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文檔簡介

1、幼兒園中班體育：好玩的紙球（教學方案）The study of physical education can make the mental activity and physical activity alternate,and play an effective regulatory role（體育教案）學校：年級:教師：教案設訃/精品文檔/文字可改教學文本DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班體育教案幼兒園中班體育：好玩的紙球（教學方案）=教材簡介:體育課的學習，能使腦力活動與體力活動交替進行，起到有效的調I 節(jié)作用，從而有利于消除人腦的疲勞和提高其他學科的學習效率，本教學設計I

2、I資料適用于幼兒園幼兒園中班體育科目，學習本教材的學生可以提高口身技II能，本文檔是按照教材進行修訂編寫，可以放心的進行教材使用。丨II活動目標： 1.積極開動腦筋，想岀紙球的各種玩法；練習 用紙棒趕球或借助彩圈練習投球的動作。2.發(fā)揮幼兒的想像力、創(chuàng)造力，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈敏 性。 3.積極參與體育活動，樂意與人合作，體驗合作的快樂。 活動準備：彩色紙球人手一個，紙棒若干，塑料彩圈若干、自選音樂磁帶、錄音機。活動過程：1.熱身運動 跟隨音樂，借助紙球做自編的球操，活動身體 的各個部位。 2.自由玩紙球 （1）請幼兒自由探索紙球的各 種玩法。（2）教師觀察幼兒活動，肯定幼兒的想法，鼓勵幼兒想出更多的玩法。（3）互相欣賞各自的玩法，學習他人的玩法玩一玩。（4）引導幼兒重點練習滾球、投擲等動作。 3.合作玩第3頁教學文本 I DOCUMENT TEMPLATE幼兒園中班體育教案紙球 （1）教師收起一部分球。出示紙棒、彩圈，讓幼兒借助這兩 個器械自由結伴，嘗試合作玩紙球，對不會合作玩紙球的幼兒。教 師給予一些暗示和幫助。 （2）互相欣賞各自的玩法，學習他人 合作玩的方法玩一玩。4.接力賽幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，站在同一起跑線后以一個接一個趕 著紙球向前跑，到終點后拿起紙球進行投籃，以完成速度快或進球 多得對為勝利者。5.放松活動放音樂做“找朋友”游戲，調整呼吸，放松身體

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