蘇教版三年級語文下冊期中綜合復(fù)習(xí)水平練習(xí)

1、蘇教版三年級語文下冊期中綜合復(fù)習(xí)水平練習(xí)班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 拼一拼，寫一寫。m y kn chng ch tng hu c m m ch cn jng rn yu x 2. 看拼音,寫漢字。 pi li gu z ch do yn lio d sh zng sng yu pio xin yn 3. 讀拼音，寫詞語。yun yng p jun jio o gng tin sh fng lng hn u zhu ji g zh hu ku yu xn shng qin x s xng x j cho xin 4. 看拼音，寫詞語。gu z li li qing b yn zu ch

2、bng gun ch chng sh fi w 5. 我是小小書法家。zh zh su yu shn xin kng qu fng shung yun qing zng sng sh yu 形近字詞6. 比一比，再組詞淌（_） 密（_） 梯（_） 鈴（_）躺（_） 蜜（_） 剃（_） 玲（_）7. 辨字組詞。瑚（_） 饒（_） 晴（_） 圓（_） 藍(lán)（_） 糊（_） 嬈（_） 情（_） 園（_） 籃（_） 8. 比一比，再組詞。返（_）倒（_）仰（_）拔（_）盼（_）飯（_）到（_）迎（_）撥（_）份（_）擠（_）召（_）溝（_）緩（_）懂（_）齊（_）招（_）夠（_）暖（_）怪（_）9. 辨

3、字組詞。賓（_） 睬（_） 密（_） 籠（_） 濱（_） 踩（_） 蜜（_） 龍（_） 10. 比一比，再組詞。脹（_） 驗（_） 組（_） 拂（_） 賬（_） 檢（_） 阻（_） 佛（_） 句子訓(xùn)練營11. 按要求寫句子。1小狗的叫聲竟然引來了狐貍。（改成把字句）_2影子在墻壁上搖晃。（至少擴兩處）_3雨一來，花兒們便放假了。（仿寫擬人句）秋風(fēng)一吹，_4我們?nèi)w小演員和舞蹈小演員參加了這次演出。（修改病句）_12. “把”字句和“被”字句的相互轉(zhuǎn)換。小提示：這兩種句子之間相互轉(zhuǎn)換，只要把動作行為的發(fā)出者和承受者互換位置就可以了。1學(xué)校被那鮮艷的民族服裝打扮得更加絢麗多彩。（改成“把”字句）_

4、2它們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。（改成“把”字句）_3澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。（改為“被”字句）_4外祖父把墨梅圖送給了鶯兒。（改為“被”字句）_13. 按要求寫句子。1少先隊員怎么能向困難低頭呢？（改成陳述句）_ 2這次考試，我取得了優(yōu)異的成就。（修改病句）_ 3北京人把瓢蟲叫作“花大姐”。（改成“被”字句）_ 14. 按要求寫句子。1小溪唱著愉快的歌兒流向遠(yuǎn)方。（仿寫句子）_2我想，這缸不是正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（不改變句意，換一種說法）_3小真說：“沒關(guān)系，到那時我就把頭發(fā)燙起來?！保ㄓ米约旱脑掁D(zhuǎn)述別人的話）_4蒙山的夏天是個美麗的地方。（修改病句）_15. 按要求寫句子。1小

5、沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣的光頭。（縮句）_2明月懸掛在夜空。（改為比喻句）_3父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：“應(yīng)齡，你怎么不走??？”（改為提示語在后的句子）_4你難道不應(yīng)該誠實守信嗎？（改為陳述句）_課內(nèi)填空16. 古詩填空。1._，山寺桃花始盛開。2.長恨春歸無覓處，_。3.借問酒家何處有， _。4._，遍插茱萸少一人。5.泥融飛燕子，_。17. 根據(jù)課本內(nèi)容填空。1鮮花朵朵，_，_。要是我們_，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，_；五點左右，_；七點， _；中午十二點左右，_；下午三點，_；下午五點，_；_在七點左右_；_在晚上八點開花；_卻在九點左右含笑

6、一現(xiàn)2蜜蜂的作者是_國著名的昆蟲學(xué)家_，他創(chuàng)作了著名的科學(xué)著作_。這篇課文介紹他做了一個實驗，證實了蜜蜂飛回來，靠的不是_，而是一種_。3_，野渡無人舟自橫。18. 積累填空1陶罐和鐵罐是一則寓言故事，它告訴我們_。平時你一定讀過不少寓言故事，請選一本推薦給大家吧！我想給大家推薦_這則寓言，這則寓言故事講了_。2見善則遷，_。這是關(guān)于_的名句，像這樣的名句還有_。3飛花令：雪。（1）終南陰嶺秀，_。（2）孤舟蓑笠翁，_。（3）_，_。19. 我能按原文或要求填空。1雅人四好：_；中醫(yī)四診：_ 。2清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們常常會想起唐代詩人杜牧寫的清明，這首詩的前兩句是：_，_。3遲日 _，

7、春風(fēng)_。4一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花_。（荷花）5我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是_，從中我明白了一個道理：_。20. 課文內(nèi)容我會填。1李白在望天門山中贊美長江：“天門中斷楚江開，_”。2人們常用“上有天堂，_”這條諺語來贊美蘇州和杭州的秀美。3陶罐和鐵罐的故事告訴我們：“_，人無完人?！?趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的_和_，是我國_的歷史遺產(chǎn)。5英子上臺時的掌聲是同學(xué)們_的掌聲，英子講完故事后的掌聲是同學(xué)們_的掌聲。6最近我看了許多書，有_和_。閱讀理解21. 閱讀短文，回答問題。 還童石還童山下，有條清澈見底的溪流，溪底布滿了大大小小的鵝卵石

8、。傳說有一種七彩鵝卵石，誰撿到它，誰就能返老還童變成一個小孩。然而，從來沒人找到過這種“還童石”。有一天，又有不少人到小溪中尋找“還童石”，他們當(dāng)中有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，也想返老還童變成一個小孩。老爺爺不是為了樂一樂，而是為了實現(xiàn)埋在心里很久很久的一個愿望。原來，在他還是小孩的時候，有一天在學(xué)校偷摘了一朵十分美麗的花，可他對老師撒了謊，沒承認(rèn)是他摘的。這件事，他后悔了一輩子，因為他一生中，就撒了這么一次謊??！現(xiàn)在，他站在溪水中，默默地向溪流訴說著自己的心愿溪流明白了老爺爺?shù)男氖拢那牡匕岩活w七彩鵝卵石送到了他的腳邊。老爺爺撿起了鵝卵石，果然變成了一個小孩。他又驚又喜，跨出小溪飛奔起來。他直奔

9、一家花店，買了一株特別美麗的鮮花，又一口氣奔進(jìn)從前上過學(xué)的小學(xué)，把鮮花栽到花壇里。當(dāng)他心滿意足地跨出學(xué)校的大門時，身子忽然變得又高又大，一下子恢復(fù)到了原來的模樣，又成了個老爺爺。那顆“還童石”呢，也就沒了蹤影。1本文是一篇（ ）A寓言B童話故事C神話故事2給加下劃線的漢字加上正確的拼音。 承認(rèn)_ 跨出_ 恢復(fù)_ 蹤影_3那么多人尋找“還童石”，為什么只有老爺爺找到了？ _4老爺爺拿到“還童石”后做了什么？ _5讀了本文，你獲得了哪些啟示？ _22. 課外閱讀。我的學(xué)校里校園生活豐富多彩，令人回味無窮。每當(dāng)星期一早晨舉行隆重的升旗儀式一開始，就聽小主持人熱情高昂的話語：“升旗！”緊接著就是鼓號隊

10、敲鑼打鼓吹小號合奏洪亮的進(jìn)行曲。我們莊重地敬著隊禮，目視著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。當(dāng)星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時，學(xué)校就熱鬧非凡了。站在走廊上俯視，瞧，在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹下，站著一隊整齊的隊伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只見他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚，咚咚咚”那鏗鏘有力的鼓點舞動著每一位腰鼓手的澎湃激情。寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊的同學(xué)們伴隨著動聽的音樂翩翩起舞，那美麗的舞姿有時像燕子從空中掠過，有時像流水婉轉(zhuǎn)，有時像斜風(fēng)細(xì)雨，讓人駐足長留。1找出本文的中心句，畫上橫線。2第_段寫的是升國旗儀式。3短文介紹了星期三的哪兩種校園活動？_23.

11、 閱讀訓(xùn)練。大自然里的樂曲我喜歡聽歌，我更喜歡聽大自然里的樂曲。大自然的樂（l yu）曲非常動聽！“嘩嘩嘩”，小河卷（jun jun）起白色的波浪，奏起了清脆的歌。河邊排著一群小鴨子，小鴨子們“嘎嘎”地叫著，一只接著一只跳下水，“撲通，撲通，撲通”，響起了低沉的歌?？?，天上的小鳥在自由自在地翱（o）翔，它們邊飛邊嬉戲。路邊還有幾只小鳥正用纖（xin）細(xì)的爪子抓住樹枝，抬頭歌唱。它們“嘰嘰喳喳”地叫著，正在演唱著一首歡樂的歌曲?！拔宋宋恕?，這動聽的樂曲來自小蜜蜂。它們正在勤勞地采蜜，它們挑選合適的花朵，落在花瓣上，亮麗的黑黃相間的外衣在五彩的花朵上顯得格外醒目，鮮亮明快的色斑像寶石般鑲（xin）

12、嵌（qin）在它們的翅膀上，它們在花間跳舞、嬉戲，忽隱忽現(xiàn)，像朵朵神秘的花兒時而變高時而變低。1給文中加點的字選擇正確的讀音，打“”。2文中畫線的句子運用的修辭手法有（ ）A比喻、夸張 B比喻、擬人C夸張、擬人 D比喻、反問3本文分別從小河、小鴨子、小鳥、（ ）這幾個方面來描述大自然里的樂曲。A小蜜蜂 B翅膀 C螞蟻 D花朵4大自然里的樂曲還有_、_。5短文表達(dá)了作者_(dá)之情。24. 課外閱讀。鳥島青海湖西部有一個名叫“海西皮”的小島，那就是聞名中外的青海湖鳥島。每年春天，天氣變暖，湖水解凍，一群一群的鳥兒就陸續(xù)從遠(yuǎn)方飛來。它們在這里筑巢安家，養(yǎng)育后代。六月是鳥島最熱鬧的時候。各種各樣的鳥兒聚在

13、一起，小島成了鳥的世界。一眼望去，密密麻麻的鳥窩一個挨著一個。窩里窩外，到處都是丹青色的、青綠色的鳥蛋。來島上游玩的人很多，他們伸手就能（拾到 捉到）幼鳥，隨手都能（拾到 捉到）鳥蛋，可是卻沒有人去碰一下，因為大家都知道鳥兒是人類的朋友。1這篇短文一共有（_）個自然段。2讀最后一個自然段，根據(jù)句子的意思，用“ ”畫出括號里用得合適的詞語。3根據(jù)意思，從文中找出合適的詞填在括號里。（1）形容鳥島在中國、外國都非常有名。（_）（2）形容鳥窩又多又密。 （_）4第二自然段中能體現(xiàn)春天特點的詞語是_、_。5讀最后兩個自然段，回答問題。（1）六月的鳥島最熱鬧，那時人們到鳥島游玩，都會看到什么？_（2）到

14、鳥島游玩的人是怎樣對待鳥兒及鳥蛋的？從中你體會到了什么？_25. 閱讀短文，完成練習(xí)。_陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客

15、的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（p）美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（_）的細(xì)雨 （_）的露珠（_）的綠葉 （_）的海洋（_）的外衣 （_）的銀梨2照樣寫詞語。（1）大大小?。ˋABB）：_ _ _（2）扁圓扁圓（ABAB）：_ _ _（3）又大又甜（ABAC）：_ _ _3把寫銀梨特點的詞語和句子按要求填在橫線上。（1）形狀：_（2）顏色：開始呈_，后來_。4用“”畫出一個比喻句。5短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_、_。6給短文加上一個合適的題目，填在文前的“_”上。

16、7從文中選一個你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面，并造句。_寫作26. 習(xí)作樂園。在生活中，一定有一個人讓你印象深刻。這個人可能是你的同學(xué)，可能是你的老師，也可能是你的家人，把他（她）寫下來，讓大家都來認(rèn)識認(rèn)識吧。記得抓住他（她）最突出的一兩個特點，并結(jié)合具體事例來寫喲。題目自擬，注意把句子寫通順，正確使用標(biāo)點符號。字?jǐn)?shù)300字左右。_27. 快樂習(xí)作。題目：美麗的秋天要求：秋天是個秋高氣爽的季節(jié)，是個丹桂飄香的季節(jié)，當(dāng)然也是個美麗的季節(jié)。請以美麗的秋天為題，寫一寫你對秋天美的感悟。語句要通順，標(biāo)點要正確，不少于300字。_28. 習(xí)作表達(dá)。以“我喜歡 ”為題，寫一篇作文。我們喜歡的東西很多，可以寫

17、人或?qū)懳?，也可以寫一處景點，還可以是你喜歡的一種游戲先把題目補充完整，再構(gòu)思一番，想想喜歡的理由，然后就動筆寫吧！不少于300字。_答案1、螞蟻 昆蟲 池塘 畫冊 麻木 尺寸 井然有序2、排列 規(guī)則 遲到 顏料 讀書 贈送 郵票 鮮艷3、鴛鴦 疲倦 驕傲 耕田 釋放 靈魂 歐洲 價格 智慧 跨越 欣賞 謙虛 蘇醒 希冀 朝鮮4、規(guī)則 流淚 墻壁 演奏 翅膀 觀察 誠實 飛舞5、蜘蛛 所有 神仙 孔雀 風(fēng)霜 院墻 贈送 石油6、流淌 秘密 天梯 鈴聲 躺下 甜蜜 剃頭 玲瓏7、珊瑚 富饒 晴天 圓圈 藍(lán)色 糊涂 妖嬈 感情 花園 籃子8、返回 倒放 仰頭 海拔 盼望 吃飯 到達(dá) 歡迎 撥動 一份

18、 擁擠 號召 水溝 緩急 懂事 整齊 招手 能夠不 溫暖 奇怪 9、賓客 理睬 秘密 籠子 海濱 踩水 蜜蜂 龍眼10、鼓脹 驗算 組織 吹拂 賬本 檢查 阻力 仿佛 11、小狗的叫聲把狐貍引來了。 大樹的影子在潔白的墻壁上搖晃。 花兒們開心地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。 我們?nèi)w小演員參加了這次演出。12、那鮮艷的民族服裝把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。 疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力。 海里的泥沙被澎湃的波濤卷到岸邊。 墨梅圖被外祖父送給了鶯兒。13、少先隊員不能向困難低頭。 這次考試，我取得了優(yōu)異的成績。 瓢蟲被北京人叫作“花大姐”。14、示例：蝴蝶在花間跳著優(yōu)美的舞蹈。 我想，這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。 小真說

19、，沒關(guān)系，到那時她就把頭發(fā)燙起來。 夏天的蒙山是個美麗的地方。 15、小沙剃了光頭。 明月像一條彎彎的小船懸掛在夜空。 “慶齡，你怎么不走呢？”父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問。 你應(yīng)該誠實守信。16、人間四月芳菲盡 不知轉(zhuǎn)入此中來 牧童遙指杏花村 遙知兄弟登高處 沙暖睡鴛鴦 17、爭奇斗艷 芬芳迷人 留心觀察 牽?；ù灯鹆俗仙男±?艷麗的薔薇綻開了笑臉 睡蓮從夢中醒來 午時花開花了 萬壽菊欣然怒放 紫茉莉蘇醒過來 月光花 舒展開自己的花瓣 夜來香 曇花 法 法布爾 昆蟲記 超常的記憶力 無法解釋的本能 春潮帶雨晚來急18、每個人都有長處和短處，要善于看別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，

20、和睦相處 愚公移山 愚公不畏艱難，堅持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走的故事 有過則改 改正過錯 人誰無過？過而能改，善莫大焉 積雪浮云端 獨釣寒江雪 窗含西嶺千秋雪 門泊東吳萬里船19、琴棋書畫 望聞問切 清明時節(jié)雨紛紛 路上行人欲斷魂 江山麗 花草香 隨風(fēng)飄動 都在舞蹈 亡羊補牢 知道過錯，馬上改正，為時不晚。20、碧水東流至此回 下有蘇杭 金無足赤 智慧 才干 寶貴 鼓勵 贊賞和肯定 西游記 三國演義21、1B2 chn ku hu zn 3因為老爺爺找“還童石”是為了實現(xiàn)埋在心里很久很久的一個愿望。4他變成小孩后買了一株鮮花栽到了學(xué)校的花壇里。5示例：做了錯事要及時改正；說謊是不

21、對的，要勇于彌補。22、1在我的學(xué)校里校園生活豐富多彩，令人回味無窮。2二3打鼓 跳舞23、1yu jun2B3A4 風(fēng)吹樹葉的“唰唰”聲 雷雨來前的“隆隆”聲 5對大自然的熱愛24、142捉到 拾到3 聞名中外 密密麻麻 4 天氣變暖 湖水解凍 5 各種各樣的鳥兒，密密麻麻的鳥窩和鳥蛋。 沒有人去碰鳥窩和鳥蛋，大家都很愛護小鳥25、1 蒙蒙 甜潤 婆娑 銀色 破舊 又大又甜 2 高高興興 叮叮咚咚 匆匆忙忙 碧綠碧綠 安慰安慰 商量商量 百戰(zhàn)百勝 不知不覺 多才多藝 3 扁圓扁圓，與蘋果的形狀相似。 淡綠色 變黃了 4婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！5

22、五月 中秋時節(jié) 6家鄉(xiāng)的銀梨7下了好久的雨，今天陽光明媚，大家貪婪地享受難得的陽光。26、范文：一個印象深刻的人我心中印象最深刻的一個人是我的好外婆。外婆總是那么疼愛我。每天早晨，當(dāng)我還在睡夢中時，外婆便跑到我的房間沖當(dāng)小鬧鐘來叫醒我。春夏秋冬，天天如此。起好床，我就吃飯，每天早上都有好飯菜，那是因為每天晚上外婆都把食材準(zhǔn)備好。只要我放學(xué)晚一點，外婆就會焦急萬分，趴在窗臺上翹首張望，我只要晚一分鐘回家，外婆就會很擔(dān)心。但是我明白，這是對我的愛。每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，就會聽到外婆切菜的聲音。每當(dāng)外公接我到家后，外婆連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。外公到家后，很關(guān)心我和外婆，就看我寫作業(yè)，然后又跑到廚房端飯菜。吃飯的時候，外婆總是幫我夾菜，找到一塊肉，就夾到我的碗里，我從飯菜里找到濃濃的愛。無論我有多忙，外婆都會等著我，檢查我的作業(yè)。晚上，我沒有時間給外婆看作業(yè)，外婆就不睡覺，直到看完我的作業(yè)才肯睡覺，這已成了一種習(xí)慣。但我卻從這種習(xí)慣中看出了外婆的愛。27、范文：美麗的秋天秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，湛藍(lán)的天空萬里無云。田野里到處金黃金黃的，一陣陣秋風(fēng)吹過，稻田間翻滾著層層麥浪，高粱像燃燒著的火把，農(nóng)民伯伯在田野里收糧食，臉上露出喜悅的神情。果園里，果實累累，蘋果樹上