醫(yī)學生護理實習報告范文.doc_第1頁
醫(yī)學生護理實習報告范文.doc_第2頁
醫(yī)學生護理實習報告范文.doc_第3頁
醫(yī)學生護理實習報告范文.doc_第4頁
醫(yī)學生護理實習報告范文.doc_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、醫(yī)學生護理實習報告范文從 20* 年的 * 月* 日到總后儀器藥品檢驗所實習到現(xiàn)在已經(jīng)整整一個多月了。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合, 并且了解醫(yī)療器械行來的動態(tài)以及發(fā)展方向,為即將走上社會打下良好的基礎(chǔ)。些次實習的目的鞏固課堂所學的理論知識, 掌握醫(yī)學工程維修、檢修的基本技能和方法,提高實踐動手能力,初步具備獨立分析、解決專業(yè)問題的能力,養(yǎng)成理論聯(lián)系實際的作風,注重能力素質(zhì)訓練,增強創(chuàng)新意識,培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。在總共 * 個月的實習期間,我們六個人兩人一隊分三組在所里的放射室,光電室,綜合室,三個科室進行輪轉(zhuǎn), * 個月一輪。20*年* 月到

2、 *日 * 月* 日在放射室放射室是全軍大型醫(yī)療設(shè)備檢測及維修中心,主要業(yè)務(wù)是:負責醫(yī)用診斷及治療X 線機、 CT機、磁共振成像設(shè)備、核醫(yī)學等放射儀器的維修和應(yīng)用質(zhì)量檢測工作。負責新購置的放射類醫(yī)療儀器的驗收質(zhì)量檢驗工作。負責醫(yī)用診斷及治療X 線機的計量檢定 ( 檢測 ) 工作。負責放射類醫(yī)療儀器 ( 衛(wèi)生裝備 ) 的研制工作。負責放射類醫(yī)療儀器檢測新方法、新技術(shù)的研究。負責放射類醫(yī)療儀器專業(yè)實習、進修人員的培訓。在這里我們充分的了解了X 線機的構(gòu)造與原理,把書本上的知識和實踐緊密的聯(lián)系到了一起, 對以前理論上的知識有了感性的認識,多次隨帶教老師出去維修, 在維修的過程中帶教老師大膽鍛煉我們的

3、動手能力。期間我們還跟隨齊偉光老師親自動手安裝過萬東醫(yī)療器械廠和上海醫(yī)療器械廠生產(chǎn)200mA的 X線機各一臺。還跟盧勇老師到309 醫(yī)院親自動手拆除過東芝 800mAX線機一臺。平時在科室里主要和劉剛老師學習 X 線管的維修,自已多次動手拆開過 X 線管并換過里面的變壓器油和中頻 X 線管里的二級管和電容。 這就很好地結(jié)合的課堂里所學的知識, 更深層的了解了 X 線機的結(jié)構(gòu)原理, 以及安裝時設(shè)計布線等方面的內(nèi)容。在* 月份期間我們還在所里的學術(shù)報告廳參加了全國首屆醫(yī)療器械不良事件培訓班學習:主要學習了骨科植入物、人工瓣膜、宮內(nèi)節(jié)育器、 CT機工作原理及其使用中不良事件中的實例、影響、監(jiān)測及預(yù)防

4、。深刻的子解了醫(yī)療器械不良事件監(jiān)測工作的重要意義。在 20* 年*月* 日我們還在首都醫(yī)科大學附屬佑安醫(yī)院參加醫(yī)療儀器維修培訓班學習。 這次是沾了所里老師的光, 這次培訓是原本是收費的,但是所里的老師有參加講課,把我們帶去免費聽課,我們的非常的感謝。本次演進主要學習了 X 線機、 B 超、心腦電圖機、生化分析議等醫(yī)療設(shè)備的原理、結(jié)構(gòu)及維修。老師們生動的演講加上powerpoint 的課件,很好的復(fù)習鞏固了課本所學的內(nèi)容,老師們都把平常維修的經(jīng)驗教訓結(jié)合到演進中來,這些在書本上是學不到的。這次聽講的學員大部分是來自各個地方醫(yī)院設(shè)備科里的工程師們,和他們的交流中也收獲不少, 了解了醫(yī)院里的儀器對醫(yī)

5、院特別是病人的重要地位,并對我們的職位性質(zhì),有了深刻的認識。認識到我們學的東西還有很多,不然是很難應(yīng)對實際工作中的突發(fā)事件。20*年* 月* 日 20* 年* 月*日在光電室光電室主要業(yè)務(wù)是: (1) 負責心腦電圖機、監(jiān)護儀、超聲診斷儀、各類高頻及超短波治療機、磁療機、各種中、低頻治療儀、透析機、常規(guī)電生理類醫(yī)療儀器的維修。 (2) 負責國產(chǎn)及進口電子類醫(yī)療儀器的驗收工作。 (3) 負責電生理類醫(yī)療儀器的計量檢定 ( 檢測 ) 工作。(4)負責電生理類醫(yī)療衛(wèi)生裝備的研制工作。 (5) 負責電生理類醫(yī)療儀器檢測新方法、新技術(shù)的研究。 (6) 負責電子類醫(yī)療儀器專業(yè)實習、進修人員的培訓。 (7)

6、負責血球、血氣、尿液分析儀器和各類全自動、半自動生化分析儀器以及顯微鏡、 各類醫(yī)用檢查鏡、 各類分光光度計等檢驗儀器的維修 (8) 負責國產(chǎn)及進口光學生化類醫(yī)療儀器的驗收工作(9) 負責光學生化類醫(yī)療儀器的計量檢定 ( 檢測 ) 工作。 (10) 負責光學生化類醫(yī)療衛(wèi)生裝備的研制工作。 (11) 負責光學生化類醫(yī)療儀器檢測新方法、新技術(shù)的研究。 (12) 負責光學生化類醫(yī)療儀器專業(yè)實習、進修人員的培訓 . 帶教老師在維修的過程中以不同的故障為例為我們詳細的講解了怎樣去發(fā)現(xiàn)故障、 分析故障和解決故障, 讓我們自己動手,大大提高了我們對機器的感性認識。主要帶教老師是楊彥琴,張世真。楊老師主要帶我們

7、生化,生球等醫(yī)院檢測驗醫(yī)器。他和藹可親平時和我們聊天中就聊著聊著就聊到我們專業(yè)上, 并深入淺出地給我們講解書本上的基礎(chǔ)知識。 每次醫(yī)院送來的機器, 如果有機會一定培訓我們自己動手的實踐能力。 經(jīng)過這么三個多月的學習我們的動手能力提高了不少,并能初步的判斷基本的故障,和維修一些小配件。張世真老師是心電圖機方面的專家, 平常沒事我們就鉆到他的維修間向他學習。而在教學中從基本的判斷三極管的管腳到識別電路圖。并重點給我們講解了光電6511 心電圖。從電圖圖到原理,再從原理到故障。以及常見的故障。都詳細的講解一遍?,F(xiàn)在我們已經(jīng)一些簡單的電路圖,知道常見的故障點,應(yīng)該怎么入門。還有王玉平老師也給我們講過瑞

8、士產(chǎn)的心氣分析儀一臺, 從基本的原理到故障經(jīng)及如何維修。20* 年* 月在豐臺西路 17 號中國人民解放軍總后勤部衛(wèi)生部藥品儀器檢驗所學術(shù)報告廳參加全軍大型醫(yī)療設(shè)備培訓班學習: 詳細了解了磁共振成像設(shè)備應(yīng)用質(zhì)量檢測技術(shù)與評審。 在兩天的學習中。 劉主任精彩的演進和生動的課件都給我們留下了深刻的印像。 更重要的是我們已經(jīng)了解核磁共振成像這門技術(shù)基本的原理, 因為我們學校并沒有開這門課。以及磁共振成像設(shè)備應(yīng)用質(zhì)量檢測技術(shù)與評審在工作中的地位。20*年* 月* 日 20* 年* 月* 日在綜合室綜合室主要業(yè)務(wù)是:負責醫(yī)用制冷設(shè)備、呼吸麻醉機、離心機、牙科設(shè)備以及各類醫(yī)用氣、液壓設(shè)備的維修。負責國產(chǎn)及

9、進口綜合類醫(yī)療儀器的驗收工作。負責綜合類醫(yī)療儀器的計量檢定( 檢測) 工作。負責綜合類醫(yī)療衛(wèi)生裝備的研制工作。負責綜合類醫(yī)療儀器檢測新方法、新技術(shù)的研究。負責綜合類醫(yī)療儀器專業(yè)實習、進修人員的培訓。在綜合室跟何保新等學習制冷設(shè)備的安裝維修。有及醫(yī)院的其他一些設(shè)備。見到的機器就比較多了, 在這近兩個月的實習期間里感受到自己知識上的不足,還有很多要學習的地方。在還有剩余的一個多月里,復(fù)習書本的知識,如果有機器并對照實物學習。盡可能多的掌握知識, 為即將走入工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。在最后還特別要感謝所里對我們生活方面所的照顧,吃在所里的食堂,并為我們辦了食堂, 尤其是住的方面為了減少我們的負擔所領(lǐng)導(dǎo)把原先為軍隊實習生安排的住房分給了我們住, 從而為我們減少了一大筆開支,無論是生活中的什么困難領(lǐng)導(dǎo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論