《現(xiàn)代漢語》練習題_第1頁
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文檔簡介

1、現(xiàn)代漢語練習題一、單項選擇題1、下列各字跟“刪”的聲母相同的是( c )a.嫂 b. 站 c.拴d.送2、 “窈窕”是(a )a. 疊韻詞 b. 雙聲詞 c. 譯音詞 d. 疊音詞3、 “成果”和“后果”的區(qū)別是(b )a. 語意輕重不同b.感情色彩不同c. 范圍大小不同d.語體色彩不同4、 “顏色淺”里的“淺”用的是這個詞的(c )a. 本義 b. 基本義 c. 引申義 d. 比喻義5、下列四組詞中詞性相同的一組是(d )a. 答案、答應(yīng) b. 紅、紅色c. 現(xiàn)在、馬上d. 果然、竟然6、 “他喜歡吃炒雞蛋”中的“炒雞蛋”是(b )a. 主謂關(guān)系 b. 偏正關(guān)系 c. 動賓關(guān)系 d. 聯(lián)合關(guān)

2、系7、屬于兼語短語的是(b )a. 有權(quán)利申訴b. 有人不同意c. 有的人不同意d. 看見他們走了8、有歧義的短語是(c )a.寫得很好b.寫得完 c.寫得好 d.寫得整整齊齊9、 “讀書如蜜蜂采花”用的是(a )a. 明喻 b. 暗喻 c. 借喻 d. 比擬10、下列短語,沒有錯別字的是(a )a.睡眼惺松b.精神渙發(fā)c.隨聲附合d.直接了當11、調(diào)值為35 的是( d )a .冰b.起c .賽d.梨12、韻頭、韻腹、韻尾俱全的是(a )a .鳥b.娃c .旬d.生13、屬于單純詞的是(c )a .美好b.高大c .駱駝d.駝毛14、下列句子主語和謂語劃分正確的是(d )a.這個人我ii不認

3、識。b.九寨溝風景ii非常美。c.在別人的眼里ii他是個很懂事的孩子。d.中秋節(jié)那天,天氣特別好。15、下列各句,( d )句是復(fù)句。a. 作者在這一篇小說里,主要是寫一個農(nóng)民。b. 只有在特殊情況下,才可以改變咱們的計劃。c. 即使在最困難的時期,他也沒有放松過學習。d. 藍天,遠樹,金黃色的麥浪。16、“你可以讀點魯迅?!边@個句子運用的修辭格是(b )a .比擬b .借代c.比喻d.雙關(guān)二、多項選擇題1、形容詞的語法特征主要有: ( abcde )a. 能作謂語或謂語中心b. 大都能受程度副詞修飾c. 不能帶賓語d.多數(shù)能夠直接修飾名詞e. 有些可以重疊2、“出來吧,你們!”對這個句子的分

4、析正確的說法是(abce )。a. 是主謂句 b. 倒裝句 c. “你們”是主語d.是形容詞謂語句e. 是單句3、與“他的到來”功能類型相同的短語是( ac )。c. 一天時間a. 我們的計劃 b. 歡迎他的到來d.他到這兒來了 e.桌子上4、下列各項,屬于狀中結(jié)構(gòu)的是(abcde )a.特別漂亮b.今天回來c.共同奮斗d.為人民服務(wù)e.教室里談5、下列句子屬于連動句的是(ae ) 。a. 他推開門出去了。b. 誰出去就批評誰。c. 他讓我出去。d.推開門出去的那個人是小華。e. 他聽了很高興。6、下列哪些句子使用了比喻?(bcde )a. 蔬菜像水果一樣貴。b. 風不吹花花不開,妹不招手郎不

5、來。c. 我騎著思想的野馬奔馳到很遠很遠的地方。d.北京一一祖國的心臟e. 文章的結(jié)尾千萬不要是一粒發(fā)了霉的花生米。7、動詞的語法特征主要有:( abcde )a.能作謂語或謂語中心b.多數(shù)能帶賓語c.多數(shù)不能受程度副詞修飾d.多數(shù)可以后帶“著”、“了”、“過”等表示動態(tài)e.有些可以重疊8、加點的詞屬于副詞的是(bcd )。a.這位武警戰(zhàn)士光榮 地犧牲了b.果然不出我所料c. 有人悄悄 溜走了d. 忽然 起風了e. 他剛才 還在這兒9、加點的詞屬于語氣詞或兼屬語氣詞的是(abde )。e. 他早已完成任務(wù)了a.真美?。?b.情況太糟了。c.他的確是新來的d. 明天不會下雨的10、“老張,你快過

6、來看看吧!”對這個句子的分析正確的說法是( abde)a.是主謂句b.是祈使句c. “老張”是全句主語d.是動詞性謂語句e.是單句11、下列句子中,屬于單句的有( abe )a.看樣子,光這些東西就得準備一整天。b.這個好機會,我們當然不能放過。c.只要努力,我們肯定能成功。d.只要會,就不難。e.只有他能幫我們解決難題。12、”大人尚且理解不了這樣的問題,何況孩子?”這個句子是( abde )a.復(fù)句b. 一重復(fù)句c.條件復(fù)句d.遞進復(fù)句e.襯托遞進復(fù)句三、判斷題12345678910xxvvxvvvxx1、“zhua”這個音節(jié)是由四個音素組成的。2、“馬虎”和“很認真”是一對反義詞。3、合

7、成詞就是由兩個或兩個以上語素構(gòu)成的詞。4、劃分詞類的標準主要是詞的語法功能。5、在現(xiàn)代漢語中,詞類和句子成分是一一對應(yīng)的。6、“領(lǐng)導(dǎo)”是兼類詞。7、區(qū)別詞只能作定語。8、“我們小組討論”是歧義短語。9、“馬克思主義認為,社會存在決定社會意識。”這句話是一個解說復(fù)句。10、“前邊那個人好像是李明?!边@句話中運用了比喻辭格。四、分析題1 、分析下列合成詞的構(gòu)造方式。月食主謂動靜聯(lián)合提高 補充狂風 偏止僅僅 重疊2、分析下列短語的結(jié)構(gòu)類型條件很好 主謂.迅速發(fā)展 一偏正祖國母親 同位;讓他出發(fā)京語;說清楚舉補3、把下列成語中拼音所標示的漢字寫出來。自怨自y i(艾)d m精竭慮(彈)p i漏百出(批

8、)提綱qi 6領(lǐng)(挈)xu an賓奪主(喧)4、指出下列各詞的詞性。正在例詞論據(jù)一名稱西式,區(qū)別詞稀爛 形容詞對于一介詞5、給下列短語分別歸類(只填序號)。油鹽醬醋水聲淙淙在門口的桌子上來一下樸素而大方隨著音樂的節(jié)奏意義重大喜歡打球高興壞了借了一本書主謂短語_動賓短語.一. 補充短語聯(lián)合短語_皂介賓短語6、分析下列多重復(fù)句。(1)成功的基礎(chǔ)是奮斗,奮斗的收獲是成功,所以,天下唯有不知艱難而奮斗的人, 才能走上成功的高峰。成功的基礎(chǔ)是奮斗,|奮斗的收獲是成功,|所以,天下唯有不知艱難而奮斗的人,因果并列才能走上成功的高峰(2)每一個偶然都是必然的,每一個果都是有因的,所以我們不應(yīng)該只等待偶然的機

9、緣,而應(yīng)該主動地制造必然的機會。每一個偶然都是必然的,|每一個果都是有因的,|所以我們不應(yīng)該只等待偶然的因果并列機緣,|而應(yīng)該主動地制造必然的機會并列( 3)有些人雖然沒有包袱,有聯(lián)系群眾的長處,但是不善于思索,不愿意用腦筋多思 苦想,結(jié)果仍然做不成大事。有些人背上雖然沒有包袱, | 有聯(lián)系群眾的長處, | 但是不善于思索, | 不 (并列) (轉(zhuǎn)折) (并列) 愿意用腦筋多想苦想, | 結(jié)果仍然做不成大事。(轉(zhuǎn)折)(多重復(fù)句的分析可參考課本第284-285 頁。 )7、從綜合運用的角度分析下邊句子中的辭格。(1)總理的轎車開動了,我們的心哪,跟著總理向前,向前,忘記了卸裝,忘記 了時間,忘記了春寒許久許久,周總理的音容笑貌,在我腦際縈繞;周總理的諄諄教 誨,在我心中回響。( 比擬、反復(fù)、排比、對偶 )( 2)你看,你看,這不是又一

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