我們都是共青團員

1、我們都是共青團員人物：老趙，男，54歲，農(nóng)村養(yǎng)鴨專業(yè)戶李老師，男，54歲，大學教授、系主任 小趙，女，21歲，大學生，老趙的女兒時間：五四青年節(jié)期間地點：某大學管理學院系主任辦公室內(nèi)外，外有“五四”專題板報，內(nèi)有三椅一桌、茶具、電話等。幕啟，趙背包在前，小趙在后追隨，共青團團歌音樂作背景，漸弱趙：哎呀，到處都是共青團的氣氛，彩旗、標語、廣播、海報小趙：（在后追趕）爸，您怎么直往前跑，都到我們系主任辦公室了。趙：吆！我只想見你們的老師，那邊下樓去。小趙：站??！那邊是廁所。我提醒你爸，學校不是你的養(yǎng)鴨場，請注意形象。趙：（自以為是）形象挺棒！要我說大學跟我養(yǎng)鴨場也有相同的地方。小趙：嘿?。ú铧c笑出

2、來）這根本就挨不上。趙：你聽好，（順口溜）這新生入學好比小鴨子剛下水塘，老師教導好比喂鴨子天天成長，學生畢業(yè)好比八月半的鴨子要推向市場。（造型）.（回頭）小小趙啊，你爸我文化不高，這回只能幫我順水推舟，不能嗆水拔毛。小趙：您說要請老師策劃養(yǎng)鴨場方案？趙：還有更重要的任務。（得意地）我想和當代年輕人一起找一找一個共青團員的感覺呀。小趙：你都這么大歲數(shù)了，還找感覺呢？趙：我是老團員了，。直到今天，那入團宣誓我還記得呢，不信你瞧，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團李持講義夾上（插話）李：小小趙同學，你在排練節(jié)目，還是小趙：（驚奇地）吆，李老師您好！我、我和我爸在這兒。（向趙介紹）這是我們老師，系主任李教授

3、。趙：（上前握手，緊張出錯）李教授您好！我是她獨生女，不，她是我丫頭，我也姓趙，人稱老趙。李：（好奇地）老趙？歡迎！歡迎！來，到我辦公室坐，請進！眾人進屋 小趙：（解釋）李老師，我爸是養(yǎng)鴨專業(yè)戶，市里的勞，趙：（接上）老、老百姓，（干笑）嘿就養(yǎng)了八千只鴨子，不值一提。李：不簡單啦，這比我系里的學生還多呢，哈趙先生請坐?。ɑ仡^）小何啊，快給趙先生泡杯茶趙：（緊接著）（不自在）叫我老趙。叫我先生讓我渾身都起鴨皮疙瘩，我要做李教授的學生都不夠格。李：不能這么說，孔子曰：三人行，必有我?guī)熝?。趙：（一本正經(jīng)地）對啊，傳統(tǒng)講天地君親師，一日為師，終身為父，尊敬老師才有進步。像李教授是你老師，就好比是你父親

4、。李：這是老話了，真正的父親是你?。≮w：（失語）我不是他父親！李、小趙：（大驚）?。浚∧阙w：（慌忙解釋）我是她爸，是她爸??！ 李：（觀察趙并回憶）真好象在哪兒見過你爸。名字、名字對了，（對趙）你給小小趙起的這個名字.哦，我明白了，你的意思是讓小小趙像童話里的丑小鴨要變天小趙啊。趙：對，李教授一下子看破了我的動機，真有學問。李：您是心想事成了，小小趙同學啊年年三好生，今年又被團省委授予“優(yōu)秀共青團員”的稱號，是全校團員青年的驕傲??！也是你的驕傲！ 趙：我絕對不能驕傲！但是這鴨子劃水不進則退。我家小小趙要繼續(xù)努力！啊！想當年我也是一名團員，我要考考你。小趙：（意外地）爸您怎么啦？ 趙：別岔話。先問

5、你，時代不同了，共青團員的使命有什么不同？請回答小趙：我認為，雖然時代在變化，但共青團始終是黨的助手、后備軍和青年先鋒隊。當然，戰(zhàn)爭歲月，可以投筆從戎；而和平年代，應該建設祖國，開創(chuàng)未來。（造型）趙：好！爸又問你，我年輕時和你年輕時，兩代團員有何等的區(qū)別？小趙：（自信地）當然有區(qū)別，你年輕時認真放鴨，我年輕時認真讀書（糾正）我覺得那時你們頭腦簡單，實心眼，現(xiàn)在我們是頭腦復雜，想法多。趙：（不悅地）什么？我們頭腦簡單，實心眼？那是我們一心一意干實事作奉獻，這有什么不好？你這孩子瞎說?。ㄉ锨啊敖逃枴保├睿海〒踝≮w）老趙，時代在進步，觀念也在變化，那時的我們的確不如他們的見多識廣，思想解放。所以我們

6、也要向年輕人學習，有知識、有激情、有個性。否則，就老不中用了。趙：（糾正李）李教授正年輕有為，我這歲數(shù)都不服老，你也能說老？！李：老趙，您今年多大年紀？趙：我貴庚好記，五四青年節(jié)，虛五十四歲了。李：我也是五四青年??！咱們是同齡人。趙：（意外地）那是鴨爪子在水下劃，看不出??！敢情您跟青年人在一起青春常在，精神抖擻；我農(nóng)村是水上風光多錦繡，一年四季鴨屎臭。（嗅衣服）平常我站在你身邊都不用自我介紹。小趙：爸，你看你又扯到哪兒了，耽誤李老師辦公。趙：（起身）那走吧！我跟他有緣。（想起事情）哪個策劃方案的事還沒提，你幫我說。小趙：（從趙拎包里拿出一疊紙）李老師，我爸想把養(yǎng)鴨場做大，他寫了個方案，請您指導

7、。（對趙）我們李老師是有名的管理學專家。李：（念稿）“關于創(chuàng)建現(xiàn)代化養(yǎng)鴨基地的方案”，寫了三張紙，作者簽名趙、愛、團，是誰？趙：正是鄙人大名。李：（驚奇）啊呀！啊呀！老趙原來是趙愛團！趙：對啊，（急問）李教授尊姓大名？李：叫李共青！二人對視片刻趙：(激動地)李共青李：(興奮地)趙愛團二人上前擁抱趙李：老弟、大哥小趙：（驚奇地）爸爸，你和李老師早就認識？趙李：咱們是老朋友啦！小趙：老朋友？李：（激動地）三十多年前，我插隊下放去了你們家鄉(xiāng)，認識你爸。趙：那時我的名字叫趙二蛋，（對小趙）你爺爺起的名真難聽。我就請他給我改一改。我說，咱現(xiàn)在是好朋友了，你叫李共青，多好聽的名字，我也想當一名共青團員。李

8、：我就建議他改叫趙愛團啦！小趙：真的？那后來呢？趙：后來啊，我終于入了團，成為一名光榮的共青團員。小趙：（解惑）我說你們倆名字怎么與眾不同，原來是一對老共青團員。對了，學校電視臺舉辦“我們都是共青團員”的專題特別節(jié)目應該請你們倆參加，絕對是最佳人選。趙：小趙，如果我參加說什么好呢？小趙：講真實的故事，抒真切的情懷最好。你和李老師的故事肯定吸引和鼓勵我們年輕人。李：是啊。（對趙）自從分開后，不管是務農(nóng)做工上大學，到今天教書育人，共青這個名字始終激勵著我的人生進?。?趙：我倆是一窩鴨子兩淌水。可以這樣形容，（拿出小本念）各位青年朋友，大家好，本人趙愛團，“十八少年入的團，當兵務農(nóng)轉(zhuǎn)一圈，后來養(yǎng)鴨致了富，始終不忘是團員”，今天遇上你，就像老鼠愛大米，我現(xiàn)編兩句，“