高中語文第一單元第3課在馬克思墓前的講話講解與例題導學案蘇教版必修4

1、1 能夠準確概括并認識馬克思在歷史科學和指導無產(chǎn)階級革命方面的巨大貢獻，感受 馬克思的偉大精神力量。2.能夠準確理解文中重要句子的含意，體會本文平實的語言中包含著濃厚的感情（悼 念和贊美）。3 學習本文議論、敘述、抒情相結合的表達方式和烘托手法的運用，并能運用烘托 手法進行片段習作。1.連線作者恩格斯(1820 1895)，德國思想家，馬克思主義創(chuàng)始人之一。馬克思的親密戰(zhàn)友。1847年同馬克思一起加入共產(chǎn)主義者同盟，并受委托起草了共產(chǎn)黨宣言。1864年創(chuàng)立并領導 國際工人協(xié)會(即第一國際)。馬克思逝世后，他擔負了整理馬克思的文獻遺產(chǎn)和 繼續(xù)領導國際工人運動的重任，并寫了許多重要著作。1889年

2、推動了第二國際的建立，并指導它的活動。1895年8月5日在倫敦逝世。他是繼馬克思之后“整個文明世界中最卓越 的學者和現(xiàn)代無產(chǎn)階級的導師”。主要作品有英國工人階級狀況共產(chǎn)黨宣言資本論第-二、三卷等。2.探尋背景1844年8月，恩格斯與馬克思在巴黎會面，之后兩位思想巨人結為摯友，共同為全世 界無產(chǎn)階級的解放事業(yè)奮斗了近40年。對馬克思的了解，最清楚的莫過于恩格斯；對馬克思的逝世，最哀痛的莫過于恩格斯；對馬克思逝世所造成的巨大損失的洞察，最深刻的也 莫過于恩格斯。1883年3月17日，馬克思被安葬于英國倫敦的海格特公墓，恩格斯在葬儀 上用英語發(fā)表了在馬克思墓前的講話這篇演說，對馬克思所作的偉大貢獻給

3、予了崇高的 評價和熱情的贊頌。悼詞，是對死者表示哀悼的話。開頭一般介紹死者逝世的原因、時間、地點及其享 年，以及死者生前的身份職務；然后追述死者的經(jīng)歷和一生中作出的成就貢獻，并簡要地 作出評價；最后對死者表示哀悼之情，對參加悼念儀式的人提出希望和要求等等。悼詞作為講演辭的一種，又具有講演辭的某些特點。講演是面向聽眾的，首先，必須有針對性，中心要十分突出。其次，感情要深摯，語言要通俗形象。最后，因為是講給人 家聽的，所以也像一般講演辭那樣，其主體部分的結構通常要開門見山提出全篇講話的主 題，以便于聽眾抓住要領；然后便圍繞著主題，或逐層深入，或分成幾個方面來談，并且 無論用何種方式，在每一層次或每

4、一方面的開頭處，往往先說明要點，結局再加以重申， 以使聽眾始終不偏離講話主題，能對全篇講話獲得清晰的感受。1.識字注音(1) 重點字 繁蕪叢雜(wu) 卓有成效(zhu o) 悼念(dco)(2) 多音字豁然開朗huo誹謗（f e i b d n g 誣蔑（wu mi 淺嘗輒止（zh $ 詛咒（zh du）豁口 huo抹殺mb給給以gei 給養(yǎng)j I抹布ma拐彎抹角mo詛詛咒沮沮喪2.字形辨認謗誹謗滂滂沱傍傍晚磅磅礴狙狙擊 俎刀俎估估計沽沽名釣譽蕪荒蕪憮憮然怙怙惡不悛3詞語釋義(1)(2)(3)(4)嫵嫵媚繁蕪叢雜卓有成效永垂不朽豁然開朗多而雜亂，沒有條理(多指文章)。成績、效果顯著。(姓名、

5、事跡、精神等)永遠流傳，不磨滅。形容由昏暗窄小而變得明亮寬敞。比喻經(jīng)過別人的提醒或自己的學習探索，變得開闊或通達。(5)堅韌不拔：形容信念堅定，意志頑強，不可動搖。4.詞義辨析(1) 衷心忠心 同：都是內(nèi)心情感的一種。異：“衷心”指出于內(nèi)心的，忠心”指忠誠的心。 判斷正誤：趙固一礦通風隊的“三心”教育：“忠心 .于企，真心于人，盡心于 事?！笨此坪唵?，實則意義深刻。(V)華潤衷心感謝各位顧客長期地關懷支持，本廠會一如既往、盡己所能把產(chǎn)品做到最 好o(V)(2) 膚淺浮淺 同：都表示淺，不深。異：“膚淺”主要用于認識、理解等，局限于表面，常指學識淺薄，理解不深刻； “浮淺”主要用于作風、學識等，

6、著重于浮在表面，指認識淺薄，不扎實。判斷正誤：有人批 楊門女將是爛片，原因是對中國歷史文化的理解太膚淺.。(V)感覺的東西一一往往是初級的，比較表面和浮淺，卻生動新鮮、活潑易逝。(V)(3) 淺嘗輒止半途而廢 同：都有“中途停止”之意。異：“淺嘗輒止”偏重在“淺”，不深入?！鞍胪径鴱U”偏重在“半”，中途停止， 有惋惜之意。判斷正誤：蜻蜓點水、淺.嘗輒止式的創(chuàng)先爭優(yōu)是無法取得實效、深入人心的。(V)現(xiàn)在如果要收徒弟，我一定要收那種能堅持的，不能半途而廢.。這草編是門技藝， 也是一種文化， 我希望能夠傳承下去。(V)1.“3月14日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房里 還

7、不到兩分鐘，當我們進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了一一但已經(jīng)永遠地 睡著了?！弊髡邽槭裁疵鞔_地表明馬克思去世的時間？這句話表達了作者怎樣的感情？提示：寫明具體時刻，既是悼詞的習慣寫法，也意在表明馬克思的逝世對整個世界非 同尋常的影響，表明這是一個令人萬分悲痛、永遠難以忘懷的時刻。一個“最”字，突出 了馬克思在思想界無與倫比的地位和作用?！鞍察o地睡著了一一但已經(jīng)永遠地睡著了”運 用“諱飾”的手法，表達了作者對馬克思的無限依戀以及對馬克思逝世的深切悲痛之情,同時也表明了馬克思遺容的安詳。不說“心臟停止跳動”，而說“停止思想”，不僅是感 情上的需要，也是為了突出馬克思的偉大。2“一生中能有

8、這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了”一句中“兩個發(fā)現(xiàn)”指代什么？從寫作 方法的角度看，“兩個發(fā)現(xiàn)”與“他所研究的每一個領域”的關系是什么？為什么要這樣寫？提示：“兩個發(fā)現(xiàn)”是指發(fā)現(xiàn)了“人類歷史的發(fā)展規(guī)律”和“資產(chǎn)階級社會的特殊的 運動規(guī)律”。從寫作方法的角度看，“兩個發(fā)現(xiàn)”與“他所研究的每一個領域”是“點” 與“面”的關系，是“詳”與“略”的關系。這里“他所研究的每一個領域”“很多”， 而且“都不是淺嘗輒止”的，都有“獨到的發(fā)現(xiàn)”，表明馬克思作為一位科學家研究的領 域之廣、成績之大，與馬克思是“當代最偉大的思想家”相呼應。3 馬克思“作為科學家就是這樣。但是這在他身上遠不是主要的”。其中“這”指代 什么

9、？ “主要的”究竟指什么？提示：“這”指代馬克思的“兩個發(fā)現(xiàn)”和“他所研究的每一個領域”的“獨到的發(fā) 現(xiàn)”。但這“遠不是主要的”，“主要的”還是指“馬克思首先是一個革命家”，也就是 說，對比馬克思偉大的理論創(chuàng)造，他有著更為光輝的革命實踐。這里的“主要的”，表明 對馬克思的功績的表述再次推到一個新的高度。4“正因為這樣，所以馬克思是當代最遭嫉恨和最受誣蔑的人”，其中“這樣”指代 什么？兩個“最”體現(xiàn)在什么地方？馬克思對此抱什么態(tài)度？說明了什么？ “萬不得已 時”指什么時候？提示：“這樣”是指馬克思的劃時代的理論創(chuàng)造和革命實踐。兩個“最”體現(xiàn)在兩個 “無論”上，無論性質(zhì)怎樣的政府，也無論什么色彩的

10、資產(chǎn)者派別，都毫不例外地瘋狂地 嫉恨他，惡毒地誣蔑他。馬克思對此“毫不在意”，當作蛛絲“輕輕拂去”，表明馬克思 對敵人的極端蔑視的大無畏的革命精神和他高度的革命堅定性。“萬不得已時”指有損于 無產(chǎn)階級革命事業(yè)的時候。1 馬克思的逝世使恩格斯極度悲痛，但第一段卻采用敘述的方式含蓄地表達對馬克思 的悼念之情，對此該如何理解？提示：其一，從身份上看，恩格斯是代表全世界無產(chǎn)階級來悼念自己的領袖的，這種 特殊的身份，再加上特殊的環(huán)境使作者不能把自己異常悲痛的情緒完全帶入悼詞，從個人 之間的特殊關系來抒發(fā)自己的心情。其二，從目的上看，馬克思主義者悼念自己的領袖人 物不僅僅是寄托哀思，更主要的目的在于評價領

11、袖的思想和業(yè)績，以便教育和鼓舞戰(zhàn)斗著 的無產(chǎn)階級和廣大革命群眾。這便決定了作者表達悲痛哀思的方式是含蓄的。2這篇悼詞從哪些方面介紹了馬克思的偉大貢獻？表達了作者什么樣的感情？提示：(1)悼詞具體論述了馬克思一生對人類歷史發(fā)展的偉大貢獻和為無產(chǎn)階級解放 事業(yè)奮斗一生的革命精神。作者從理論和實踐兩個方面評價了馬克思的偉大貢獻及其逝世 所帶來的巨大損失。首先，馬克思是一個偉大的思想家，他發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展的規(guī)律和 剩余價值規(guī)律。其次，馬克思還是一個偉大的革命家。作者概述了馬克思的革命實踐活 動，如辦報、組織國際工人協(xié)會等。(2)悼詞表 達了作者的悲痛、惋惜、悼念之情，更多的是對馬克思的極力贊美，作者

12、 熱烈地贊頌了馬克思在理論和實踐中的偉大成果和頑強的斗爭精神。3 本文對馬克思的稱謂，分別有“當代最偉大的思想家” “這個人”“這位巨 人” “這位創(chuàng)始人”等。如何理解這些稱謂的變化？提示：“當代最偉大的思想家”這一稱謂，在運用諱飾這一修辭手法的同時，也對馬 克思的形象進行了一個高度概括?！斑@個人”表示對馬克思逝世所產(chǎn)生的影響要進行客觀評價，但在感情上又將馬克思 與演說者和聽眾緊密聯(lián)系在一起?！斑@位巨人”表明了馬克思“對于歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級”所作的貢獻之卓越，無與倫 比?！斑@位創(chuàng)始人”表明了馬克思在國際工人協(xié)會中的重要而特殊的地位?？傊?，這些稱謂的變化，充分表現(xiàn)出恩格斯高超的表達技巧和他對馬克

13、思最深摯的感 情。1 馬克思在中學畢業(yè)時寫下了青年在選擇職業(yè)時的考慮一文，聯(lián)系課文進行比較閱讀，想一想，馬克思是否實現(xiàn)了當年的職業(yè)理想？你從中受到哪些啟發(fā)？提示：馬克思實現(xiàn)了當年的職業(yè)理想。社會主義社會為人們實現(xiàn)職業(yè)理想提供了有利 的條件，為每個有志氣的人成為某個方面的專業(yè)人才，并在自己的職位上做出突出成績開 辟了廣闊的道路。但是，職業(yè)理想的實現(xiàn)不是坐等而來的，而是經(jīng)過自己的努力奮斗得來 的。第一，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高思想道德素質(zhì)；第二，強化主 人翁責任感；第三，愛崗敬業(yè)，盡職盡責 。（言之成理即可）2 這篇悼詞的層次劃分是很不一致的，依據(jù)第2段提出的全篇內(nèi)容的綱（“這個

14、人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級，對于歷史科學，都是不可估量的損失”），我們覺得除開頭的總起和結尾的悼念語外，中間分成“評述作為科學巨匠的馬克思”和“評述作為革命家的馬克思”兩部分，是比較合適的。主要分歧是這兩部分的界限在哪里，這就牽涉到對 第6段在結構中的地位的看法了。對此你有什么看法？提示：觀點一：第 6段開始文章已正式轉入評述馬克思對無產(chǎn)階級革命實踐的貢獻。 故應當隸屬于“評述作為革命家的馬克思”一部分。觀點二：應當承認這段文字具有過渡性質(zhì)。但這一過渡是從評述馬克思的科學發(fā)現(xiàn)到 講他對科學事業(yè)的看法，屬于同一部分內(nèi)的聯(lián)系。因此，第6段還是屬于“作為科學巨匠的馬克思”一部分比較穩(wěn)妥。1 .

15、議論、敘述、抒情有機結合。本文以議論為主，對馬克思的偉大發(fā)現(xiàn)及其評價，采用的是議論；介紹馬克思逝世情況和他的革命實踐活動，采用的是敘述；而全篇都洋溢著對馬克思的崇敬、贊頌之情。如 本文第8段，先敘述反動階級對馬克思的仇恨、誹謗，再抒發(fā)無產(chǎn)階級對他的愛戴和悼念 的深厚感情，最后直接議論“他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵”。2 運用過渡段、過渡句，結構嚴密。從全文來說，有的地方用了過渡段(如第2、6段)；就段與段之間來說，一般都用了總結上文引起下文的過渡性語句(如第2段的“這個人的逝世”，第 4段的“不僅如此”，第5段的“一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)”，第 6段的“他作為科學家就是這樣”，第 7段的

16、 “因為馬克思首先是一個革命家”，第8段的“正因為這樣”)。這樣，不僅使得段落過渡自然，結構嚴謹，而且使得論述內(nèi)容重點突出，層次井然，這是作者思路清晰的反映。3 烘托手法的運用。烘托手法一般用于文學作品。在馬克思墓前的講話一文里，作者為了對馬克思為人類所作的貢獻予以崇高的評價和熱情的贊頌，運用了多種形式的烘托手法。(1) 旁襯烘托恩格斯在評價馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律時，用“正像達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展 規(guī)律一樣”予以襯托。達爾文的生物進化論是19世紀自然科學領域中的一項具有劃時代意義的發(fā)現(xiàn)，這是人所共知的。馬克思關于人類歷史發(fā)展規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和達爾文的發(fā)現(xiàn)一樣， 那么就同樣具有劃時代的意義，這一

17、襯托，從參照物上突出了馬克思這一發(fā)現(xiàn)的重大意 義。(2) 反襯烘托文章在介紹馬克思發(fā)現(xiàn)“剩余價值”使得經(jīng)濟研究領域豁然開朗之后，說：“先前無 論資產(chǎn)階級經(jīng)濟學家或者社會主義批評家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索?！边@里通 過“豁然開朗”與“在黑暗中摸索”的鮮明對比，襯托出馬克思這一發(fā)現(xiàn)的劃時代意義： 它揭示了資本主義剝削的秘密，為人們認識資本主義社會并解決這一社會的根本矛盾開辟了正確的道路。導練目標烘托手法突出形象烘托本是中國畫的一種技法，指用水墨或色彩在物象的輪廓外面涂抹，使物象明顯突 出。用于文章創(chuàng)作時，則指從側面著意描寫，使所要表現(xiàn)的事物鮮明突出。本文在充分肯定馬克思的“兩個發(fā)現(xiàn)”的偉大

18、意義之后，推進一步，用“兩個發(fā)現(xiàn)” 襯托馬克思在其他領域深入廣泛的研究和獨到的發(fā)現(xiàn)：“即使只能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn)， 也已經(jīng)是幸福的了。但是馬克思在他所研究的每一個領域，甚至在數(shù)學領域，都有獨到的 發(fā)現(xiàn)”，而且“都不是淺嘗輒止”的。這樣以點襯面，從深度和廣度兩方面突出了馬克思 多方面的輝煌成就。請運用側面烘托的手法表現(xiàn)一個人物，寫一篇300字左右的短文。創(chuàng)意激活為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托 月”的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人 以深刻的感受?！耙r托”分為正襯和反襯?！罢r”是指利用事物間的近似條件來襯托主 體事

19、物，“反襯”是指利用事物間的對立條件來襯托主體事物。范例展示春寒料峭，嗖嗖的河風掠過臉頰，不禁讓人打起寒顫。路上的行人稀少，只有夜空中 的點點繁星映著初上的華燈，一閃一閃的，格外耀眼。（環(huán)境烘托）遠處傳來了陣陣悠揚的歌聲，我加快腳步前去，只見廣場旁邊的空地上早已圍滿了 人。（眾人烘托）只見人群中央坐著一個失去了雙腿的殘疾人，從他的大腿到褲腳都是空蕩蕩的，真令人扼腕痛惜??！他一只手握著話筒，神情投入地演唱著，另一只手吃力地撐 在地面上，劃動著坐在屁股下面的一塊能滑動的木板。我的同情之心油然而生?。ㄓ梦业耐樾?，烘托殘疾人積極樂觀的生活態(tài)度）可是，我的這種想法頃刻之間就消失殆盡了。從這個街頭藝人的

20、眼睛里，我看見了一 種快樂和滿足！他的臉上始終洋溢著幸福的微笑，怡然自得地搖晃著頭部，仿佛只身陶醉 在這音樂的世界里，絲毫沒有感覺到自己是一個殘廢者。他微笑著向人們伏下身子鞠躬，“啪！啪！啪！”從人群里傳來了一陣陣掌聲（聽眾報以熱烈的掌聲，側面烘托出：殘疾人歌聲動聽，讓人陶醉；其精神面貌積極樂觀，令人贊嘆）話題集錦（1）各國政府一一無論專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他；資產(chǎn)者一一無論保守派或極 端民主派，都競相誹謗他，詛咒他。他對這一切毫不在意，把它們當做蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬不得已時才給以回敬?，F(xiàn)在他逝世了，在整個歐洲和美洲，從西伯利亞礦井 到加利福尼亞，千百萬革命戰(zhàn)友無不對他表示尊敬、愛戴和悼念，而我可以大膽地說：他 可能有過許多敵人，但未必有