《東北那嘎達(dá)》教案

1、東北那嘎達(dá)教案課題：東北那嘎達(dá)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞二人轉(zhuǎn)代表劇目，了解并掌握其唱腔和曲調(diào)等特點(diǎn)，使學(xué)生對(duì)東北地方戲曲有更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。2、學(xué)習(xí)二人轉(zhuǎn)小帽小拜年，結(jié)合秧歌基本步伐，進(jìn)行二人轉(zhuǎn)小帽表演唱。3、通過學(xué)習(xí)二人轉(zhuǎn)，使學(xué)生正確看待二人轉(zhuǎn)并發(fā)揚(yáng)黑土地的藝術(shù)文化，并通過體驗(yàn)、探究與實(shí)踐，感受東北民間藝術(shù)的魅力。 教學(xué)內(nèi)容：1、初識(shí)東北地方戲曲二人轉(zhuǎn)，欣賞二人轉(zhuǎn)傳統(tǒng)曲目，感受其風(fēng)格并掌握二人轉(zhuǎn)表演特點(diǎn)。2、學(xué)唱二人轉(zhuǎn)小帽小拜年，并初學(xué)秧歌基本步伐，親身感受秧歌中手絹和扇子的使用。3、通過欣賞，體驗(yàn)，實(shí)踐，總結(jié)并討論二人轉(zhuǎn)的現(xiàn)狀及發(fā)展。教學(xué)工具：flash課件，手絹，扇子一、組織

2、教學(xué)：很高興給大家上這堂音樂課，上課之前老師先做個(gè)自我介紹：“我的家在東北，松花江上啊，那里有漫山遍野大豆高粱啊，在那清山綠水旁，門前兩棵大白楊，能歌善舞東北人兒，那是俺老鄉(xiāng)啊”，同學(xué)們對(duì)東北都有哪些了解呢？今天，我就帶同學(xué)們?nèi)ノ业募亦l(xiāng),跟我一起去東北那嘎達(dá)溜達(dá)溜達(dá)?。ㄕn題出現(xiàn)，欣賞東北風(fēng)景圖片）東北氣候非常寒冷，零下二三十度是最正常，所以冬天，東北農(nóng)民進(jìn)入農(nóng)閑，貓冬的時(shí)間就比較長，嘮嗑的時(shí)間多了，嘮得嘴皮子溜，嗓門兒高，如今東北小品這么火，不能不說與東北人的嘮嗑有關(guān)，同樣是因?yàn)闀r(shí)間多了，說說唱唱，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就轉(zhuǎn)出了咱們今天要說的東北地方戲“二人轉(zhuǎn)”。二、教學(xué)過程1、二人轉(zhuǎn)啥是二人轉(zhuǎn)呢？先聽聽

3、這歌里是咋唱的？并從歌曲中搜索出有關(guān)二人轉(zhuǎn)的關(guān)鍵詞。二人轉(zhuǎn)也叫“蹦蹦”，屬走唱類曲藝，它從東北的農(nóng)村，茶館里走出來，是一種與東北生活緊密相連的曲藝形式，最能體現(xiàn)東北勞動(dòng)人民對(duì)藝術(shù)美的追求。這和湖南人“花鼓”戲，江西“采茶”戲，云南人喜歡“花燈”一樣，咱東北人就稀罕這滿天滿地滿腔滿嗓的二人轉(zhuǎn)。如今這不光是東北人喜歡唱，（7分）2、二人轉(zhuǎn)特點(diǎn)1表演特點(diǎn)欣賞并思考：小兩口回門這段視頻最吸引你的是什么 ？唱詞表演有什么特點(diǎn)？（4分）舞蹈：來自東北大秧歌，并吸收了民間舞蹈及武打成份，以及耍扇子、耍手絹等技巧。趙本山：二人轉(zhuǎn)因?yàn)橛辛粟w本山而被全國觀眾所知道，他已經(jīng)把二人轉(zhuǎn)推到了很高的角度。趙本山這么多年來

4、努力和推廣的結(jié)果。唱詞：語言通俗易懂，幽默風(fēng)趣，歡快詼諧，充滿生活氣息，總是給人們帶來快樂。2演出形式特點(diǎn)思考并欣賞：胡知縣斷案（7分）二人轉(zhuǎn)都是搞笑幽默的嗎？其實(shí)二人轉(zhuǎn)還有很多傳統(tǒng)的悲戲苦戲，下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞這個(gè)片段，告訴這段視頻講的是怎樣一段故事？演員分別在劇情里扮演了什么角色？（播放片段）學(xué)生：以垂下的扇子象征拐杖顫巍巍的老母親，還有秉公執(zhí)法的胡知縣。（這個(gè)胡知縣斷案就是曾經(jīng)在東北二人轉(zhuǎn)比賽中獲金獎(jiǎng)悲情戲，演員在哭訴兒子不孝時(shí)，聲情并茂的表演感動(dòng)了在場的每一位觀眾）。教師：這正是二人轉(zhuǎn)與其他戲曲形式不同的地方，一個(gè)人可以扮演多個(gè)角色。你覺得這樣表演有什么優(yōu)勢呢？ 總結(jié)：二人轉(zhuǎn)的表演是面向

5、廣大勞動(dòng)人民的，一人扮演多個(gè)角色，既豐富了劇情，又方便走村串戶，兩個(gè)人就是一臺(tái)戲。 二人轉(zhuǎn)，二人轉(zhuǎn)，它的表現(xiàn)形式僅僅是兩個(gè)人的嗎？你們知道它還有什么其它形式嗎？ “單”：指“單出頭”，一個(gè)人一臺(tái)戲，一人演多角。也有一戲一角一人演的，類似“獨(dú)角戲”。 “雙”：指“雙玩藝”。這是名副其實(shí)的二人轉(zhuǎn)。二人演多角，敘事兼代言，跳出跳入，載歌載舞。 “群”：現(xiàn)在是指群唱、坐唱或群舞。 “戲”：指“拉場戲”。這是以小旦和小丑為主的東北民間小戲。其中由兩個(gè)人扮演角色的也叫“二人戲”。3表演分類特點(diǎn)豬八戒拱地，二人轉(zhuǎn)演員除了會(huì)唱以外，個(gè)個(gè)都有十八般武藝，都有各自的絕活，我們看看這個(gè)演員的絕活怎么樣？再聽聽唱腔有

6、啥特點(diǎn)？（6分）總結(jié)：一個(gè)字形容“絕”，剛才我們看到畫面里的豬八戒真的是絕活不一般，小小的一塊手絹被他這么一轉(zhuǎn)，精彩不斷，同學(xué)們想不想也轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，試一試？（分發(fā)手絹及扇子）音樂唱腔是以東北民歌、大秧歌為基礎(chǔ)，吸收了東北大鼓、蓮花落、評(píng)戲、河北梆子等曲調(diào)而構(gòu)成，高亢火爆，親切動(dòng)聽。二人轉(zhuǎn)還突破了方言界限，讓南北觀眾都接受，這與東北的風(fēng)土人情和語言是分不開的，所以才深受廣大觀眾的喜愛。同學(xué)們，你會(huì)說哪些東北話呢？大家說說看那嘎達(dá)：“那地方”。（學(xué)說東北話互動(dòng)）（3分）4二人轉(zhuǎn)特點(diǎn)總結(jié)（2分）三、欣賞，學(xué)習(xí)二人轉(zhuǎn)小帽小拜年1、小帽：手絹和扇子都拿在手里了，是不是可以唱二人轉(zhuǎn)了呢？二人轉(zhuǎn)唱正戲之前，還有

7、個(gè)講究，就是要演唱小帽，特點(diǎn)是邊唱邊舞，即使是名角，上臺(tái)通常也不是馬上演戲，而是先唱一段小帽，溜溜嗓子，熱熱身，也制造點(diǎn)氣氛，小帽大都和過年有關(guān)，第一句臺(tái)詞都從“正月里來是新年兒啊，大年初一都一天兒啊”要么就是“正月里來正月正，正月十五逛花燈”2、欣賞：二人轉(zhuǎn)小帽：小拜年（6分）學(xué)唱小拜年，出示譜例，并思考，這首歌演唱及旋律上有什么特點(diǎn)？（襯詞：如“啦”、“呀”、“哎喲”“哎嗨呀”、“嗯哎呀”等。）襯詞特點(diǎn)：使音樂有了起伏跳躍感，烘托出了紅火、熱鬧的氣氛。每一個(gè)劇種都有幾種標(biāo)志該劇種演唱風(fēng)格的裝飾唱法，二人轉(zhuǎn)也是如此，從而體現(xiàn)了東北人豪放直爽的另一面，細(xì)膩委婉熱情。3、師生互動(dòng)：下面我們就一起來感受下二人轉(zhuǎn)的熱情，請(qǐng)全體同學(xué)起立，教師示范秧歌基本步伐，同學(xué)全部起立，一起學(xué)習(xí)，共同表演唱完成小拜年。教師點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們真是太有才了，二人轉(zhuǎn)說的是家鄉(xiāng)事，嘮的是家鄉(xiāng)嗑，哼的是家鄉(xiāng)調(diào)，剛才還真唱出了東北味兒。四、拓展探究（5分）作為流傳了300多年的民間藝術(shù)，二人轉(zhuǎn)以它獨(dú)特的藝術(shù)魅力吸引我們，但也存在著不同聲音，今年春晚就是一個(gè)例子，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)二人轉(zhuǎn)演員“小沈陽”，隨之而來的就是各種各樣的評(píng)論。那么通過今天你對(duì)二人轉(zhuǎn)藝術(shù)的了解，你認(rèn)為該怎樣看待二人轉(zhuǎn)這種民間藝術(shù)形式呢？二人轉(zhuǎn)該如何發(fā)展呢？學(xué)生：取其精華，去其糟粕。五：結(jié)語從