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1、三年級家長三年級家長 會會 自我介紹自我介紹 一、工作已有十一年,一直擔一、工作已有十一年,一直擔 任班主任工作和語文教學,有一定任班主任工作和語文教學,有一定 的工作經(jīng)驗。的工作經(jīng)驗。 二、人比較直爽,喜歡有什么二、人比較直爽,喜歡有什么 講什么,希望能和各位家長成為朋講什么,希望能和各位家長成為朋 友,共同關(guān)注孩子的成長,共同探友,共同關(guān)注孩子的成長,共同探 究,共同進步。究,共同進步黎黎 1 整體情況整體情況 2 問題思考問題思考 語文學習的要求語文學習的要求 “ “聽聽”不僅指認真聽老師不僅指認真聽老師 的講課,包括認真地聽其他同的講課,包括認真地聽其他同 學
2、的發(fā)言。學的發(fā)言。 要說出精彩的話來,除了必要說出精彩的話來,除了必 要的生活經(jīng)驗,還需要大量閱要的生活經(jīng)驗,還需要大量閱 讀讀 讀課外讀物讀課外讀物。(讀書卡、(讀書卡、 本本 摘抄本每周一交)摘抄本每周一交) 語文學習的要求語文學習的要求 生字在課堂上主要講難生字在課堂上主要講難 字、易錯字、生僻字,其它字、易錯字、生僻字,其它 的都是原來學過的重新合,的都是原來學過的重新合, 所以沒有二年級那么細致。所以沒有二年級那么細致。 (認識、會讀出組合出新字)(認識、會讀出組合出新字) 開始練習習作。不拘形開始練習習作。不拘形 式地寫出見聞、感受和想式地寫出見聞、感受和想 象。想寫什么就寫什么,
3、象。想寫什么就寫什么, 想 怎 么 寫 就 怎 么 寫 。想 怎 么 寫 就 怎 么 寫 。 (所有字都不準用拼音代所有字都不準用拼音代 替替 替)替) 語文學習的要求語文學習的要求 三年級是小學階段尤三年級是小學階段尤 為重要的一年,是他們從為重要的一年,是他們從 一名兒童成長為一名少年一名兒童成長為一名少年 的關(guān)鍵期。的關(guān)鍵期。 問題探討問題探討 : 1 1、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師 聯(lián)系聯(lián)系。 2 2、督促孩子認真完成回、督促孩子認真完成回 家作業(yè),動作迅速。對書寫家作業(yè),動作迅速。對書寫 質(zhì)量嚴格要求。質(zhì)量嚴格要求。 3 3、安全問題、安全問題 資源共享資源共享 1 1、思想上要繼續(xù)引導孩子。、思想上要繼續(xù)引導孩子。
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