(完整版)說明文知識(shí)及練習(xí)

1、一、 什么叫說明文（概念）說明文是以說明為主要 表達(dá)方式 來解說事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。二、 說明文的分類：依據(jù)說明對(duì)象與說明目的的不同，把說明文分為事物說明文 和事理說明文 兩大類。事物說明文的說明對(duì)象是 具體事物。事理說明文的說明對(duì)象是某個(gè) 抽象事理。三、 說明文的結(jié)構(gòu)（一般有三種）：（一）總分式：在說明事物或事理時(shí)，段落（層次）之間有一個(gè)總分的關(guān)系。常見的是：1 1、總 分2 2、分 總 3 3、總 分-總（二）遞進(jìn)式：各層之間的關(guān)系是由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)。各層之間的關(guān)系是遞進(jìn)的，后邊在前邊的基礎(chǔ)上進(jìn) 一步說明，此種結(jié)

2、構(gòu)多見于使用邏輯順序的說明文，如：向沙漠進(jìn)軍。（三）并列式：各層的關(guān)系是平行并列。四、說明文的順序（時(shí)間順序、空間順序、 邏輯順序）：（一）時(shí)間順序：（二）空間順序（三）邏輯順序邏輯順序主要分成1212種從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體、從現(xiàn)象到本質(zhì)、 從具體到一般。五、 說明方法：1 1、 下定義作用：用簡明的科學(xué)的語言對(duì)說明對(duì)象或科學(xué)事理加以提示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地提示事 物的特征或事理。2 2、 舉例子 作用：具體真切地說明了事物的 XXXXXX特點(diǎn)。3 3、 打比方 作用：生動(dòng)形象地說明該事物的 XXXXXX特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。4 4、 作比較 作

3、用：突出了被說明對(duì)象的XXXXXX特點(diǎn)（地位、影響等）。5 5、 列數(shù)字/ /列數(shù)據(jù)作用：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的XXXXXX特點(diǎn)，使說明更有說服力。6 6、 分類別 作用：條理清楚地說明了事物的 XXXXXX特點(diǎn)。7 7、 作詮釋 作用：對(duì)事物的特征或事理加以具體的解釋說明，使說明淺顯易懂。8 8、 摹狀貌 作用：使被說明對(duì)象更形象生動(dòng)、具體，令讀者印象更加深刻9 9、 列圖表 作用：使說明的事物具體形象，增強(qiáng)說明的形象性，生動(dòng)性。1010、引資料 作用：開頭運(yùn)用引用說明不起到引出說明對(duì)象的作用。六、 說明文的說明對(duì)象及特征所謂“特征”，就是一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。那么如何分析文章內(nèi)容，

4、把握說明對(duì)象的特征七、 說明文的語言特點(diǎn)。說明文語言的主要特點(diǎn)：準(zhǔn)確性、周密性、平實(shí)性。說窗1 “窗”字，初創(chuàng)時(shí)為“囪”，是個(gè)象形字。說文解字中說：“囪，在墻曰牖（音you,窗子），在屋曰囪。象形?！边h(yuǎn)古先民的穴居之口開在屋頂，既是門，又是窗，所以，甲骨文的“窗 為原始形態(tài)“洞口” （窗）的直觀白描。后來，“窗”字才變?yōu)橛伞把ā焙汀皣琛眱刹糠纸M成的字 形。2錢鐘書先生在一篇關(guān)于“窗”的散文中寫道：“窗可以算房屋的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜，把風(fēng)和太陽逗引進(jìn)來，使屋子里也關(guān)著一部分春天，讓我們安坐了享受，無須再到外面去找?！边@段話形象地道出了窗的最本質(zhì)功能：給房屋以陽光、空氣、清風(fēng)與視眼。

5、3窗，具有審美功能，最能表現(xiàn)中國傳統(tǒng)建筑之美。對(duì)于人，“眼睛是靈魂的窗戶”，對(duì)于房屋，窗戶則是建筑靈魂的眼睛。窗戶是會(huì)說話的，是有表情的，它所流露出的人情味也特別令人回 味。在浩如煙海的古典詩詞中，窗是詞人吟詠不盡的題材，自然景物是窗中永恒的畫面?！按昂鲙X千秋雪，門泊東吳萬里船” “來日綺窗前，寒梅著花未”這些名詩佳句，至今還廣為傳誦。4窗的藝術(shù)性在中國園林中更是發(fā)揮地淋漓盡致。 窗在園林中的妙用，主要通過漏窗和空窗來 體現(xiàn)其“借景”功能。開在圓墻上的漏窗，又稱花窗，多用磚瓦空砌而成?？蛑袠?gòu)圖，形式多樣， 千變?nèi)f化。圖案內(nèi)容多為花鳥、山水或幾何圖形。它本身是景，又可窗內(nèi)窗外雙向“借景”，極盡

6、 “漏”之能事。不裝窗扇的窗稱為空窗?？沾坝蟹叫?、長方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形等多 種形式，在大面積白粉墻的襯托下顯得十分典雅優(yōu)美。 空窗本身不作景象，只在組景中起景框作用， 窗的后面多置石峰，植竹叢、芭蕉之類，形成一幅幅小品圖畫，正如清代李漁在閑情偶記中所 說：“同一物也，同一事也，此窗未設(shè)之前，僅作事物觀，一有此窗，則不煩指點(diǎn)，人人俱作畫圖 觀矣。”5窗的這些特點(diǎn)為古代那些能工巧匠提供了施展才華的廣闊天地，于是，窗的設(shè)計(jì)就更加活潑，造型更加豐富，且流露出更多的真性情。然而現(xiàn)在，我們房屋窗戶的造型幾乎100著眼于實(shí)用，窗的魅力在現(xiàn)代建筑中日益衰退。學(xué)者趙鑫珊在他的建筑是首哲理詩中感嘆道

7、：“近半個(gè)世紀(jì)以來，我們的窗僅僅是生存的窗，原先的生命窗消失了，然而，只有生命窗才富有詩意。”作 者的感慨帶給人們一種尷尬，同時(shí)也給了我們?cè)S多深思。11. 本文介紹了窗的哪些功能？ （ 2分）12請(qǐng)對(duì)第3段中畫線句子的語言特點(diǎn)作具體分析。（2分）13第4段中使用了多種說明方法。請(qǐng)寫出一種，結(jié)合具體句子說明其作用。（3 分）14. 作者說“窗的藝術(shù)性在中國園林中更是發(fā)揮得淋漓盡致”，請(qǐng)以“漏窗”或“空窗”為例 簡要說明。（2分）15第5段中，加點(diǎn)詞“生命窗”指什么？（2分）奧運(yùn)飛人的追風(fēng)戰(zhàn)靴王芳 在1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)上，埃塞俄比亞運(yùn)動(dòng)員阿貝貝比基拉光著腳奪得了馬拉松冠軍，創(chuàng) 造了奧運(yùn)田徑史上的

8、奇跡，成為奧運(yùn)歷史上最著名的赤腳大仙。 今天，奧運(yùn)會(huì)賽場上再也難覓赤腳 大仙們的蹤影，高科技跑鞋成為運(yùn)動(dòng)員們的必備武器。 高科技跑鞋是利用高科技結(jié)合人體運(yùn)動(dòng)力學(xué)原理研究出來的新一代跑鞋。它們采用各種特殊的材料，重量輕，避震效果好。同時(shí)，它們附著力強(qiáng)，易于運(yùn)動(dòng)員控制身體，保持正確姿勢，避免 滑倒。此處，它們還具有回輸功能，利用鞋跟中央位置的氣墊吸震并同時(shí)吸收能量產(chǎn)生反彈力，使運(yùn)動(dòng)員輕松省力。穿上它們，運(yùn)動(dòng)員如虎添翼，佳績連連。 早在 1991 年東京 田徑世錦賽上，美國運(yùn)動(dòng)員劉易 斯以 9秒 86的成績打破當(dāng)時(shí)的百米世界紀(jì)錄時(shí)， 他腳上的跑鞋轟動(dòng)了全世界： 那雙鞋只有 115克！ 它采用輕盈而堅(jiān)

9、固的陶瓷作為鞋釘材料， 陶瓷耐磨并且釘子附近無任何附粘物， 這使鞋的重量得以 減輕 20 克。 2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，美國百米女飛人瑪麗安瓊斯的“水晶鞋” 一露面，就吸引了全世界運(yùn)動(dòng)員的目光。這雙跑鞋是科研人員花費(fèi)了 3 年時(shí)間研發(fā)的成果，它由極其特殊的透明塑料制成， 像是一件來自童話世界的藝術(shù)品。它總重量只有約 99 克，是有史以來最輕的運(yùn)動(dòng)鞋。設(shè)計(jì)前，設(shè) 計(jì)師們特意拍下了瓊斯 1998年在美國尤金參加 100米比賽的全過程，高速攝像機(jī)以每秒 500幅的 速度拍下了瓊斯比賽的英姿 - 在到達(dá)終點(diǎn)線前瓊斯的腳后跟從不著地。針對(duì)瓊斯的這一技術(shù)特征，設(shè)計(jì)師大膽啟用了無后跟設(shè)計(jì)， “水晶鞋”穿到瓊

10、斯的腳上真可謂天衣無縫，鞋子幾乎成為瓊 斯雙腳的一部分。 2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，一道紅色閃電震驚世界，年輕的中國選手劉翔在男子110米欄決賽中跑出 12 秒 91 的驚人成績。劉翔也有自己的秘密武器 - “紅色魔鞋”。這雙鞋用皮革制成，鞋幫采用了特殊的穿孔設(shè)計(jì)， 足尖處運(yùn)用了鎖定系統(tǒng)。 在它絢麗的鞋底里面更是藏著許多高科技秘 密：鞋底柔韌的尼龍承拖盤、鏈接式前掌為運(yùn)動(dòng)中的轉(zhuǎn)動(dòng)提供保護(hù)； 5 根可拆卸式鞋釘，提供更強(qiáng) 的抓地力這雙鞋使劉翔的技能得到了最好的發(fā)揮。 2008 年北京奧運(yùn)會(huì)上，又有誰會(huì)腳蹬新的追風(fēng)戰(zhàn)靴挑戰(zhàn)人類的運(yùn)動(dòng)極限呢？我們將拭目以 待。（選自百科知識(shí)，有刪改） 12本文以“奧運(yùn)

11、飛人的追風(fēng)戰(zhàn)靴”為標(biāo)題，有什么作用？（ 3分）13利用高科技結(jié)合人體運(yùn)動(dòng)力學(xué)原理研究出來的跑鞋有哪些特點(diǎn)？（4分）14本文主要運(yùn)用了哪一種說明方法？請(qǐng)結(jié)合文意分析其作用。（3 分）15閱讀下面材料，結(jié)合上文，寫出你的探究結(jié)果。（3 分）材料一 1994年俄羅斯撐桿跳高選手布勃卡在玻璃纖維、 合成樹脂及超柔軟、超強(qiáng)度纖維等材 料制成的高科技撐桿的幫助下，將世界紀(jì)錄提高到 6.14 米。這相當(dāng)于跳過了一只長頸鹿 !材料二2000年奧運(yùn)會(huì)的游泳賽場上，澳大利亞“飛魚”索普穿著一身聯(lián)體的、模擬鯊魚皮膚 的高科技泳衣，劈波斬浪，一人卷走 3枚金牌和2枚銀牌。漓江情韻雨霏霏，霧茫茫。雨霧好像是漓江的紗巾，

12、籠罩在它美麗的面頰之上。江里的漁舟、游船以及 江邊的垂釣者都成了一個(gè)個(gè)逗點(diǎn)， 在雨霧漓江的詩章中，挑逗著你手中的筆. 把大自然中的絕美 鳊織成篇。我漫步江邊，向這一個(gè)個(gè)黑色標(biāo)點(diǎn)走去。最近的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)圓圓的，像是句號(hào)。等我走近了，才 看見那是一把雨傘，但傘下空無一人。轉(zhuǎn)身剛要離去傘下忽然有稚嫩的童音向我問候：你好-你好一我頓時(shí)愣在那兒了。還沒客我醒過悶兒來，那細(xì)嫩的童聲又飛了出來：江作青羅帶，山如碧玉簪。哎呀，他在背誦韓愈描寫桂林山水的佳句！我弓下身，尋覓與我開玩笑的傘下頑童。 一看 嚇了一跳，與我逗趣的競是一只伏在鳥籠里的鸚鵡。鸚鵡覓我俯視它，又對(duì)我來了一句歡迎詞：要知漓江美，請(qǐng)你登木舟。我不禁

13、笑出聲來，猜想它的主人一定是個(gè)十分風(fēng)趣的搖船人。于是，我耐心地等待他的出現(xiàn)。終于，a在漓江朦朧詩中，又出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那是一個(gè)破折 號(hào)。順著江心漸漸向江邊移動(dòng)過來。 我從木槳擊水的聲音中悟出，那破折號(hào)是一只小舟。我猜想這葉木舟上的搖槳人，一定是這只神奇鸚鵡的主人；這只鸚鵡，是他有意安排在這兒吸引游客的。妙! 這個(gè)超人的奇思妙想，等于給這首朦肫詩又增添了一個(gè)驚嘆號(hào)。果然，一葉木舟從雨霧中現(xiàn)身。一個(gè)低沉蒼勁的男低音傳入我的耳鼓：你是過江，還是想游漓江？上船來吧!上了船，我才看清，他的臉清癯瘦削，身備和那張臉一樣瘦削，讓我吃驚的是，他竟是個(gè)一走 一歪的殘?zhí)等恕Ｎ业呐d致頓時(shí)跌落了下來。他卻不知我心態(tài)上

14、的變化，依然興致勃勃地對(duì)我說：看你這身行頭，不像是本地的過江人。你想去哪兒看景？不要看我的船小，它可以從漓江搖到桃花江。先生如果有遠(yuǎn)游的野興，我還可以送你到陽朔，那兒有一條洋人街，是中國的一絕。我搖搖頭，告訴他昨天我已經(jīng)乘坐游艇去過那些景區(qū)了。那么，你登船的意思是他不解地望著我。我只好言明只是想看一看調(diào)教鸚鵡讀詩的搖船人。僅此而已。他大聲地笑了起來。b那朗朗的笑聲，驚飛了江邊的水鳥，像是標(biāo)點(diǎn)中的一串黑色省略號(hào)，消 失在漓江茫茫的雨霧深處。他告訴我，他先天殘疾，一出生就被父母拋在江邊，是一對(duì)在江上擺船的夫婦把他養(yǎng)大成人的。 待收養(yǎng)他的兩個(gè)老人走后，他不甘心靠吃社會(huì)低保打發(fā)日子，便開始了搖船生涯。

15、有一天， 他到 鳥市去買魚鷹，看見這只僅有一條腿的鸚鵡，便把它買了下來。從此，這只鳥兒與他朝夕相伴。那韓愈贊美漓江的詩.是你教它的?我問。不是。桂林人都會(huì)背誦這兩句詩，它聽多了，就會(huì)學(xué)舌了。那么請(qǐng)客人登船的兩句話呢?兩個(gè)瘸子之間，心靈相通，我一點(diǎn)撥它也就會(huì)了。說這話時(shí)，他似乎十分開心，又爽朗地笑 了起來。我沉默了。我不知這個(gè)腿部殘疾的搖船人和他那少了一條腿的鳥， 在雨霧漓江上苦心經(jīng)營一天， 能有多少收入。我想問問他，但嘴唇像被貼了封條一般，怎幺也張不開。 我不愿再耽誤這個(gè)搖船人 的寶貴時(shí)間，從衣兜里掏出一張五十元的鈔票，塞到他的手里，匆匆下船。他從船上跳了下來，急 切地對(duì)我喊道：不可以-不可以

16、-老先生，我沒為你做什么.不能收你的錢 回到江邊公寓，隔窗而望，那船那傘已不再是朦朧詩中的標(biāo)點(diǎn)， 陰柔情致的漓江和充滿陽剛的 人，編織成了漓江一首美麗的人文詩章（作者：從維熙。有刪改）8.請(qǐng)簡要概括本文的主要內(nèi)容。（3分）9 第一段在文中起什么作用？（2分）10. 我見到搖船人時(shí)為什么興致頓時(shí)跌落了下來?這樣寫的目的是什么？（4分）11 從文中畫波浪線的a、b兩個(gè)比喻句中任選一句，分析其表達(dá)效果。（3分）12文中的搖船人是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡要分析。（寫出兩個(gè)主要的方面即可）（4分）11. 1遠(yuǎn)古時(shí)代的窗有門的功能，可出入 2給房屋以陽光、空氣、清風(fēng)與視眼 3具有審美功能， 最能表現(xiàn)中國傳統(tǒng)

17、建筑之美4在園林中主要通過漏窗和空窗來體現(xiàn)其“借景”功能（答出一點(diǎn) 1 分。共2分）12用打比方的說明方法（或：比喻、擬人的手法），生動(dòng)形象地說明了窗“具有審美功能，最能 表現(xiàn)中國傳統(tǒng)建筑之美”的特征（答出“生動(dòng)形象” 1分，答出說明的具體內(nèi)容1分。共2分） 13. 1分類別 例：把“窗在園林中的妙用”分為“漏窗”和“空窗”兩種分別加以說明，條理清 楚2引資料例：引用李漁的話，突出了空窗的“妙用”。既增強(qiáng)了說服力，也增強(qiáng)了文章的可 讀性3打比方 例：“窗的后面多置石峰，植竹叢、芭蕉之類，形成一幅幅小品圖畫”，生動(dòng)形象 4作詮釋 例：“開在園墻上的漏窗，又稱花窗，多用磚瓦空砌而成”，對(duì)漏窗的別名

18、、采用的材 料進(jìn)一步解釋說明5舉例子 例：用“圖案內(nèi)容多為花鳥、山水或幾何圖形”來具體說明漏窗的“框 中構(gòu)圖，形式多樣，千變?nèi)f化”的特點(diǎn) 6下定義例：“不裝窗扇的窗稱為空窗”，用準(zhǔn)確、簡明 的語言說明了空窗的特征，給人明確的認(rèn)識(shí) （寫出一種說明方法1分，舉出相應(yīng)的例句1分，答出 這種方法的作用1分。共3分）14示例：1漏窗：框中構(gòu)圖，形式多樣，千變?nèi)f化。圖案內(nèi)容多為花鳥、山水或幾何圖形。它本 身是景，又可窗內(nèi)窗外雙向“借景”，極盡“漏”之能事2空窗：有方形、長方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形等多種形式，在大面積白粉墻的襯托下顯 得十分典雅優(yōu)美3空窗：在組景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹叢、芭蕉之類，形成一幅幅小品圖畫（答 出一個(gè)例句即可。2分）15. 1 “生命窗”指的是設(shè)計(jì)活潑、造型豐富、流露出真性情的窗2具有審美功能而不只是實(shí)用功能的窗3會(huì)說話的、有表情的、能流露出人情味的窗 4有詩意的窗（答出一點(diǎn)即可。2分）12. 點(diǎn)出說明對(duì)象 點(diǎn)明高科技跑鞋的作用 引起讀者的閱讀興趣（一點(diǎn)1分，共3 分）13. 材料特殊重量輕避震效果好附著