怎樣做好一名責(zé)任護(hù)士PPT參考幻燈片_第1頁(yè)
怎樣做好一名責(zé)任護(hù)士PPT參考幻燈片_第2頁(yè)
怎樣做好一名責(zé)任護(hù)士PPT參考幻燈片_第3頁(yè)
怎樣做好一名責(zé)任護(hù)士PPT參考幻燈片_第4頁(yè)
怎樣做好一名責(zé)任護(hù)士PPT參考幻燈片_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、怎樣做好一名責(zé)任護(hù)士?怎樣做好一名責(zé)任護(hù)士?1 什么是責(zé)任護(hù)士什么是責(zé)任護(hù)士 責(zé)任護(hù)士:指對(duì)其所負(fù)責(zé)的病責(zé)任護(hù)士:指對(duì)其所負(fù)責(zé)的病人全面負(fù)責(zé),為病人提供完整人全面負(fù)責(zé),為病人提供完整連續(xù)的照顧和護(hù)理。包括病情觀連續(xù)的照顧和護(hù)理。包括病情觀察察治療治療康復(fù)康復(fù)照顧、健康指照顧、健康指導(dǎo)等。導(dǎo)等。2 責(zé)任護(hù)士應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)責(zé)任護(hù)士應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)2協(xié)協(xié) 助助 照照 顧顧3健健 康康 指指 導(dǎo)導(dǎo)4溝溝 通通 協(xié)協(xié) 調(diào)調(diào)5執(zhí)執(zhí) 行行 治治 療療1病病 情情 觀觀 察察3 做好責(zé)任護(hù)士的關(guān)鍵改變護(hù)理服務(wù)理念4 改變護(hù)理服務(wù)理念改變護(hù)理服務(wù)理念 被動(dòng)服務(wù) 主動(dòng)服務(wù) 想在病人需要之前、做在病人開(kāi)口之前,用責(zé)任

2、心換病人信心,用耐心換病人歡心,用細(xì)心換病人舒心,用愛(ài)心換病人放心。 5 改變護(hù)理服務(wù)理念改變護(hù)理服務(wù)理念 主動(dòng)服務(wù)主動(dòng)服務(wù) 感動(dòng)服務(wù)感動(dòng)服務(wù) 特色服務(wù)特色服務(wù) 個(gè)性化服務(wù)個(gè)性化服務(wù) 6 融洽的護(hù)患關(guān)系才有利于我們開(kāi)展護(hù)理工作7 護(hù)患關(guān)系四種影響源 語(yǔ) 言 行為舉止 情 緒 工作態(tài)度8 語(yǔ)言技巧 語(yǔ) 氣:我們應(yīng)該使用耐心、委婉得體、輕松詼諧的 語(yǔ)氣。 節(jié) 奏:也是語(yǔ)速不可太快,應(yīng)控制在病人能聽(tīng)到、 聽(tīng)清、聽(tīng)懂為準(zhǔn)。對(duì)病人難理解的話要放慢語(yǔ)速。 提 問(wèn):主要是把握好提問(wèn)中的氣氛、時(shí)間及效果。 并且要通過(guò)提問(wèn)能從患者的回答中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。9 行為舉止 在護(hù)理工作中,護(hù) 士的行為舉止直接 影響著病

3、人的治療 效果。要求護(hù)士進(jìn) 行護(hù)理活動(dòng)時(shí)必須 做到親、輕、穩(wěn)、 準(zhǔn)、快。10 情 緒 在治療護(hù)理過(guò)程中,護(hù)士的情緒直接影響其觀 察力及行為,應(yīng)保持健康的情緒,穩(wěn)定情緒。 由于情緒具有傳播性,護(hù)士不應(yīng)把個(gè)人的情緒 反應(yīng)帶到工作中,護(hù)士情緒反應(yīng)的流露會(huì)直接 影響周圍環(huán)境的氣氛。尤其是不良情緒會(huì)直接 影響到病人的心緒狀態(tài)。因此,護(hù)士的情緒在 本質(zhì)上影響著護(hù)患關(guān)系,護(hù)士應(yīng)注意利用轉(zhuǎn)移 淡化等方法控制自己的負(fù)性情緒,保持健康的 情緒,給病人以積極性干預(yù) 。11 工作態(tài)度 養(yǎng)成良好的職業(yè)態(tài)度,對(duì)病人一視同仁, 尊重病人的權(quán)利與人格,盡量滿足病人 的合理要求,使病人感到自己受尊重、 被接受,從而獲得一種自我

4、價(jià)值感。一 個(gè)安全溫暖的氛圍能促使護(hù)患關(guān)系更為 融洽、和諧、溫暖。12 怎樣做好責(zé)任護(hù)士怎樣做好責(zé)任護(hù)士 l熱愛(ài)護(hù)理工作,具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)l高度責(zé)任心,嫻熟的護(hù)理操作技能l愛(ài)心、耐心、細(xì)心 l良好的溝通能力 l提高業(yè)務(wù)水平,注重心理護(hù)理13 熱愛(ài)護(hù)理工作,具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)熱愛(ài)護(hù)理工作,具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 責(zé)任護(hù)士要熱愛(ài)護(hù)理專業(yè),正確對(duì)待本職工責(zé)任護(hù)士要熱愛(ài)護(hù)理專業(yè),正確對(duì)待本職工作,不怕臟、不怕累、全心全意為病人服務(wù),作,不怕臟、不怕累、全心全意為病人服務(wù),努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),不斷改進(jìn)和提高護(hù)理質(zhì)努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),不斷改進(jìn)和提高護(hù)理質(zhì)量。量。 作為一名責(zé)任護(hù)士,要有良好的職業(yè)道德,作為一名責(zé)

5、任護(hù)士,要有良好的職業(yè)道德,嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度及技術(shù)操作規(guī)程,急嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度及技術(shù)操作規(guī)程,急病人之所急,想病人之所想,不斷豐富、更病人之所急,想病人之所想,不斷豐富、更新自己的理論知識(shí),熟練、規(guī)范的技能操作新自己的理論知識(shí),熟練、規(guī)范的技能操作。 14 高度責(zé)任心,嫻熟的護(hù)理操作技能高度責(zé)任心,嫻熟的護(hù)理操作技能作為一名責(zé)任護(hù)士,必須具有高度的責(zé)任心,全面掌握病人病情、作為一名責(zé)任護(hù)士,必須具有高度的責(zé)任心,全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。病人的一些細(xì)小微妙的變化,反映著某種疾病的發(fā)護(hù)理和治療。病人的一些細(xì)小微妙的變化,反映著某種疾病的發(fā)展趨勢(shì),責(zé)任護(hù)士必須深入病房密切接觸病人,仔細(xì)

6、連續(xù)地觀察展趨勢(shì),責(zé)任護(hù)士必須深入病房密切接觸病人,仔細(xì)連續(xù)地觀察病人癥狀和體征,及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)病情的變化,為醫(yī)療診斷提病人癥狀和體征,及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)病情的變化,為醫(yī)療診斷提供有效依據(jù)。供有效依據(jù)。 護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)士必須具備的基本功,作為責(zé)任護(hù)士必須熟練護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)士必須具備的基本功,作為責(zé)任護(hù)士必須熟練地掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作,在減輕病人痛苦的同時(shí),也獲得病人地掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作,在減輕病人痛苦的同時(shí),也獲得病人的信任,給病人以安全感。護(hù)士的熟練操作技術(shù)是一種綜合性的的信任,給病人以安全感。護(hù)士的熟練操作技術(shù)是一種綜合性的非語(yǔ)言交流,是維系護(hù)患關(guān)系建立護(hù)患和諧的橋梁。非語(yǔ)言交流,是

7、維系護(hù)患關(guān)系建立護(hù)患和諧的橋梁。 15 愛(ài)心、耐心、細(xì)心愛(ài)心、耐心、細(xì)心護(hù)士的工作辛苦又瑣碎,要想做好護(hù)理工護(hù)士的工作辛苦又瑣碎,要想做好護(hù)理工作,滿足病人的每一個(gè)合理要求,就必作,滿足病人的每一個(gè)合理要求,就必須有愛(ài)心、耐心和細(xì)心。病人來(lái)醫(yī)院治須有愛(ài)心、耐心和細(xì)心。病人來(lái)醫(yī)院治療,他們需要醫(yī)護(hù)人員的同情和關(guān)愛(ài),療,他們需要醫(yī)護(hù)人員的同情和關(guān)愛(ài),作為責(zé)任護(hù)士,對(duì)病人要有同情心,關(guān)作為責(zé)任護(hù)士,對(duì)病人要有同情心,關(guān)心體貼愛(ài)護(hù)他們,說(shuō)話溫和,表情親切,心體貼愛(ài)護(hù)他們,說(shuō)話溫和,表情親切,耐心聽(tīng)病人講解病情,細(xì)心觀察病人病耐心聽(tīng)病人講解病情,細(xì)心觀察病人病情的變化,給醫(yī)生提供病情信息。同時(shí),情的變化

8、,給醫(yī)生提供病情信息。同時(shí),讓病人體會(huì)到護(hù)士的無(wú)微不至的關(guān)心,讓病人體會(huì)到護(hù)士的無(wú)微不至的關(guān)心,消除他們的各種恐懼感。消除他們的各種恐懼感。 16 良好的溝通能力良好的溝通能力我們要講究溝通技巧與方式,不同的人,不同的文化層次,我們我們要講究溝通技巧與方式,不同的人,不同的文化層次,我們 要用不同的方式對(duì)待可能效果就不一樣。要用不同的方式對(duì)待可能效果就不一樣。17 提高業(yè)務(wù)水平,注重心理護(hù)理提高業(yè)務(wù)水平,注重心理護(hù)理 我們的工作是一個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程,對(duì)單純的病人,簡(jiǎn)單的操作,看不出一個(gè)護(hù)士水準(zhǔn)的高低,但在危重病人的搶救和護(hù)理中,就能很明顯的體現(xiàn)一個(gè)人的業(yè)務(wù)水平;單憑在學(xué)校掌握的知識(shí)是很難解決我

9、們所遇到的護(hù)理難點(diǎn),作為一名合格的責(zé)任護(hù)士應(yīng)勤于學(xué)習(xí),(包括理論方面和技術(shù)操作)這樣才能不斷提高專業(yè)技術(shù)。18 整體護(hù)理注重病人的身心健康,我們作為一名合格的責(zé)任護(hù)士應(yīng)根據(jù)病人年齡,文化層次、對(duì)疾病的理解,心理狀態(tài)的不同有針對(duì)性的與患者進(jìn)行交流溝通19 責(zé)任護(hù)士需要做的事責(zé)任護(hù)士需要做的事多跑多跑 多講多講多多 看看多微笑多微笑20 多跑(多巡視)多跑(多巡視)指多到病房跑跑,責(zé)任護(hù)士應(yīng)多到病房看看自己所負(fù)責(zé)的病人情況怎樣(如病人外出檢查是否安全返回,回來(lái)了,就可以及時(shí)給病人進(jìn)行治療和護(hù)理,病情是否平穩(wěn),輸液是否通暢等),及時(shí)更換液體,弄臟的床單等,及時(shí)監(jiān)測(cè)生命體征,及時(shí)滿足病人合理要求,我們雖然累些,但這樣能很好的融洽護(hù)患關(guān)系。 21 多多 講講 多講多講:即不管在任何治療或者護(hù)理操作前要多解釋,操作過(guò)程中適當(dāng)?shù)陌参?、鼓?lì)病人配合治療,結(jié)束后告知病人注意事項(xiàng),及時(shí)詢問(wèn)并解答病人在住院過(guò)程中遇到的問(wèn)題。 盡量多重復(fù),加深印象。 盡量在操作開(kāi)始時(shí)就講,操作完就講完。 一定要學(xué)會(huì)溝通!一定要學(xué)會(huì)溝通!22

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論