四年級語文下冊第一單元課文知識鞏固練習(xí)題

1、古詩詞三首課時練第一課時 一、一字多音我會選。xi u s u1. 昨天晚上，我在同學(xué)家住了一宿()2. 下了晚自習(xí)，同學(xué)們都要回宿( )舍。二、讀拼音，寫漢字。黃昏時分，一只蜻蜓xu x u()落在 x ish ()的 1 i b a()上，準(zhǔn)備要在這兒借su()一晚。三、火眼金睛，辨字組詞。宿() 未( )徑()菜()宜() 味( )經(jīng)()彩()四、讀讀古詩，說說自己的理解。1.這首詩是_代詩人_寫 的 。詩中描寫了種景物，分別是 。表達了詩人 之情。2.“ ， ?！币痪鋵懗隽?兒童在花叢中捕蝶的歡樂情景答案】一、徐徐 籬笆 生疏二、住宿 適宜 未來 品味 小徑 經(jīng)過 白菜 彩色三、1.x

2、i u 2.s u四、1.宋 楊萬里 6 籬落、一徑、枝頭 兒童 黃蝶 菜花 對 田園生活的喜愛2. 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋第二課時一、拼一拼，寫一寫。傍晚時分，夕陽照在 XI （）疏的籬笆上，幾只 q in g t in g （）正落在上面休息。二、形近字組詞。梅（ ）麥（ ） 唯（ ）峽（ ） 海（ ）青（ ） 惟（ ）峽（ ）三、 一字多音，我會判斷（對的打“/”，錯的打“X”）。1. 今天得到老師的表揚，我很高興（Xing）。（）2. 剛才聽到爸爸說要給我買臺電腦 ，我聽后興（x mg）奮 極了。（）3. 日長（ch eng）籬落無人過。（）四、讀讀詩句，理解詞語和句子。日長籬

3、落無人過，惟有蜻蜓峽蝶飛。1. 籬落：峽蝶：惟有：2. 說說讀了這兩句詩，你眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面?【答案】一、稀 蜻 蜓二、梅子 小麥 唯一 蛺蝶 大海 青草 唯有 山峽三、1. x 2.V3.V四、1.籬笆 蝴蝶的一種 只有 2.天長了，農(nóng)民忙著在地 里干活，中午也不回家，門前沒有人走動；只有蜻蜓和蝴蝶 繞著籬笆飛來飛去。第三課時、給加粗字選擇正確讀音。(畫上“V”)清平樂(I e yu e ) 剝蓮蓬(b o b ao) 相媚好(m dm e)二、填空。清平樂？村居中，“茅檐(yen yeng)亡賴(w eng w u)翁媼(w m ao)_”是詞牌名，“村居”是他的意思是 。詞的作者是

4、代詞人。這是一首描寫的詞作，詞中通過描與、等這些平常的景象，把農(nóng)村生活風(fēng)貌真實地反映了出來，抒發(fā)了詞人的思想感情 三、寫一寫“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼”，根據(jù)“相媚好”的意 思，想象兩位老人聊些什么？想想當(dāng)時情景，寫一段對話答案】、yu e y cn b ao w u m 百do清平樂” 這首詩的題目鄉(xiāng)村生活 。 宋棄疾 。 農(nóng)村景象茅檐 、 小溪 、 青草辛 吳農(nóng)五口之家 對農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛三、示例：你看我們的三個兒子，大兒子多么勤勞能干， 在溪東給豆田鋤草，二兒子最心靈手巧，正在編織雞籠， 兒子最可愛，躺著在剝蓮蓬吃呢！2 鄉(xiāng)下人家課時練第一課時、讀拼音，寫漢字。t du)pm

5、d eig zhu on g sh i shCn xu p u su t （ ） （ ） （ ）（ ） （ 、在括號里填上合適的量詞。(）小河一（ ） 濃陰(）石獅子 一（ ） 春雨(）風(fēng)景一（ ） 農(nóng)家風(fēng)光三、寫出下列加點詞語的近義詞，寫在后面的括號中。 1.紅梅有獨特的風(fēng)格。它在一年四季中最寒冷的季節(jié)開花 （）2.她衣著樸素，大方。 （ ），體現(xiàn)3. 她今天穿著一身晚禮服盡顯出華麗精致的美感。 （4. 讓我們攜起手來，共創(chuàng)和諧社會。（ ）四、本文作者（ ）向我們展示了： （ ）圖、 圖、（ ）圖、（ ）圖、（ ）圖、（ ）圖 了鄉(xiāng)村生活的（ ）、（ ）是特點。答案】、攀 登 裝飾 順 序

6、樸 素 探 頭二、一 （條 ）小河一 （片）濃陰一（對 ）石獅子一 （場 ）春雨一（道 ）風(fēng)景一 （派）農(nóng)家風(fēng)光三、獨特奇特 樸素樸實 華麗華美 和諧 祥和四、瓜藤攀檐圖、鮮花輪綻圖、雨后春筍圖、雞鴨覓食圖、 院落晚餐圖、月夜睡夢圖，獨特、迷人第二課時一、給下列加點的漢字選擇正確的讀音，打“/ 。雞冠（屮cn gu dn）花樸素（sushu)率(shu C l u)領(lǐng)例(1 i n 1)如二、形近字組詞。風(fēng)（ ） 探（） 聳（）倘（ ）鳳（ ） 深（） 茸（）俏（ ）三、在括號里填上合適的形容詞。（ ）的濃陰（ ） 的竹竿 （）的風(fēng)景（ ）的藤 （ ）的筍 （ ）的農(nóng)家風(fēng)光 四、讀句子，說說自

7、己的理解。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾， 比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多 了。答案】、冠（gu cn）素（s率（I例（I i）風(fēng)（大風(fēng)） 探（探頭） 聳（高聳） 倘（倘若） 鳳（鳳凰） 深（深淺） 茸（毛茸茸） 俏（俊俏） 三、 （綠綠的 ） （青青 ） （迷人） （長長）（鮮嫩）（獨特）四、指農(nóng)家小屋前攀著棚架爬上屋檐的綠藤和葉、 青紅的瓜， 把農(nóng)家小屋裝點得別致生動、親切可愛。3 天窗課時練第一課時、讀拼音，寫漢字h cit mb o lil co y in gzh cn g ziye y in g（ ）（）（）（）（）二、形近字組詞。藉（ ）

8、玻（(） 璃（）爍（）籍（ ） 波（(） 籬（）礫（）三、寫出下列詞語的近義詞銳利 _ 掃蕩 閃爍 _ 霸氣十足 四、天窗首先交代了 （ ），接著寫了當(dāng)（ ） 時或（ ）時，這小小的天窗是孩子們在地洞似的屋里 的（ ），想到應(yīng)該（ ）。【答案】一、海灘 玻璃 老鷹 帳子 夜鶯 三、藉（慰藉）玻（玻璃）璃（玻璃）爍（閃爍） 籍（學(xué)籍）波（水波）籬（籬笆）礫（礫石）三、銳利 -鋒利掃蕩 -滌蕩晚上閃爍 -閃動 霸氣十足 -自高自大 四、天窗的由來或為什么有了天窗 夏天陣雨來了 被逼上床“休息” 唯一的慰藉 感謝發(fā)明天窗的大人們第二課時 一，看拼音，寫漢字。你偷偷從zh cn g ()子里伸出頭來，

9、仰起臉看著那天窗， 你會從那小玻璃上掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的 bi m f u( ),也許是b c()氣十足的貓頭y m g ( )o二、寫出下列詞語的近義詞暖和 慰藉 猛厲神奇 確實三、填空。天窗是著名作家 寫的一篇散文，描寫的是鄉(xiāng)下的只有前面一排 ，夏日里下雨，夜晚孩子們被逼著去睡覺時，所有的都關(guān)閉起來，屋子里黑洞洞的，這時候，屋頂上小小的 便成了孩子們唯一的慰藉，透過小小的 看到的點點面面，聽到的點點聲音，都能使孩子們的想象豐富起來，這小小的 便成了心靈飛翔的?！敬鸢浮恳?、帳二、溫暖三、茅盾蝙蝠霸鷹安慰；猛烈；神秘；翔實窗戶房子木板窗 木板窗 天窗天窗4 三月桃花水課時練第一課時1. 從文中找出下列加點詞語的近義詞(1)三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流啊。 ()(2)是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？ ()2.仿寫詞語。草如茵 柳如眉( ) ()3.文章第四自然段運用了 ()，()，()的修辭手法。4.作者把三月桃花水想象成 ()， ()，還可以想象成 ()和()。5.短文表達了作者對三月桃花水的喜