體不溶于水不和水反應(yīng)不和水反應(yīng)向向上上排空氣法排空氣法氣體密度大于空氣體密度大于空氣氣,氣體不和空氣體不和空氣反應(yīng)氣反應(yīng)向向下下排空氣法排空氣法密度小于空氣密度小于空氣不和空氣反應(yīng)不和空氣反應(yīng)氣體密度和氣體水溶性氣體密度和氣體水溶性實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置 1. 用排水法收集氣體時(shí)，開始冒泡時(shí)是用排水法收集氣體時(shí)，開始冒泡時(shí)是否收集？否收集？何時(shí)開始何時(shí)開始收集？如何收集？如何驗(yàn)滿驗(yàn)滿？ 2.收集完氣體后，瓶口

4、向上下放收集完氣體后，瓶口向上下放? 3.用向上排空氣法收集氧氣，要用向上排空氣法收集氧氣，要驗(yàn)滿驗(yàn)滿嗎？嗎？怎么驗(yàn)？假如要怎么驗(yàn)？假如要檢驗(yàn)檢驗(yàn)氧氣呢？氧氣呢？ 4.排水法和向上排空氣法導(dǎo)氣管的排水法和向上排空氣法導(dǎo)氣管的長(zhǎng)短長(zhǎng)短有有要求嗎？為什么？要求嗎？為什么？ 5.反應(yīng)后，若要反應(yīng)后，若要回收回收二氧化錳，可用什么二氧化錳，可用什么方法？方法？二、氧氣的性質(zhì)二、氧氣的性質(zhì)（一）氧氣的物理性質(zhì)（一）氧氣的物理性質(zhì)1、無(wú)色、無(wú)味的氣體、無(wú)色、無(wú)味的氣體2、密度比空氣大、密度比空氣大3、氧氣不易溶于水、氧氣不易溶于水向上排空氣法向上排空氣法排水法排水法（二）氧氣的化學(xué)性質(zhì)（二）氧氣的化學(xué)性質(zhì)

5、(比較比較活潑活潑)C + O2 CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃1、木炭（碳）與氧氣反應(yīng)、木炭（碳）與氧氣反應(yīng)空氣中：保持紅熱，發(fā)紅光空氣中：保持紅熱，發(fā)紅光氧氣中：氧氣中：現(xiàn)象現(xiàn)象：結(jié)論結(jié)論：劇烈燃燒，發(fā)出白光劇烈燃燒，發(fā)出白光 為什么木炭在氧氣中為什么木炭在氧氣中 比在空氣中燃燒的更劇烈？比在空氣中燃燒的更劇烈？我會(huì)思考：?jiǎn)挝惑w積的空間里，氧分子的數(shù)目越多，單位體積的空間里，氧分子的數(shù)目越多，濃度越大，與碳原子接觸的數(shù)目就越多，濃度越大，與碳原子接觸的數(shù)目就越多，反應(yīng)就越劇烈。反應(yīng)就越劇烈。氧分子氧分子碳原子碳原子氧分子氧分子氮分子氮分子碳原子碳原子木炭在空氣中燃燒木炭在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒木炭在氧

6、氣中燃燒3Fe + 2 O2 Fe3O4點(diǎn)燃點(diǎn)燃2、鐵與氧氣反應(yīng)、鐵與氧氣反應(yīng)思考：為什么集氣瓶要裝少量水或鋪一層細(xì)紗？思考：為什么集氣瓶要裝少量水或鋪一層細(xì)紗？ 防止高溫熔化物落下炸裂瓶底。防止高溫熔化物落下炸裂瓶底?？諝庵校翰蝗紵諝庵校翰蝗紵鯕庵醒鯕庵鞋F(xiàn)象現(xiàn)象：劇烈燃燒、：劇烈燃燒、火星四射火星四射、 放出熱量、放出熱量、生成黑色固體生成黑色固體結(jié)論：結(jié)論：石蠟石蠟 + o2 co2+H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃3、蠟燭（石蠟）與氧氣反應(yīng)、蠟燭（石蠟）與氧氣反應(yīng)空氣中：黃色火焰、放熱空氣中：黃色火焰、放熱氧氣中：氧氣中：現(xiàn)象現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出白光劇烈燃燒，發(fā)出白光結(jié)論：結(jié)論：討論：蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧

7、化碳和水，由此說明討論：蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，由此說明蠟燭中一定含有蠟燭中一定含有_元素，可能含有元素，可能含有_元素元素C.HC.HO O繼續(xù)探究紅紅磷磷若將紅磷：若將紅磷：1、換成、換成鐵絲鐵絲測(cè)定空氣中測(cè)定空氣中 氧氣的含量，可以嗎？氧氣的含量，可以嗎？2 2、換成、換成木炭木炭可以嗎可以嗎? ?為什么？為什么？3 3、換成、換成氫氣氫氣呢？為什么？呢？為什么？固固態(tài)態(tài),只只與與空氣空氣中的中的氧氣氧氣反應(yīng)反應(yīng),生成物為生成物為固體或液體固體或液體點(diǎn)燃點(diǎn)燃石蠟石蠟 + O2CO2 + H2OC + O2CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃三、三、氧化反應(yīng)氧化反應(yīng): :有氧氣參加的反應(yīng)有氧氣參加的反應(yīng)2H2

8、 + O2 2 H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃4P+ 5 O22P2O5點(diǎn)燃點(diǎn)燃3Fe + 2 O2Fe3O4點(diǎn)燃點(diǎn)燃2Mg + O22MgO點(diǎn)燃點(diǎn)燃氧化反應(yīng)注意：氧化反應(yīng)注意：氧化反應(yīng)不屬于不屬于化學(xué)反應(yīng)的基本類型，與化學(xué)反應(yīng)的基本類型，與化合反應(yīng)屬于化合反應(yīng)屬于交叉交叉關(guān)系關(guān)系2Cu+O2Cu+O2 2加熱加熱2CuO2CuO= = = =觀察下列物質(zhì)觀察下列物質(zhì),從組成上看有什么共同點(diǎn)從組成上看有什么共同點(diǎn) ? P2O5,CO2 ,H2O ,Fe3O4,MgO,CuO氧化物氧化物：有兩種元素，其中一種為氧的化合物。：有兩種元素，其中一種為氧的化合物。判斷：氧化物中一定含有氧元素判斷：氧化物中一定含有氧元

9、素 含有氧元素的物質(zhì)一定為氧化物含有氧元素的物質(zhì)一定為氧化物 氧化物中一定有一種非氧元素。氧化物中一定有一種非氧元素。達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)、下面對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（、下面對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）磷燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的白霧磷燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的白霧鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光蠟燭在空氣中燃燒時(shí)，會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰蠟燭在空氣中燃燒時(shí)，會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰、下列說法正確的是、下列說法正確的是( )氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)，一定是化合反應(yīng)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)，一定是化合

10、反應(yīng)化合反應(yīng)只生成一種物質(zhì)化合反應(yīng)只生成一種物質(zhì)化合反應(yīng)的生成物一定有兩種化合反應(yīng)的生成物一定有兩種C CC C 3下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，生下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是成黑色固體的是 A、木炭、木炭 B、鎂條、鎂條 C、紅磷、紅磷 D、鐵、鐵線線 4下列不屬于氧氣用途的是下列不屬于氧氣用途的是 A.潛水潛水 B.急救急救 C.滅火滅火 D.氣焊氣焊 5.2008年年9月月27日我國(guó)航天員成功完成了日我國(guó)航天員成功完成了太空漫步。為解決航天員的呼吸問題，太空漫步。為解決航天員的呼吸問題，艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是 A.氮?dú)獾獨(dú)?B.氧氣氧氣

11、 C.二氧化二氧化碳碳 D.水水 6物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是的是 A因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈彈 B因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來制造燈泡中的因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來制造燈泡中的燈絲燈絲 C因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐裝袋內(nèi)防腐 D因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵钥捎米魅剂弦驗(yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，所以可用作燃?7下列物質(zhì)在氧氣中燃燒有關(guān)現(xiàn)象的描述，正確的是下列物質(zhì)在氧氣中燃燒有關(guān)現(xiàn)象的描述，正確的是A. 鐵鐵火星四

12、射火星四射B. 硫硫黃色火焰黃色火焰C. 磷磷黑色固體黑色固體D. 鎂鎂藍(lán)色火焰藍(lán)色火焰 8.觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式：于以下三個(gè)化學(xué)方程式： 2Mg + O2 2MgO 2H2 + O2 2H2O 2CO + O2 2CO2 （1）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)：請(qǐng)）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)：請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn)：你寫出其中兩點(diǎn)： ； 。 （2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處處 。點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃 達(dá)標(biāo)

13、檢測(cè)：達(dá)標(biāo)檢測(cè)：右圖為實(shí)驗(yàn)室用排空氣法制取氧氣的裝右圖為實(shí)驗(yàn)室用排空氣法制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤并加以改正置圖，請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤并加以改正錯(cuò)誤錯(cuò)誤改正改正導(dǎo)管伸入錐形瓶太長(zhǎng)導(dǎo)管伸入錐形瓶太長(zhǎng)用向下排空氣法收集用向下排空氣法收集導(dǎo)管沒有伸到集氣瓶底部導(dǎo)管沒有伸到集氣瓶底部導(dǎo)管導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞應(yīng)稍露出橡皮塞應(yīng)用向上排空氣法收集應(yīng)用向上排空氣法收集導(dǎo)管導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底部應(yīng)伸到集氣瓶底部實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室室制制氣氣體體藥品藥品原理原理 制取裝置制取裝置一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法收集裝置收集裝置操作步驟操作步驟檢驗(yàn)方法檢驗(yàn)方法 注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)過氧化氫過氧化氫 溶液和二氧化錳溶液和二

14、氧化錳MnO2 H2O2 H2O + O2 中考前，我市各校進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查，一些同學(xué)用下圖所中考前，我市各校進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查，一些同學(xué)用下圖所示裝置制備常見氣體。請(qǐng)回答下列問題：示裝置制備常見氣體。請(qǐng)回答下列問題： （1）寫出圖中標(biāo)號(hào)和的儀器名稱：）寫出圖中標(biāo)號(hào)和的儀器名稱： 、 。 （2）小明用上圖）小明用上圖B、D裝置制取一種常見氣體。裝置制取一種常見氣體。 請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 檢查裝置的氣密性：先將檢查裝置的氣密性：先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中，然后用手握裝置的導(dǎo)管浸入水中，然后用手握住試管外壁，觀察到導(dǎo)管口住試管外壁，觀察到導(dǎo)管口 （填（

15、填“有有”或或“沒有沒有”）氣泡）氣泡冒出，表明冒出，表明B裝置肯定會(huì)漏氣。裝置肯定會(huì)漏氣。 如何檢驗(yàn)如何檢驗(yàn)D中的氣體已收集滿？請(qǐng)寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象中的氣體已收集滿？請(qǐng)寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象 。 （3）小紅同學(xué)用）小紅同學(xué)用A、E裝置和高錳酸鉀制取并收集氣體，要等到裝置和高錳酸鉀制取并收集氣體，要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時(shí)才開始收集，而不是一看到氣泡冒出就收有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時(shí)才開始收集，而不是一看到氣泡冒出就收集氣體，其原因是集氣體，其原因是 。一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1.藥品藥品過氧化氫溶液過氧化氫溶液 （ H2O2 ）和）和二氧化錳固體二氧化錳固體2.原理原理MnO2 2H2O2 2 H2O + O23.3.裝置裝置催化劑：能催化劑：能改變改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的本身的質(zhì)量質(zhì)量和和化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)。在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)。發(fā)生裝置發(fā)生裝置