人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)專(zhuān)題復(fù)習(xí)解讀.doc_第1頁(yè)
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1、人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)專(zhuān)題復(fù)習(xí)一、要點(diǎn)歸納二、熱點(diǎn)分析1. 眼球的結(jié)構(gòu)與功能( 1)眼球壁由外向內(nèi)依次為鞏膜、脈絡(luò)膜和視網(wǎng)膜。( 2)眼球與照相機(jī)的結(jié)構(gòu)對(duì)照:晶狀體鏡頭;瞳孔光圈;脈絡(luò)膜暗室的壁;視網(wǎng)膜膠卷。( 3)俗稱(chēng)的“白眼仁”指鞏膜,“黑眼仁”指虹膜。2. 視覺(jué)形成外界物體的光線(xiàn)角膜瞳孔晶狀體和玻璃體(折射)視網(wǎng)膜(有對(duì)光敏感的細(xì)胞、成像)視神經(jīng)大腦的一定區(qū)域(視覺(jué)中樞)。3. 近視與預(yù)防( 1)原因:物像落到視網(wǎng)膜前面;校正:帶凹透鏡。( 2)預(yù)防:“三要”和“四不看”。4. 耳的結(jié)構(gòu)與功能( 1)耳由外向內(nèi)依次為外耳(耳郭、外耳道)、中耳(鼓膜、聽(tīng)小骨和鼓室)、內(nèi)耳(半規(guī)管、前庭和耳蝸)

2、。( 2)耳郭收集聲波;半規(guī)管感受頭部的位置變動(dòng)情況,與維持身體平衡有關(guān);咽鼓管溝通鼓室與咽部。5. 聽(tīng)覺(jué)形成外界的聲波外耳道鼓膜(振動(dòng))聽(tīng)小骨內(nèi)耳(刺激內(nèi)耳內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞)聽(tīng)神經(jīng)大腦的一定區(qū)域(聽(tīng)覺(jué)中樞)。6. 保護(hù)耳和聽(tīng)覺(jué)噪聲是指影響人們學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音,如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下,鼓膜會(huì)破裂,使人失去聽(tīng)覺(jué)。7. 其他感覺(jué)器官鼻(嗅覺(jué))、舌(味覺(jué))、皮膚(感覺(jué)冷、熱、痛、觸、壓等)。8. 神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能(1)組成神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)組成,其中,中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成。(2)功能大腦:包括左右兩個(gè)大腦半球,表皮是大腦皮層

3、,具有語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)等生命活動(dòng)的功能區(qū)神經(jīng)中樞。小腦:使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、維持身體平衡。若小腦病變或醉酒駕車(chē)則動(dòng)作不協(xié)調(diào),不準(zhǔn)確。脊髓:能對(duì)外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng),還能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦,是腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通路。9. 神經(jīng)元(1)神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞,是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。( 2)神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞的不同之處在于細(xì)胞體有許多突起。長(zhǎng)的突起外表大都套有一層鞘, 組成神經(jīng)纖維。 神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫做神經(jīng)末梢。 神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包有膜,構(gòu)成一條神經(jīng)。10. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。11. 反射人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)

4、,叫反射。12. 反射弧感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成反射弧,反射通過(guò)反射弧來(lái)完成。13. 膝跳反射受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上,另一同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)邊緣, 迅速叩擊一下受試者上面那條腿膝蓋下面的韌帶, 可以觀察到, 小腿以膝蓋為軸,突然地跳起來(lái)迅速前伸; 膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi), 所以不受大腦的控制。但是,在完成膝跳反射的同時(shí), 脊髓中通向大腦的神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦,使人感覺(jué)到膝蓋被叩擊了。14. 甩掉燙手饅頭的反射(1)現(xiàn)象突然抓起一個(gè)熱饅頭,來(lái)不及思考就迅速松手。(2)分析手指皮膚中有許多感受熱刺激的感受器,這些感受器感受到熱的刺激

5、后,就產(chǎn)生沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)傳入神經(jīng)傳到脊髓特定的神經(jīng)中樞;神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受了“燙”這一信號(hào)后,立刻產(chǎn)生沖動(dòng),并將沖動(dòng)傳給傳出神經(jīng);傳出神經(jīng)迅速將來(lái)自中樞的沖動(dòng)傳到這些手指肌肉的神經(jīng)末梢, 這些神經(jīng)末梢支配肌肉收縮, 相應(yīng)的神經(jīng)末梢和肌肉組成效應(yīng)器。15. 簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射簡(jiǎn)單反射是指人生來(lái)就有的反射,如“吃梅止渴”;復(fù)雜反射是指人通過(guò)長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)積累形成的反射,如“望梅止渴”;與語(yǔ)言文字有關(guān)的反射也屬于復(fù)雜反射,是人類(lèi)所特有,如“談梅止渴”。16. 內(nèi)分泌腺與外分泌腺腺體類(lèi)別有無(wú)導(dǎo)管分泌物輸送方式實(shí)例內(nèi)分泌腺無(wú)經(jīng)血液循環(huán)輸送性腺、垂體外分泌腺有經(jīng)導(dǎo)管排出汗腺、肝臟17. 幾種重要激素激

6、素內(nèi)分泌腺作用分泌異常病癥生長(zhǎng)激素垂體增加細(xì)胞的體積和數(shù)量,從而幼年生長(zhǎng)素分泌不足:侏促進(jìn)人體的生長(zhǎng)儒癥;幼年生長(zhǎng)素分泌過(guò)多:巨人癥胰島素胰島調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和胰島素分泌不足引起糖尿轉(zhuǎn)化等病甲狀腺激素甲狀腺調(diào)節(jié)新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育等人體的基本生理過(guò)程,可以促進(jìn)幼年個(gè)體的發(fā)育18. 激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。三、疑點(diǎn)剖析1. 視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的形成部位因?yàn)橐曈X(jué)與聽(tīng)覺(jué)的功能區(qū)都在大腦皮層,所以,視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的形成部位分別在視覺(jué)中樞和聽(tīng)覺(jué)中樞。2. 反射與反射弧反射弧是反射發(fā)生的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。反射的發(fā)生依賴(lài)于反射弧,但反射弧完整,反射也不一定發(fā)生。

7、 若反射弧的傳入神經(jīng)病變,則會(huì)出現(xiàn)無(wú)感覺(jué)無(wú)反射的情況;若反射弧的傳出神經(jīng)病變,則會(huì)出現(xiàn)有感覺(jué)無(wú)反射的現(xiàn)象。3. 神經(jīng)中樞與中樞神經(jīng)神經(jīng)中樞指神經(jīng)系統(tǒng)中各種生命活動(dòng)的功能區(qū)。中樞神經(jīng)指腦和脊髓。一、選擇題1視覺(jué)的形成過(guò)程中,圖像和視覺(jué)的形成部位分別是()A視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜B大腦、大腦C視網(wǎng)膜、大腦D大腦、視神經(jīng)2不論較近或較遠(yuǎn)的物體,對(duì)于正常人來(lái)說(shuō),都能使物像落在視網(wǎng)膜上,這主要是因?yàn)椋ǎ〢視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)調(diào)節(jié)B 眼球的前后徑移動(dòng)調(diào)節(jié)C瞳孔可以縮小或放大D晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)3雜技演員表演走鋼絲節(jié)目時(shí),協(xié)調(diào)身體平衡動(dòng)作的器官()A大腦B小腦C脊髓D腦干4右圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下面各項(xiàng)敘述中不

8、正確的是()A若圖表示膝跳反射的反射弧,則c 代表脊髓的神經(jīng)中樞B若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則 a 代表眼球的視網(wǎng)膜C若圖表示聽(tīng)到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧,則 a 代表耳結(jié)構(gòu)的鼓膜D若此圖表示使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)和維持身體平衡的反射弧,則c 代表小腦的神經(jīng)中樞5、右圖為什么眼?應(yīng)如何進(jìn)行矯正?()A、近視眼凸透鏡B 、近視眼凹透鏡C、遠(yuǎn)視眼凸透鏡D 、近視眼凹透鏡6反射和反射弧的關(guān)系是()A只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動(dòng)B反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)C反射活動(dòng)可以不完全通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)D反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的7某人手指被開(kāi)水燙后迅速縮手,該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和類(lèi)型分別是()A反射弧先天

9、性反射 ( 簡(jiǎn)單反射 )B反射弧后天學(xué)習(xí)形成的反射 ( 復(fù)雜反射 )C腦先天性反射 ( 簡(jiǎn)單反射 )D脊髓后天學(xué)習(xí)形成的反射 ( 復(fù)雜反射 )8下列現(xiàn)象中,你認(rèn)為可稱(chēng)為反射的是()A擺在窗臺(tái)上的花草向外生長(zhǎng)B草履蟲(chóng)對(duì)環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨熱性C人一碰含羞草,其葉片馬上卷起D手偶然踫到火會(huì)迅速縮回9下列各組腺體中,都是內(nèi)分泌腺的是()A唾液腺、汗腺、甲狀腺B腸腺、胰腺、胰島C垂體、胰島、甲狀腺D肝臟、胃腺、甲狀腺10下列哪種生命現(xiàn)象與激素?zé)o關(guān)()A血糖含量經(jīng)常保持穩(wěn)定B男孩進(jìn)入青春期喉結(jié)突出C強(qiáng)光下瞳孔變小D成年前人體不斷長(zhǎng)高11糖尿病病人可以通過(guò)注射哪種制劑來(lái)進(jìn)行治療()A生長(zhǎng)素 B 胰島素

10、C甲狀腺素D腎上腺素12下列有關(guān)激素功能的敘述中,不正確的是()A激素是由體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌的B激素直接進(jìn)入血液中,含量很低C激素對(duì)人體的生理活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用D人體的活細(xì)胞都能產(chǎn)生激素13平時(shí)我們應(yīng)該常吃海帶等含碘豐富的食物,這對(duì)預(yù)防什么病有好處()A侏儒癥B 巨人癥C地方性甲狀腺腫D糖尿病14鼻咽部受到病菌感染時(shí),易引起中耳炎,最可能的原因是()A病菌進(jìn)入血液轉(zhuǎn)移至中耳B病菌經(jīng)外耳直接進(jìn)入中耳C病菌經(jīng)咽鼓管直接進(jìn)入中耳D 病菌經(jīng)鼻腔直接進(jìn)入中耳15放爆竹和禮花時(shí),若你在一旁觀看,最好張開(kāi)嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了()A保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器B保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡C使咽鼓管張開(kāi),保

11、護(hù)聽(tīng)小骨D 防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損傷16下列各組病癥中,由同一種激素分泌紊亂所引起的病癥是()A糖尿病和壞血病B侏儒癥和肢端肥大癥C呆小癥和侏儒癥D巨人癥和大脖子病17如果一只蝌蚪在水中長(zhǎng)時(shí)間不能發(fā)育成成蛙,這是因?yàn)槠潴w內(nèi)缺乏()A生長(zhǎng)激素B 甲狀腺激素 C 胰島素D性激素18一根神經(jīng)的構(gòu)成是()A由許多神經(jīng)末梢集結(jié)在一起B(yǎng)由神經(jīng)元的許多突起集結(jié)在一起C一根神經(jīng)纖維,外面包著結(jié)締組織D 由許多神經(jīng)纖維匯集成束,外面包著組織膜19注意觀察身邊學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),他們一般都有 “當(dāng)天的功課當(dāng)天清” 的好習(xí)慣。其原因是()A時(shí)間抓得緊,不浪費(fèi)時(shí)間B有良好的作息制度C大腦皮層的各個(gè)部分得到交替活動(dòng)和休息 D及

12、時(shí)強(qiáng)化新知識(shí)在大腦皮層中所形成的興奮20飛機(jī)在起飛和降落時(shí), 由于氣壓變化大, 乘務(wù)員有時(shí)要給乘客分發(fā)口香糖并要求他們完成咀嚼動(dòng)作。這樣做的目的是為了()A保護(hù)鼓膜B防止打瞌睡C 幫助呼吸D保持口腔衛(wèi)生二、填空1、下圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。( 1)在聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程中: 外界聲波經(jīng)過(guò) _收集,再通過(guò) _傳到 _。( 2)感受頭部位置變化的結(jié)構(gòu)是 _ 和_。( 3)對(duì)聲波敏感的細(xì)胞在 _內(nèi)。( 4)小兒咽喉感染易比成人引起中耳炎的原因,圖中的 _ 比成人相對(duì)(1)寫(xiě)出圖中各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。_, _, _,地短、寬而且傾斜度小。_。( 5)“挖耳屎”是不良的習(xí)慣,易將圖中的_和_損傷

13、。(2)神經(jīng)元與其他種類(lèi)的細(xì)胞相比較,在結(jié)構(gòu)上的顯著特點(diǎn)是具有_。( 6)由聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)是通過(guò)_傳到 _的相關(guān)區(qū)域形成聽(tīng)覺(jué)。(3)神經(jīng)元的功能是。( 7)聽(tīng)覺(jué)形成的正確過(guò)程是(4)神經(jīng)纖維包括 _(用圖中標(biāo)號(hào)表示) 。A聲波 2349位聽(tīng)神經(jīng)聽(tīng)覺(jué)中樞B聲波 2439位聽(tīng)神經(jīng)聽(tīng)覺(jué)中樞C聲波 2348位聽(tīng)神經(jīng)聽(tīng)覺(jué)中樞D聲波 2347位聽(tīng)神經(jīng)聽(tīng)覺(jué)中樞4、下圖是汽車(chē)司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車(chē)的反射過(guò)程示意圖,請(qǐng)椐圖分析回答:(5)在圖中標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向。紅燈感受器神經(jīng)中樞效應(yīng)器停車(chē)( 1)“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是(填序號(hào))_角膜 晶狀體 視網(wǎng)膜 瞳孔2、根據(jù)反射弧的模式圖,

14、分析回答下列問(wèn)題。( 2)能將物像的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的是_(1) 當(dāng)手偶然碰到了某種刺激(如火焰) ,手上皮膚里的_受到刺激而( 3)在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,至少有_ 中樞、 _ 和 _產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著_傳到脊髓里的_,由中樞參與了該反射;此再發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)_傳達(dá)到手臂上的_,引起?。?4)從反射形成的過(guò)程看,此反射屬于_ 。肉收縮使手避開(kāi)刺激。三、探究與創(chuàng)新(2)一個(gè)完整的反射活動(dòng),除了要有完整的五個(gè)部分外,還要有_ 。已知生長(zhǎng)激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì),某同學(xué)為探究生長(zhǎng)激素的作用做了如下實(shí)(3)人在睡夢(mèng)中拍打蚊子,此反射活動(dòng)經(jīng)過(guò)的途徑是_(用序號(hào)和驗(yàn):取 30 只同樣大小的幼

15、鼠等分為A、B、C 三組,分別放入三個(gè)飼養(yǎng)籠,給 A 組幼箭頭);醒來(lái)后感到搔癢,此感覺(jué)是在_內(nèi)產(chǎn)生的。鼠定期注射適量生長(zhǎng)激素, B 組不注射, C 組定期飼喂與 A 組相同量的生長(zhǎng)激素,其(4)1 指 _神經(jīng)末梢, 5指 _神經(jīng)末梢和它所支配的 _或他生長(zhǎng)條件均一致;一段時(shí)間后,A 組增重 40%, B、 C 兩組增重為 25%,回答下列問(wèn)腺體。題:3右圖是人耳的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:( 1_組和 B 組結(jié)果比較 . 說(shuō)明生長(zhǎng)激素有 _作用。( 2) C 組結(jié)果和 B 組結(jié)果比較,能否說(shuō)明生長(zhǎng)激素沒(méi)有任何生理作用?為什么?。( 3)若將本實(shí)驗(yàn)中的生長(zhǎng)激素改為甲狀腺激素,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn), 則

16、_組幼鼠會(huì)提前成熟。參考答案一、選擇題題號(hào)12345678910答案CDBCBBADCC題號(hào)11121314151617181920答案BDCCBBBDDA二、填空題1、( 1)細(xì)胞核細(xì)胞體 突起神經(jīng)末梢( 2)突起( 3)受到刺激后產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮( 4)( 5)2(、 1)1 感受器2 傳人神經(jīng)3 神經(jīng)中樞4 傳出神經(jīng)5效應(yīng)器( 2)刺激( 3) 1 2 34 5( 4)感覺(jué)運(yùn)動(dòng)肌肉3、( 1)1 耳廓2 外耳道3 鼓膜( 2)7 半規(guī)管8 前庭( 3)9 耳蝸( 4) 10 咽鼓管( 5)2 外耳道3 鼓膜( 6)聽(tīng)神經(jīng)大腦( 7)A4、( 1)( 2)視網(wǎng)膜( 3)視覺(jué)中樞語(yǔ)言中樞軀體運(yùn)動(dòng)中樞( 4)簡(jiǎn)單反射三、探究與創(chuàng)新( 1)A促進(jìn)生長(zhǎng)( 2)不能生長(zhǎng)素被鼠的消化液消化了,其作用不能發(fā)揮出來(lái)( 3)A、 C提示:甲狀腺激素有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用,與生長(zhǎng)激素不同的是甲狀腺激素服用后可被吸收到體內(nèi)而起作用。讀書(shū)的好處1、行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。2、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。3、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。 達(dá)爾文5、少壯不努力,老大徒悲傷。6、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。 顏真卿7、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。8、讀書(shū)要三到:心到

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