三年級語文上冊期中測試卷

1、縣 學(xué)校 班級 姓名 密封線 答題線答題線永定小學(xué)三年級語文上冊期中檢測試卷 一、看拼音寫詞語。（8分）s xn l yu ko ch chu tu sn q( ) ( ) ( ) ( )zhn sh yn wn jin ch yn rn zh m學(xué)校 班級 姓名 考號 密封線( ) ( )( )( )二、請給下面帶點字的正確讀音上打“”。（3分）盛開（ shng chng ） 幾乎（ j j ）看守（kn kn ）白發(fā)（ f f） 晃眼（ hung hung） 朝霞（cho zho）三、模仿秀。（15分）1、照樣子寫詞語。（8分）耍( ) 釣( ) 瓣( ) 城( )要( ) 鉤( ) 辮(

2、 ) 誠( )推（ ） 閃（） 鋒（ ） 該（）堆（）鬧（） 峰（）刻（）2、照樣子，寫句子。(2分) 例：天上有白云。藍藍的天上有朵朵白云。 草地上開著花。 例：牽?；ù灯鹆俗仙睦取?春風(fēng) 3、我會填。（5分） 悄悄地（ ） 甜甜地（ ） 輕輕地（ ） 好奇地（ ） 快活地（ ） 拼命地（ ）可愛的（ ）開心的（ ） 藍藍的（ ）一（ ）彩虹四、你一定是語言積累的行家，試試看吧！(20分)1、按要求寫詞語。(4分) （1）我會寫4個有關(guān)“綠”的詞語。（2分）例：嫩綠 （ ） （ ） （ ） （ ）（2）我知道描寫花的四字詞語，如：“百花盛開”。我會寫四個（2分）（ ） （ ）（ ） （

3、）2、我會對對子。（3分）秋月白，晚霞（ ）。（ ）對云橫，雨中山果落。（ ）。3、我喜歡積累有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的名人名言。我要寫兩個（4分） 4、古詩大本營：（3分）蕭蕭梧葉送寒聲，（ ）。（ ） ，每逢佳節(jié)倍思親。路人借問遙招手，（）。5、我愛美文。（3分）我會默寫課文我喜歡中的三句話： 6、把下列句子整理成通順的話，標(biāo)上序號。(3分)( )下午，天漸漸變陰了。( )傍晚，烏云密布，天就要下大雨了。( )上午，天氣晴朗。( )周大爺剛把玉米收回家，就下起了大雨。( )周大爺把玉米曬到曬谷場上。( )周大爺急忙到曬谷場上去收玉米。五、小嘴巴，會說話。（5分）為大家介紹你的一項課余活動，看能不能引起

4、大家的興趣。（50字左右） 六、閱讀(19分)(一)課內(nèi)閱讀節(jié)選(12分) 秋天的雨秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝( )房子，小松鼠找來松果( )糧食，小青蛙在加緊( )洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺 ( jio ju )。松柏( )上厚厚的、油亮亮的衣裳(sheng shang)，楊樹、柳樹的葉子( )到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。1、按原文填空。 (2分)2 、劃去文中括號里不正確的讀音。(1分)3、填空(3分)( )的小喇叭 ( )的衣裳 ( )地睡覺4、照樣子寫詞語(3分)舒舒服服：( ) ( ) ( )油亮亮：( ) ( ) ( )5、 這段文

5、字寫了三種動物和三種植物準(zhǔn)備過冬。三種動物( )、( )、( )，三種植物是( )、( )和( )。(3分)(二)課外閱讀 (7分) 蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的小女孩。可是，當(dāng)她念一年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤（ ），并住院接受3個月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥死神一爭高低，她的聰明和好學(xué)也足以補上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星

6、期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好!”星期一到了，離開學(xué)校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔(dān)心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子?？墒牵顾馔獾氖?，她的每一個同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。日子就這樣一天天過去了?，F(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學(xué)們呢，似乎也忘了。1、寫出本文中你最想積累的四個詞語：(2分) 2、這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的（ ），班上的老師得知后，以研究（ ）為名，安排全班的同學(xué)戴著帽子來（ ），從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中( )地生活。(2分)3、從哪些詞語（一個即可）可以看出蘇珊在教室門口和走進教室后的不同心情？。（友情提示：從三、四自然段找）(2分)教室門口： 走進教室： 4、通過這篇文章我們明白的道理是什么？請把正確答案的序號填在（ ）里。(1分)我們上學(xué)都要帶帽子；老師的話我們要聽；