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文檔簡介
1、mistakes are occasional mistakes, but misses are always regrets.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)【熱門】幼兒園工作計(jì)劃三篇 幼兒園工作計(jì)劃 篇1一、現(xiàn)狀分析:三歲之前,孩子生活在家里,與家長如影隨形。孩子學(xué)做人是從家長身上開始的,孩子除了接受家長的人格感染之外,還可以學(xué)習(xí)生活知識和經(jīng)驗(yàn),但是,在當(dāng)今這樣一個(gè)充滿競爭壓力的社會里,不少父母求助于金錢的積累或事業(yè)的發(fā)展,而忽視了對孩子的早期教育,他們不是把孩子放在老人身邊,就是請保姆帶,少數(shù)放在身邊帶的也無暇去顧及,上了幼兒園更是把教學(xué)任務(wù)一股腦的丟給幼兒園,認(rèn)為這些都是幼兒園的事,要知道
2、,父母對孩子的教育職能,是義不容辭的,是永無假期的。我班許多家長也存在這樣的問題,有的家長甚至到現(xiàn)在還認(rèn)為幼兒園只是關(guān)關(guān)孩子的,上不上幼兒園無所謂,三年了,至今有幾位幼兒的爸爸從來沒來過幼兒園,針對這些情況,為了使這一學(xué)期的工作更有效地開展,我們制定了一些目標(biāo)措施及具體活動,希望通過我們的努力,家長的觀念能有所改變,孩子們能在家園雙方的密切配合下,快樂成長,健康發(fā)展。二、工作目標(biāo)及措施1、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通工作。措施:(1)通過家園宣傳欄、召開家長會,個(gè)別交流、電話聯(lián)系、親子活動、觀摩半日活動、發(fā)放親子單等多種形式,與家長共同學(xué)習(xí)幼兒教育、切磋育兒經(jīng)驗(yàn),了解教
3、育新動向,使家長了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。(2)通過教師的真誠、熱情、對孩子的關(guān)心、愛心換取家長對我們工作的理解、支持。如:關(guān)注體弱幼兒,幼兒缺課電話詢問等。2、建立家長資源信息庫,發(fā)揮家長專長,做好家長的助教及親職工作。措施:(1)通過召開家長會,了解家長的專長,建立家長資源信息庫,呼吁家長來園報(bào)名參加助教和義工活動。(2)讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動態(tài),與家長共同探討班內(nèi)主題活動的開展,通過助教、親子小制作、親子游戲等形式,給予家長一定的實(shí)踐指導(dǎo),引發(fā)家長積極體驗(yàn)、主動參與,讓家長人人參與主題活動的開展,充分發(fā)揮家長資源及家長的積極性。三、具體活動安排23月份召開家長會、建立家
4、長資源信息庫發(fā)放親子手冊,家長委員參加會議、親子制作45月份家長來園助教、家長撰寫心得、個(gè)別幼兒家長會家長觀摩半日活動、親子活動:黃山湖沙雕秀67月份家長來園助教、家長義工活動、親子制作家長撰寫心得投稿、家長參加幼兒畢業(yè)典禮、評出優(yōu)秀家長幼兒園工作計(jì)劃 篇2措施保育工作一、加強(qiáng)幼兒生活照料,防止幼兒受涼。二、指導(dǎo)幼兒午睡和整理衣服的能力。三、加強(qiáng)幼兒安全方面的知識教育。一、 幼兒入廁配班幫助幼兒整理衣服。二、 教師加強(qiáng)巡視和指導(dǎo)。三、 請家長來園為幼兒上課。主題活動主題五:給我一封信一、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:參觀郵局,知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu)。二、活動前請幼兒準(zhǔn)備一個(gè)空的信封、新郵票和新的信紙。三、請
5、幼兒通過各種有關(guān)信的活動了解各種通訊方式。完成時(shí)間:第十四、十五周一、利用遠(yuǎn)足帶幼兒去參觀江東門郵局。二、請家長配合準(zhǔn)備。三、請幼兒畫下自己想在信中表達(dá)的想法。主題六:捉迷藏一、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道各種各樣讓身體變熱的運(yùn)動。二、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種運(yùn)動活動。三、請幼兒配合帶一些掛歷紙等物品。完成時(shí)間:第十六、十七周一、帶幼兒參觀社區(qū)的體育設(shè)施。二、利用晨間游戲鼓勵(lì)幼兒。四、請家長配合準(zhǔn)備游戲活動一、體育活動:更換晨間游戲的內(nèi)容和場地。二、角色游戲:加入沙箱的內(nèi)容。三、區(qū)域游戲:了解材料的名稱和玩法,知道主題內(nèi)容的表現(xiàn)方式。一、利用體鍛時(shí)間練習(xí)。二、和幼兒一同商量游戲的規(guī)則和衛(wèi)生。三、在游戲中指導(dǎo)
6、幼兒進(jìn)行活動。英語計(jì)算興趣班一、能通過活動主動用英語與他人交流,能講述簡短的句子。二、計(jì)算活動:學(xué)習(xí)感知不同的圖形,愿意參加操作活動。三、美工興趣班:學(xué)習(xí)用各種彩紙進(jìn)行操作。一、在活動中鼓勵(lì)幼兒積極大膽的發(fā)言。二、活動中繼續(xù)鞏固對內(nèi)容的掌握。三、教師范畫時(shí)逐一講解、指導(dǎo)。幼兒園工作計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)思想20_年是我園在競爭中求得更大發(fā)展的一年。以全面貫徹落實(shí)為核心;以打造白鴿品牌、塑造白鴿新形象為重點(diǎn);以全面啟動內(nèi)部體制改革為切入點(diǎn);以舉辦白鴿首屆文化節(jié)為契機(jī),創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量,開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面,以優(yōu)異成績迎接示范園的復(fù)檢工作,為推動我市幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展做出
7、更大的貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)抓體制改革,促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。抓隊(duì)伍建設(shè),促綜合素質(zhì)的提升。抓成果展示,促辦園聲譽(yù)的提高。抓設(shè)施改造,促教育環(huán)境的優(yōu)化。抓家園合作,促幼兒和諧的發(fā)展。三、重點(diǎn)工作根據(jù)市教育局20_年工作要點(diǎn)的總體要求,結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際,全面啟動第二輪的工資分配制度改革,本著按崗、按責(zé)、按質(zhì)、按績、按貢獻(xiàn)的分配原則,進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制,做到優(yōu)勞優(yōu)得、獎(jiǎng)懲分明,真正調(diào)動全園教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)信息宣傳工作,擴(kuò)大社會影響,提高競爭能力。舉辦白鴿幼兒園首屆文化節(jié)。a、活動時(shí)間:20_年6月1日7月15日b、活動宗旨:宣傳白鴿教育理念,展示教師、幼兒、家長整體素質(zhì),提高社
8、會知名度和名園效應(yīng),充分發(fā)揮省級示范園的作用,推動鞍山幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。c、活動內(nèi)容:教職工業(yè)務(wù)、技能的全面展示;幼兒綜合素質(zhì)展示和表演競賽,家長參與的親子活動等。要求:制定好首屆文化節(jié)的實(shí)施方案,各部門、班級要做好一切籌備工作。根據(jù)幼兒園的工作,有計(jì)劃定期在各新聞媒體進(jìn)行宣傳,向社會傳播先進(jìn)的教育理念和育兒方法。辦好、辦活家園橋月報(bào),使之具有學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、交流、展示、娛樂等多種作用。加速信息化進(jìn)程,豐富網(wǎng)頁內(nèi)容,提高質(zhì)量,特別是全園教師要積極參與,充分利用信息為教學(xué)服務(wù),使之成為信息交流互動的平臺,成為家長獲得科學(xué)育兒的學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)資源共享。搭建與國際、國內(nèi)、省內(nèi)一流幼兒園交流互動的平臺,
9、聘請專家來園進(jìn)行理論指導(dǎo)與實(shí)踐診斷,相互學(xué)習(xí)、共同提高。穩(wěn)步發(fā)展長托班,在不斷提高服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,確立課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范各崗位工作流程,并通過各項(xiàng)展示活動加大宣傳力度,讓更多的家長和社區(qū)了解長托班的工作和質(zhì)量,擴(kuò)大生源,真正把長托部辦成名符其實(shí)的寄宿制幼兒園。改革教師管理模式,促進(jìn)其積極主動發(fā)展。教師可根據(jù)能力、興趣、愿望自選教科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,并申報(bào)實(shí)驗(yàn)理由及初步設(shè)想,經(jīng)幼兒園評審最終確立其實(shí)驗(yàn)人,在課題負(fù)責(zé)人的組織下潛心研究、不斷總結(jié)、定期向全園展示開放,發(fā)揮以點(diǎn)帶面輻射作用。教案、隨筆的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合,自送與抽檢相結(jié)合。開展豐富多彩的親子活動,讓家長在參與活動中學(xué)會與幼兒溝通
10、,從而尊重、理解幼兒,成為幼兒成長過程中的支持者、引導(dǎo)者、合作者。規(guī)范各年齡段體育活動內(nèi)容、形式和組織方式,特別是保證戶外活動的時(shí)間和活動質(zhì)量,并作為考核評價(jià)教師的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡游活動的排練工作。繼續(xù)完成國家、省、市的科研課題并注重課題的研究性、反思性、實(shí)效性,把承擔(dān)教科研課題、開展教研活動作為教師崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,著力培養(yǎng)出更多的省、市級骨干教師。對樓體外墻、正門前、正廳、走廊環(huán)境、教室門進(jìn)行全面規(guī)劃改造,從造型、風(fēng)格、色彩等方面,創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。開展健康教育,重視對幼兒健康習(xí)慣的培養(yǎng),把幼兒生理、心理健康檔案進(jìn)行微機(jī)管理。把家長工作貫穿于幼兒園的
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