主題班會(huì)教案之主題班會(huì)-1+1=？學(xué)會(huì)合作

1、主題班會(huì)教案之主題班會(huì):1+1=？學(xué)會(huì)合作 教育目標(biāo)： 1通過活動(dòng)讓學(xué)生真實(shí)地體驗(yàn)成功和失敗，感受群體合作活動(dòng)帶來的樂趣，同時(shí)明白成功來自于大家的協(xié)調(diào)和有力的合作，認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。 2培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會(huì)合作的意識，增強(qiáng)班級團(tuán)隊(duì)凝聚力。班會(huì)目標(biāo)：通過班會(huì)，使得學(xué)生懂得合作的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識，培養(yǎng)學(xué)生的合作習(xí)慣，在今后的學(xué)習(xí)和生活中多參與合作，多與人合作，從合作中提高自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課桌凳、千手觀音錄像、神六發(fā)射成功前后資料圖片、小籃球2個(gè)、小凳子2張、哨子、一些樂曲（眾人劃槳開大船等）、課前搜集諺語、名言。班會(huì)活動(dòng)過程：一、 實(shí)踐導(dǎo)入 感知合作（多媒體配樂） 1談話：同

2、學(xué)們，馬上就要上課了，咱們趕快動(dòng)手把這些桌凳圍成一個(gè)圈，好嗎？時(shí)間有限，搬的速度可要快一些，不過一定要注意安全?。。◣熒黄饎?dòng)手搬桌凳） 2師：同學(xué)們，雖然還沒上課，但通過大家齊心協(xié)力、互相幫助，很快就把課桌凳都圍了起來，真了不起?。ǚ謩e請不同的學(xué)生談體會(huì)和感受）。 3師：看來，大家通過搬桌凳都感受到了，一個(gè)人的力量不夠時(shí)，幾個(gè)人一起配合，搬起來就輕松多了。像剛才這樣，為了把桌凳圍成圓形，大家齊心協(xié)力、互相配合，這就叫（合作） 小結(jié)：對，合作就是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，大家共同努力、互相配合，把事情做好。（多媒體出示：合作為了共同目標(biāo)，互相配合，共同把事情做好。）二、聯(lián)系生活 認(rèn)識合作 1師:在平

3、時(shí)的生活中，你有沒有親身經(jīng)歷過或者看到過需要合作才能完成的事情呢？好，請大家到四人小組里去交流交流.小組長可要組織好了：讓組里每個(gè)人都要說，一個(gè)人說的時(shí)候，其他人要認(rèn)真傾聽，并及時(shí)補(bǔ)充、糾正，待會(huì)兒每組都要推選一位大家感興趣的、說得最好的到全班來匯報(bào)交流.（按要求分四人小組交流推選好各自代表） 師：剛才呀，老師看到各小組交流得都非常熱烈，真好！其實(shí)，小組交流本身就是一種非常好的合作方式。好，哪組代表先來匯報(bào)你們合作的成果？ 2各小組推選的代表匯報(bào)（從自身家庭生活、學(xué)?；顒?dòng)、社會(huì)實(shí)踐等方面） 3小結(jié)：相信聽了大家的交流，同學(xué)們都已經(jīng)明白了什么是“合作”。而且更加感受到了 “合作”在我們的學(xué)習(xí)、游

4、戲、生活中無時(shí)不有、無處不在！那么，你覺得怎么合作才更能夠更好地取得成功呢？ 過渡：接下來我們一起進(jìn)行“雙人夾球”比賽，體驗(yàn)一下，看看誰最會(huì)合作！三、游戲體驗(yàn) 感受合作 1雙人夾球 師：這個(gè)游戲的名字就叫“雙人夾球”比賽，（多媒體出示：雙人夾球）我們一起看比賽規(guī)則（多媒體出示： 人數(shù)：紅、黃員各6人 方法：兩人一組，用各自的后背將球夾住，以接力的形式運(yùn)到終點(diǎn)，先運(yùn)完者為勝。注意事項(xiàng)：1、運(yùn)球過程中，不能用手扶球。2、比賽過程中，如果球掉了，須回到起點(diǎn)重新開始。） 1）師：下面我們先挑選紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長，好，誰來？（隊(duì)長上）（分發(fā)紅黃帽子） 請你們倆再分別挑選五名同學(xué)作為你的隊(duì)員，（隊(duì)員上來以后

5、，）請隊(duì)長趕緊組織隊(duì)員倆倆搭配好，站好隊(duì)形。每隊(duì)的第一組同學(xué)趕緊把球夾好，做好準(zhǔn)備，好了嗎？ 2）師：紅、黃兩隊(duì)，友情提醒：運(yùn)球時(shí)直線前進(jìn)，運(yùn)到前邊的黃線時(shí)就立即返回，明白了嗎？這邊的同學(xué)給紅隊(duì)加油，這邊的同學(xué)給藍(lán)隊(duì)加油。預(yù)備（吹哨） 3）賽后談體會(huì)、感受（分別請勝利、失敗的隊(duì)員、拉拉隊(duì)員談各自感受） 師：（成功的）祝賀你們！能向大家透露一下成功的秘訣嗎？請隊(duì)長到前面來，老師剛才注意到你在搭配隊(duì)員時(shí)，把個(gè)子高矮差不多的放在一組，為什么要這么做呢？ （你真是個(gè)聰明的小指揮！） 師：（輸了的）沒關(guān)系，重在參與嘛，能總結(jié)一下失敗的原因嗎？ 生：剛才我們沒能夾緊球，走得有快有慢，配合得不太好，所以失敗

6、了！不過，相信我們下次一定會(huì)取得成功的！ 師：好，失敗了不氣餒，勝利也會(huì)屬于你們的！ 師：（啦啦隊(duì)）剛才你們雖然沒上場參賽，可卻特別賣力，你們是怎么想的呀？ 生：我也是紅（藍(lán)）隊(duì)的一員，他們的勝利離不開我們的支持！ 師：對，紅花確實(shí)需要綠葉扶持！ 小結(jié)：剛才，我們玩得真開心，還知道到了要想合作的成功，要有共同目標(biāo)，要大家的共同努力，還要講究合作的方法技巧呢。（多媒體出示：共同目標(biāo) 共同努力 講究方法）同學(xué)們，這成功來得多不容易呀！讓我們把鼓勵(lì)的掌聲送給自己！ 過渡：同學(xué)們，有的時(shí)候，合作要取得成功，還需要做到心中有他人，（多媒體出示：心中有他人）在關(guān)鍵時(shí)刻還要有無私的奉獻(xiàn)精神呢！ 接下來，我們

7、就要來迎接一個(gè)更高的挑戰(zhàn)火中脫險(xiǎn) 2挑戰(zhàn)游戲（火中脫險(xiǎn)）心中有他人 1）多媒體播放火場險(xiǎn)情并配音樂 師：同學(xué)們，你們看，一座房子正被熊熊大火包圍著，現(xiàn)在有6個(gè)人正被困在這座房子中，生命危在旦夕?？墒欠孔永镏挥幸粋€(gè)安全通道口，而且這個(gè)通道口每次只能容一個(gè)人通過， 2）出示道具 師：同學(xué)們，老師講臺上的這個(gè)瓶子代表的就是這座被大火包圍的房子，瓶中6個(gè)帶線的彩球就是正被大火圍困的6個(gè)人。他們該怎樣以最快的速度、在最短的時(shí)間內(nèi)從這唯一的安全通道口逃生呢？你有勇氣和膽量來接受這生死存亡的挑戰(zhàn)嗎？ 3）分別請6名學(xué)生上場挑戰(zhàn) 師：現(xiàn)在你們就是被大火圍困的那6個(gè)人，趕緊商量商量，該怎么脫險(xiǎn)？準(zhǔn)備好了嗎？開始 4）分別請不同的體驗(yàn)者（參與者、在場下觀看的）談自己的想法和感受 師：生1你是第一個(gè)從安全通