作文小實(shí)驗(yàn)五年級(jí)500字7篇

1、作文小實(shí)驗(yàn)五年級(jí)500字7篇書上說(shuō)：“凡是有生命力的東西都要呼吸。”我想：“人和動(dòng)物呼吸是有可能的，可植物怎樣呼吸呢?”為了證實(shí)書上的話，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。下面是小編為大家整理的小實(shí)驗(yàn)五年級(jí)500字作文，一起來(lái)看看吧，希望對(duì)你們有幫助。小實(shí)驗(yàn)五年級(jí)作文1星期日，外面淅瀝瀝地下著小雨。我在家里津津有味地看著科技博覽電視欄目。當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)：水的表面有張力時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，連連提出許多問(wèn)題。為了解開(kāi)這些心中之謎，我想親自做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我查閱了許多有關(guān)資料，查了好一會(huì)，可都沒(méi)找到。終于，在小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么一書中找到了實(shí)驗(yàn)的方法。我仔細(xì)閱讀了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，又一一參照書上的實(shí)驗(yàn)步驟。我拿來(lái)了盛滿清水的玻璃

2、杯和十枚5分的硬幣。在做實(shí)驗(yàn)之前，根據(jù)我的猜想：放入一枚硬幣就足夠使水溢出來(lái)，更何況十枚硬幣呢!我先將一枚硬幣輕輕滑入水中，發(fā)現(xiàn)水沒(méi)溢出來(lái)。怎么，我的猜想錯(cuò)了，是不是再多放些硬幣水就會(huì)溢出來(lái)呢?接著，我又放入了四枚硬幣，杯里的水仍沒(méi)有溢出來(lái)。最后，我把剩下的五枚硬幣統(tǒng)統(tǒng)投入了水中。啊，多么奇妙呀，水杯盛滿了水，還放入了十枚硬幣，水卻沒(méi)溢出來(lái)。可我發(fā)現(xiàn)杯子口水的頂端原來(lái)是平的，現(xiàn)在卻凸了出來(lái)。噢，這就是水的表面有張力的緣故吧!真有趣!通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，使我增加了新的常識(shí)，更提高了我對(duì)事物的觀察能力與動(dòng)手能力，我的頭腦和手變靈巧了。小實(shí)驗(yàn)五年級(jí)作文2今天，我在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，你們想知道嗎?首

3、先，我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的杯子，往杯子里倒進(jìn)了大半杯的油，小半杯的水。哇!當(dāng)我把水倒入油里的時(shí)候，水這個(gè)“大力士”竟然把油給“托”了起來(lái)，使油浮在水面上。然后，我又用滴管在瓶子里吸了幾滴色素，放入杯中?！鞍　?，過(guò)了幾分鐘，小綠豆?fàn)畹纳卮┻^(guò)油的世界，浮在水面上，它們的身體紛紛化作層層薄霧，逐漸溶化，一絲一絲地把水染成了綠色的仙境。接下來(lái)，我要放泡騰片了，看著手中的泡騰片，我擔(dān)心起來(lái)，泡騰片放進(jìn)去時(shí)，杯子里的油會(huì)不會(huì)噴到我的臉上?想到這里，我的手顫抖起來(lái)?！皳?”一不小心，泡騰片從我手中滑入了杯子里，嚇得我連忙后退了幾步，但油并沒(méi)有噴出來(lái)，而是在杯子中間引發(fā)了一座“小火山”，它不斷噴出綠色的“巖漿”

4、，大豆般的“巖漿”如炮彈一樣沖上去，又像暴雨一樣落下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，“小火山”變成了一條“大水龍”上下翻滾，扭來(lái)扭去?！皣\哩咕?！迸蒡v片變得越來(lái)越小，“大水龍”身上冒出了許多密密麻麻的小泡泡，這使它的身體越來(lái)越細(xì)，最后“大水龍”消失了，“巖漿”也不見(jiàn)了，杯子里恢復(fù)了平靜。哇，這太神奇了!我想，科學(xué)世界一定還藏著許多有趣的秘密，它們等著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。小實(shí)驗(yàn)五年級(jí)作文3我最近愛(ài)上看科學(xué)書，覺(jué)得生活中處處存在著科學(xué)，我尤其對(duì)書中的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)部分特喜歡看。俗話說(shuō)“心動(dòng)不如行動(dòng)”，那天一個(gè)下午我興致盎然地搞起了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證書中的一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我對(duì)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)莻€(gè)熱情不亞于天氣的炎熱。傍晚媽媽回家

5、了，我從房間里沖了出來(lái)，外公哭笑不得地向她訴苦：“小家伙一個(gè)下午霸占了他的領(lǐng)地(廚房)不說(shuō)，還搞得那里天翻地覆、亂七八糟?！蔽依鴭寢尩氖终f(shuō)：“快來(lái)!快來(lái)!見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了?！眿寢屢粫r(shí)被我倆弄糊涂了。走進(jìn)我的房間，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我是一個(gè)魔術(shù)師，彩虹即將出現(xiàn)了?！本鸵?jiàn)我將已經(jīng)準(zhǔn)備好的有編號(hào)的7杯彩色水一步步小心翼翼地沿著一根筷子慢慢地倒入一個(gè)空透明水杯中，只見(jiàn)那個(gè)透明水杯從上到下，分別呈現(xiàn)出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫7層絢麗的彩虹色。媽媽見(jiàn)了這個(gè)結(jié)果驚訝地發(fā)出“哇”一聲音，我得意地笑了起來(lái)，“好看吧!”媽媽問(wèn)我是怎么做到的?我拿給媽媽一本科學(xué)書，是這書本告訴我，我還做了其他不少小實(shí)驗(yàn)?zāi)?。彩虹?/p>

6、這樣形成的：這7種顏色的水是用濃度不同的糖水和水彩筆調(diào)制出來(lái)，7杯彩色水一步步放入另一個(gè)空杯中，濃度高的糖水會(huì)沉入底部，我從濃度高到濃度低倒水，所以形成了美麗地“彩虹”。神奇又好玩!媽媽夸我做得真不錯(cuò)!外公也原諒我的“亂七八糟”。下一次我還要為同學(xué)們表演呢!小實(shí)驗(yàn)五年級(jí)作文4今天下午，我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了一次小實(shí)驗(yàn)。原本，我們?cè)诮淌依镬o靜的埋頭寫作文，連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，周圍都是“刷刷”急促的寫字聲。突然曹老師打破了沉寂，提出了一個(gè)話題，就是這個(gè)話題引起了我們的注意，所有低著的頭都慢慢抬起-做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單：一本英語(yǔ)書、一本社會(huì)書。拿著兩個(gè)材料干什么了呢?我們疑惑不解，曹老

7、師似乎看出了我們的心思，于是連忙說(shuō)出怎樣實(shí)驗(yàn)：拿兩本頁(yè)數(shù)差不多的書，然后一本一頁(yè)的重疊。聽(tīng)完曹老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)介，我們各自從書包里抽出這兩本書，按老師的要求一頁(yè)一頁(yè)的重疊。大功告成，疊好了變成了一本厚厚的書接下來(lái)該怎么辦了呢?旋轉(zhuǎn)?從高處往低處扔?一大團(tuán)疑惑出現(xiàn)在我們腦海里。曹老師接著說(shuō)：“然后你們把這兩本書分開(kāi)結(jié)果會(huì)怎樣?”我們懷著好奇的心情而把這兩本書分開(kāi)了，這很容易呀!可為什么周圍有好多人分不開(kāi)來(lái)了呢?曹老師面帶笑容不說(shuō)出答案讓我們猜。我們互相討論了可總是說(shuō)不到點(diǎn)子上。于是，曹老師忍不住想向我們解釋出了其中的道理：因?yàn)橛行┤私?jīng)常翻書，摩擦力較多;有些人不經(jīng)常翻書，摩擦力就少。摩擦力多的容易

8、分開(kāi)，而摩擦力小的就很難分開(kāi)，有時(shí)甚至分不開(kāi)。真實(shí)生活處處皆學(xué)問(wèn)呀!一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，竟引來(lái)這么多的道理。真是不試不知道，一試嚇一跳呀!小實(shí)驗(yàn)五年級(jí)作文5“當(dāng)心一點(diǎn)，當(dāng)心一點(diǎn)，別撞了我的雞蛋小bb了，手下留情啊!”原來(lái)老師布置了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備把這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫綄W(xué)校里做，剛才那個(gè)情景就是今天發(fā)生在我身上的是護(hù)蛋實(shí)驗(yàn)。早上，這預(yù)示著心驚肉跳的一天即將開(kāi)始，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)要求不能把雞蛋弄破。到了學(xué)校門口，以我的個(gè)性會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)去，可是因?yàn)槭掷锬弥u蛋，想沖也沒(méi)辦法。我規(guī)規(guī)矩矩的進(jìn)了教室，這才放心下來(lái)?？墒前嗉?jí)里魚龍混雜，該把雞蛋放在哪呢?我想了半天，終于決定把它放在課桌肚的書包的一個(gè)小

9、口袋里。第一節(jié)課下課了，同學(xué)叫我去跳牛皮筋，因?yàn)殡u蛋的原因，我婉言謝絕了。兩節(jié)課過(guò)去了，到中午吃飯時(shí)，從天而降的“攔路虎”把我攔住了，把雞蛋放在褲兜里呢，總覺(jué)得不安全;放在書包里呢，有覺(jué)得會(huì)偷掉;在手里呢，這是不可能的事。最后我決定把雞蛋放在我唯一的衣袋里，這樣既安全又讓我放102個(gè)心。于是我小心翼翼的放在了衣袋里，生怕雞蛋破碎。一天就樣過(guò)去了。放學(xué)了，我飛快似的跑了出去，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，雞蛋碎了，實(shí)驗(yàn)失敗了。現(xiàn)在我才明白：保護(hù)雞蛋這個(gè)實(shí)驗(yàn)看上去簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難，一點(diǎn)點(diǎn)小失誤也會(huì)使雞蛋命喪黃泉的，只有一絲不茍的人才會(huì)成功。保護(hù)雞蛋，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)!小實(shí)驗(yàn)五年級(jí)作文6今天，我來(lái)為大家表演一個(gè)神

10、奇的魔術(shù)會(huì)輕功的回形針。請(qǐng)注意，變這魔術(shù)需要一杯白開(kāi)水，它好比一片海洋，而一枚小小的回形針，就如同一艘小船。神奇的表演要開(kāi)始啦我拿起回形針，停留在半空中，一松手，“小船”便一下沉入了海底。咦，怎么沒(méi)有浮起來(lái)呢?我毫不氣餒，第二次，輕輕地拿著它準(zhǔn)備放進(jìn)水里。我的手指頭碰到水了，以為回形針也碰到水了，手一松開(kāi)，回形針像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣“撲通”一下跳入了水中，左等右等，小船還是沒(méi)有浮起來(lái)，唉，輕功表演又失敗了。我深呼一口氣，暗暗地想：失敗乃成功之母。這次可要卯足勁，仔細(xì)操作，只許成功，不許失敗呀!我聽(tīng)了一小段輕音樂(lè)，平緩了一下情緒后，第三次表演又開(kāi)始了，我拿起回形針，先把它放到半空中，接著慢慢移到水面

11、，然后屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著回形針接觸到水面，這時(shí)再小心翼翼、慢慢地松開(kāi)了手只見(jiàn)回形針像一艘小船般靜靜地“飄”在水面上。耶!輕功表演終于成功了。現(xiàn)在開(kāi)始放第二艘“小船”了，現(xiàn)在魔術(shù)師有了經(jīng)驗(yàn)，有了心得，當(dāng)然就不會(huì)沉了，一出手果然很順利，又成功了，第二艘船開(kāi)始向第一艘船快速靠近。我要放第三艘“小船”了，不一會(huì)兒，第三艘“小船”和另外兩艘“小船”成功會(huì)師了?？磥?lái)，它們還想成為親密無(wú)間的好伙伴呢。小實(shí)驗(yàn)五年級(jí)作文7書上說(shuō)：“凡是有生命力的東西都要呼吸?！蔽蚁耄骸叭撕蛣?dòng)物呼吸是有可能的，可植物怎樣呼吸呢?”為了證實(shí)書上的話，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我從家里選擇了六片“馬蹄蓮”這種植物的葉子。它們都是十分健壯

12、，長(zhǎng)得綠茵茵的。我把它們分成兩組來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我在第一組的三片葉子的葉片上面均勻地涂上了凡士林。在第二組的三片葉子的葉片下面均勻地涂上了凡士林。兩天后，我發(fā)現(xiàn)：第一組和葉片沒(méi)有什么變化，因?yàn)樵谥参锏娜~片上，生有許多小孔，叫氣孔。各種植物的葉片上、下表皮的氣孔有多有少，一般葉片上的氣孔下表皮比上表皮多。植物就是通過(guò)這些氣孔吸收空氣中的二氧化碳和氧氣。用凡士林涂在葉片上后，氣孔被封閉了，使空氣不能從氣孔通過(guò)。植物用于制造養(yǎng)料的能源(陽(yáng)光)大都照在葉面上，而凡士林的涂層不能阻擋陽(yáng)光。另外，水從根部通過(guò)莖部運(yùn)輸上來(lái)，也不受凡士林的影響，所以葉面涂有凡士林的葉片不會(huì)受任何影響。第二組的葉片出現(xiàn)枯萎現(xiàn)象。因?yàn)槿~片背面涂有凡士林，植物的氣孔又大多生長(zhǎng)在葉片背面，陽(yáng)光一般照不到葉片背面，空氣既不能從氣孔進(jìn)入，又不能從氣孔排出去，所以葉片會(huì)很快枯萎。通過(guò)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了植物主要是用葉片背面呼吸，不能在葉片背面涂一些妨礙植物呼吸的東西。我從