新源小學(xué)支教運(yùn)行策劃

1、新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 1 / 33 奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步 新源小學(xué)支教項(xiàng)目策劃新源小學(xué)支教項(xiàng)目策劃 20122012 年年 0202 月月 1313 日日 目錄目錄 第一章：活動(dòng)簡介及前期宣傳第一章：活動(dòng)簡介及前期宣傳3 一、活動(dòng)背景 二、項(xiàng)目介紹 三、前期宣傳 第二章：志愿者招募第二章：志愿者招募5 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 2 / 33 一、前期準(zhǔn)備 二、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)開展 三、志愿者選拔 第三章：志愿者培訓(xùn)第三章：志愿者培訓(xùn)10 一、被服務(wù)方培訓(xùn) 二、校青協(xié)培訓(xùn) 第四章：支隊(duì)內(nèi)部建設(shè)第四章：支隊(duì)內(nèi)部建設(shè)11 一、支隊(duì)文化 二、支隊(duì)內(nèi)部組建 第五章：項(xiàng)目運(yùn)行管理第五章：項(xiàng)

2、目運(yùn)行管理13 一、志愿活動(dòng)運(yùn)行流程 二、運(yùn)行管理安排 第六章：志愿者激勵(lì)第六章：志愿者激勵(lì)15 一、激勵(lì)對(duì)象 二、目標(biāo)和原則 三、志愿者激勵(lì)細(xì)則 第七章：項(xiàng)目總結(jié)第七章：項(xiàng)目總結(jié)18 一、上學(xué)期總結(jié) 二、本學(xué)期工作計(jì)劃 附錄附錄20 第一章：活動(dòng)簡介及前期宣傳第一章：活動(dòng)簡介及前期宣傳 一、活動(dòng)背景一、活動(dòng)背景 新源小學(xué)支教服務(wù)是中國地質(zhì)大學(xué)（北京）青年志愿者協(xié)會(huì)的一個(gè)特色項(xiàng)目。新源小 學(xué)是一所簡陋的打工子弟小學(xué)，位于昌平區(qū)，現(xiàn)在全校教職工只有六人，含幼兒班在內(nèi)只 有五個(gè)年級(jí)，不足 80 人，全校僅開設(shè)數(shù)學(xué)、語文兩門課程，缺少其他老師，條件相對(duì)艱苦。 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 3 / 33 為

3、了能讓那里的學(xué)生獲得更廣泛的知識(shí)，新源與我校青協(xié)達(dá)成協(xié)議，由我校志愿者擔(dān) 任部分課程的教師。我們以學(xué)科教學(xué)為主，以趣味教學(xué)以及互動(dòng)交流的形式吸引學(xué)生的注 意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。 二、活動(dòng)介紹二、活動(dòng)介紹 1 1、活動(dòng)目的、活動(dòng)目的 關(guān)注打工子弟的成長, 為打工子弟送去關(guān)愛與祝福 1 培養(yǎng)大學(xué)生的組織、溝通能力 2 2 2、志愿教學(xué)內(nèi)容、志愿教學(xué)內(nèi)容 我們支教的課程主要是體育、音樂、美術(shù)、手工、英語等課程。 3 3、志愿活動(dòng)安排、志愿活動(dòng)安排 每周有兩個(gè)下午，支教時(shí)間為 9301130 24 按課程分組，每組的安排為： 教師:一名，負(fù)責(zé)教授課程； 1 助教:35 名，

4、即每教師配兩個(gè)志愿者，主要負(fù)責(zé)維持秩序，課外輔導(dǎo)； 2 交流會(huì):每次志愿活動(dòng)之后，與服務(wù)方溝通協(xié)商，統(tǒng)籌教學(xué)進(jìn)展，爭取每次活動(dòng)都有 3 新的進(jìn)展。 4 4、志愿者保障、志愿者保障 完成志愿活動(dòng)的志愿者會(huì)有志愿服務(wù)證明； 1 每次會(huì)有至少 4 元的車補(bǔ)及水補(bǔ) 2 三、前期宣傳三、前期宣傳 1 1、宣傳方式、宣傳方式 海報(bào)、展板、網(wǎng)絡(luò)（青年地大、人人） 、宣傳單、條幅、現(xiàn)場(chǎng)宣傳 提前三天張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)，招募現(xiàn)場(chǎng)擺放宣傳展板（宣傳部提供） ，發(fā)放宣傳單。 1 提前三天在青年地大網(wǎng)，青協(xié)之聲發(fā)布招募公告。 2 提前三天在人人網(wǎng)，地大支教發(fā)布招募公告。 3 提前一周撰寫文稿交由校廣播臺(tái)，與廣播臺(tái)協(xié)調(diào)在

5、招募前一天公布招募通知。 4 2 2、宣傳內(nèi)容、宣傳內(nèi)容 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 4 / 33 （1）活動(dòng)簡介）活動(dòng)簡介 體現(xiàn)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、具體活動(dòng)內(nèi)容以及對(duì)志愿者要求等 （2 2）報(bào)名方式）報(bào)名方式 網(wǎng)絡(luò)報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名 （3 3）咨詢方式）咨詢方式 （4 4）面試時(shí)間、地點(diǎn)）面試時(shí)間、地點(diǎn) 備注：校外志愿項(xiàng)目宣傳： 由于志愿服務(wù)的工作重心通常在校外，所以為了加大校內(nèi)宣傳力度，提高影響力和吸引力， 應(yīng)在往次志愿活動(dòng)時(shí)多收集宣傳素材。例如，具體而實(shí)際的志愿活動(dòng)中的圖片。 第二章：志愿者招募第二章：志愿者招募 一、前期準(zhǔn)備一、前期準(zhǔn)備 1 1、宣傳海報(bào)的制作、宣傳海報(bào)的制作 要求明確此次支援活動(dòng)

6、的具體內(nèi)容，將志愿者最關(guān)心的問題用簡明扼要的語言予以體 現(xiàn)。如： （1 1）志愿服務(wù)時(shí)間：）志愿服務(wù)時(shí)間： 讓同學(xué)們考慮好志愿服務(wù)時(shí)間是否會(huì)與課程等時(shí)間安排沖突，防止志愿者錄入后因時(shí)間 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 5 / 33 沖突而放棄，以減少志愿者的流失，并保證志愿服務(wù)工作的質(zhì)量。 （2 2）志愿者后勤保障、獎(jiǎng)勵(lì)及認(rèn)證：）志愿者后勤保障、獎(jiǎng)勵(lì)及認(rèn)證： 詳細(xì)的介紹不僅能體現(xiàn)工作的認(rèn)真以及對(duì)志愿者負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時(shí)也可以吸引更多的同 學(xué)投身到志愿服務(wù)事業(yè)當(dāng)中去。同時(shí)要著重表現(xiàn)服務(wù)項(xiàng)目的吸引點(diǎn)，說明服務(wù)項(xiàng)目的價(jià)值， 突出“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。 2 2、宣傳單的制作、宣傳單的制作 要求選

7、擇合適的尺寸，設(shè)計(jì)誘人的內(nèi)容，選擇合適的紙張，尋找最佳時(shí)間去發(fā)放，使 其結(jié)果更能發(fā)揮宣傳單的誘惑力。 3 3、條幅的制作、條幅的制作 內(nèi)容簡短、扼要； 明確體現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容； 顏色鮮明奪目 4 4、展板的制作、展板的制作 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提前把項(xiàng)目資料交給校青協(xié)宣傳部，由宣傳部成員幫助完成 5 5、招募表格的制作、招募表格的制作 方案 1： 招募申請(qǐng)表只需設(shè)定姓名、聯(lián)系方式等最最基本的信息，不必過于復(fù)雜。主觀問題可 統(tǒng)一組織一場(chǎng)正規(guī)筆試進(jìn)行作答，或者可以在面試環(huán)節(jié)中進(jìn)行提問。 方案 2： 除基本信息的填寫外，可以把申請(qǐng)表上的問題設(shè)置為選擇題，有選項(xiàng)的題目能更清晰 地表達(dá)意圖；另外，還可以設(shè)置假想突發(fā)事件

8、解決方案等情景性問題與試詳談曾經(jīng)做過的 志愿活動(dòng)所得收獲等實(shí)際問題二選一任意作答的方式，來考察申請(qǐng)人的應(yīng)變能力和價(jià)值觀。 6 6、招募當(dāng)天的安排、招募當(dāng)天的安排 （1）對(duì)招募當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的培訓(xùn)）對(duì)招募當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的培訓(xùn) 讓工作人員了解志愿服務(wù)項(xiàng)目的具體內(nèi)容，以便在招募現(xiàn)場(chǎng)為報(bào)名的同學(xué)們更好地進(jìn) 行咨詢服務(wù)，同時(shí)也提高了招募的效率。并可以找服務(wù)過的志愿者親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講解。 （2 2）各項(xiàng)工作合理安排注意分工的具體化）各項(xiàng)工作合理安排注意分工的具體化 （3 3）物資按時(shí)到位）物資按時(shí)到位 工作人員必須提前準(zhǔn)備好展板、桌椅、宣傳單、報(bào)名表、筆等工具 新源小學(xué)支教

9、運(yùn)行策劃 6 / 33 （4 4）報(bào)名咨詢帶點(diǎn)應(yīng)設(shè)置在醒目地點(diǎn)，安排好專人、專點(diǎn)、定時(shí)的進(jìn)行講解）報(bào)名咨詢帶點(diǎn)應(yīng)設(shè)置在醒目地點(diǎn)，安排好專人、專點(diǎn)、定時(shí)的進(jìn)行講解 二、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)開展二、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)開展 1 1、資源需要、資源需要 人力資源：總隊(duì)全體成員； 物力資源：桌子、板凳數(shù)張（可由學(xué)活借得） 、宣傳板、工作證、印制好的宣傳單、報(bào) 名表、紙筆。 2 2、招募開展、招募開展 （1 1）招募概況）招募概況 在學(xué)生活動(dòng)中心門口進(jìn)行 12 天的招募，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放招募申請(qǐng)表，并由現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn) 行志愿服務(wù)內(nèi)容的具體講解。同學(xué)們?nèi)绻幸蓡?，可向現(xiàn)場(chǎng)的工作人員進(jìn)行咨詢。招募第 一天以發(fā)放表格為主，第二天以回收表格為

10、主。申請(qǐng)者可以根據(jù)自己的情況，在現(xiàn)場(chǎng)填寫 申請(qǐng)表，也可以帶回填寫翌日交回。 工作人員馬上將志愿者信息輸入電子檔 注意事項(xiàng)：在志愿者填寫申報(bào)表時(shí)， 務(wù)必通知其面試的時(shí)間與地點(diǎn)，在讓其填寫聯(lián)系方式時(shí)，務(wù)必讓其留下宿舍的電話 1 號(hào)碼。當(dāng)面試時(shí)間與地點(diǎn)變動(dòng)時(shí)，務(wù)必及時(shí)通知。 務(wù)必讓志愿者將姓名及聯(lián)系方式填寫清楚，否則，不予錄入電子檔案。 2 姓名中若有生僻字則請(qǐng)其標(biāo)注漢語拼音 3 （2 2）招募原則）招募原則 著眼于志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展的原則。根據(jù)需要設(shè)定招募條件，最大范圍的吸引公眾參加志 1 愿，科學(xué)的設(shè)定選拔標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)申請(qǐng)人積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)。招募工作的各環(huán)節(jié)中， 注重調(diào)動(dòng)申請(qǐng)人的積極性，有序

11、引導(dǎo)申請(qǐng)人為志愿服務(wù)作貢獻(xiàn)。 體現(xiàn)管理性、代表性和專業(yè)化的原則。招募以在校大學(xué)生為主要來源，注重選拔基本素 2 質(zhì)好、精神面貌佳、專業(yè)技能強(qiáng)的志愿者。 遵循公開、公正、競(jìng)爭、擇優(yōu)的原則 3 堅(jiān)持以人為本的原則。倡導(dǎo)社會(huì)公眾自愿申請(qǐng)報(bào)名，尊重申請(qǐng)人關(guān)于志愿服務(wù)領(lǐng)域和場(chǎng) 4 所的選擇。 確保安全的原則。對(duì)被錄用的志愿者的身份背景進(jìn)行安全核實(shí)，對(duì)志愿者招募技術(shù)系統(tǒng) 5 進(jìn)行安全核實(shí)，對(duì)申請(qǐng)人提供的關(guān)鍵信息進(jìn)行核對(duì)檢查。 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 7 / 33 （3 3）現(xiàn)場(chǎng)宣傳）現(xiàn)場(chǎng)宣傳 結(jié)合展板，由提前安排好的工作人員給前來咨詢的同學(xué)分詳略、有重點(diǎn)的介紹志愿工 作的具體要求、活動(dòng)內(nèi)容等，并適當(dāng)?shù)貐群?/p>

12、，吸引同學(xué)們的注意。 三、志愿者選拔志愿者選拔 1 1、確定選拔方案、確定選拔方案 我們將采取直接面試的選拔方案以及多對(duì)多的方式。由面試官根據(jù)每位申請(qǐng)人的面 試表現(xiàn)進(jìn)行打分，最后選拔出適合該志愿服務(wù)項(xiàng)目的志愿者。 關(guān)于志愿者申請(qǐng)表的填寫，不依照申請(qǐng)表的填寫狀況來選拔志愿者，但會(huì)在一定程 度上根據(jù)申請(qǐng)表的填寫狀況來了解志愿服務(wù)申請(qǐng)人的態(tài)度。 2 2、面試工作、面試工作 （1 1）面試官來源）面試官來源 由有經(jīng)驗(yàn)的老志愿者或者項(xiàng)目負(fù)責(zé)人來擔(dān)任面試官；還要選拔不同階層的面試官， 由學(xué)校和各院系共同承擔(dān)，采取主觀互補(bǔ)原則，盡量確保面試的理性與公平。 （2 2）確定對(duì)所要招募志愿者的具體要求）確定對(duì)所要

13、招募志愿者的具體要求 自愿參加志愿服務(wù)； 1 身體健康； 2 熱愛支教活動(dòng)，與孩子溝通能力強(qiáng)； 3 能夠參加活動(dòng)前的培訓(xùn)及相關(guān)活動(dòng)； 4 能夠在服務(wù)期間完成服務(wù)； 5 母語為漢語的申請(qǐng)人應(yīng)具備基本的外語交流能力，母語不是漢語的申請(qǐng)人應(yīng)具備 6 基本的漢語交流能力； 具備志愿服務(wù)崗位必需的專業(yè)知識(shí)和技能。 7 （3 3）前期準(zhǔn)備前期準(zhǔn)備 視報(bào)名情況安排提醒志愿者面試時(shí)間，如需再次打電話提醒，每個(gè)同學(xué)平均分 1 配。 項(xiàng)目主負(fù)責(zé)人通知面試官提前十五分鐘到面試現(xiàn)場(chǎng)。 2 總隊(duì)開會(huì)安排考場(chǎng)內(nèi)具體崗位工作人員（簽到人員 2 名、內(nèi)外引導(dǎo)員 2 名、計(jì) 3 時(shí)員 1 名、機(jī)動(dòng)人員若干） 。 面試現(xiàn)場(chǎng)簽到人

14、員在場(chǎng)外提醒參加面試人員自我介紹時(shí)間及主要內(nèi)容?？紙?chǎng)內(nèi) 4 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 8 / 33 部引導(dǎo)人員面試前提醒參加面試人員按編號(hào)就坐。 3 3、面試流程及打分細(xì)則、面試流程及打分細(xì)則 （1 1）自我介紹環(huán)節(jié)）自我介紹環(huán)節(jié) 面試官向面試者說明自我介紹主要內(nèi)容（主要包含個(gè)人特長愛好，志愿經(jīng)歷） ，并要求 其談一談對(duì)支教志愿者的認(rèn)識(shí)，參加面試人員每人有 60s 的時(shí)間。 注：若對(duì)其志愿經(jīng)歷等有所懷疑，在下面提問環(huán)節(jié)中可有針對(duì)性提問。 自我介紹（20 分）對(duì)支教志愿者的認(rèn)識(shí)（30 分） （2 2）面試官提問）面試官提問 面試官向參加面試人員說明：面試時(shí)間有限，采取自愿回答問題的形式，每次提問請(qǐng)

15、兩 到三名參加面試的人員回答，每人 30s，請(qǐng)大家抓住機(jī)會(huì)展示自己。 （提問 2-4 個(gè)問題即可） （參考題目見附件：面試題目） 志愿態(tài)度（30 分）語言表達(dá)（20 分） （3 3）加分）加分 面試過程中感覺參加面試人員有哪些不錯(cuò)的品質(zhì)可適當(dāng)予以加分，并加以備注 備注（5 分） （4 4）打出分?jǐn)?shù)）打出分?jǐn)?shù) 備注：面試官提出的問題，主觀因素比較突出，因此要事先預(yù)設(shè)一些固化的問題，以 保證面試的公平性；面試官可以靈活掌握一些問題，因材設(shè)問，深入了解。面試問題要由 大到小、由粗及細(xì)，從被面試者的基本素質(zhì)到個(gè)人經(jīng)歷都應(yīng)涉及，可以從其以往從事過的 志愿服務(wù)項(xiàng)目來衡量其是否適合此項(xiàng)志愿服務(wù)。應(yīng)該壓縮大方

16、向的問題，依照個(gè)人的自身 特點(diǎn)進(jìn)行詢問。 4 4、志愿者錄取、志愿者錄取 （1 1）確定錄取志愿者）確定錄取志愿者 因?yàn)橐恍┲驹刚哂捎谡n程安排與志愿服務(wù)時(shí)間相沖突，不能完成志愿項(xiàng)目。所以在今 后的志愿者工作中，要靈活調(diào)配志愿者的志愿服務(wù)時(shí)間。 可以設(shè)置長、短期志愿者相轉(zhuǎn)換的項(xiàng)目。如果某些志愿者在短期項(xiàng)目中表現(xiàn)出色，那 么可以安排他們加入長期志愿項(xiàng)目；如果一些長期志愿者不能夠很好地完成自己的工作， 那么他有可能只工作此段時(shí)間，然后被勸退。讓各位志愿者樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)與進(jìn)步空間意識(shí)， 提升志愿者的整體能力。 （2 2）面試結(jié)果）面試結(jié)果 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 9 / 33 1. 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人協(xié)同工作人

17、員爭取在一周之內(nèi)討論出結(jié)果，確定錄取名單； 2. 通知已被錄取的人員 3. 通知未被錄取的人員； 4. 將錄取結(jié)果發(fā)給宣傳部，以便在校網(wǎng)、人人上公示。 （3 3）通知方式）通知方式 1. 群發(fā)短信 2. 在招新時(shí)即要求志愿者填寫郵箱，將錄取結(jié)果群發(fā)郵件 3. 可將錄取人員名單放到指定郵箱，供參加面試的志愿者下載查看錄取情況； 4. 在指定日之前將錄取信息發(fā)布到校網(wǎng)以及人人上，供志愿者了解錄取情況 第三章：志愿者培訓(xùn)第三章：志愿者培訓(xùn) 招募志愿者前一周與被服務(wù)方說明，確定培訓(xùn)方式。 一、被服務(wù)方培訓(xùn)一、被服務(wù)方培訓(xùn) 與被服務(wù)方聯(lián)系，確定培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)。 二、二、校青協(xié)培訓(xùn)校青協(xié)培訓(xùn) 新源小學(xué)支教

18、項(xiàng)目的培訓(xùn)工作由校青協(xié)總隊(duì)的該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織，以培訓(xùn)會(huì)的形式對(duì) 志愿者進(jìn)行集體培訓(xùn)。 1 1、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)目的 學(xué)會(huì)與小孩子的交流溝通技巧 1 讓各組志愿者相互熟悉，明確組內(nèi)分工 2 布置課程任務(wù)及教案的書寫 3 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 10 / 33 2、培訓(xùn)會(huì)流程、培訓(xùn)會(huì)流程 支教項(xiàng)目介紹 1 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、組長介紹及組內(nèi)分工安排 2 介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活現(xiàn)狀 3 介紹我們的任務(wù) 4 老志愿者介紹經(jīng)驗(yàn)+解惑 5 互動(dòng)活動(dòng)（加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)結(jié)、聯(lián)絡(luò)感情） 6 結(jié)束 7 第四章：支隊(duì)內(nèi)部建設(shè)第四章：支隊(duì)內(nèi)部建設(shè) 一、支隊(duì)文化一、支隊(duì)文化 1 1、支隊(duì)名稱、支隊(duì)名稱 “蒲公英”支隊(duì) 2 2、支隊(duì)口號(hào)、

19、支隊(duì)口號(hào) 插上青春的翅膀，揮灑飛翔的希望 3 3、支隊(duì)特色、支隊(duì)特色 純粹的支教，趣味教學(xué) 二、支隊(duì)內(nèi)部組建二、支隊(duì)內(nèi)部組建 1 1、總隊(duì)成員安排：、總隊(duì)成員安排： 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 11 / 33 2、成員分工：、成員分工： 小隊(duì)長：由總隊(duì)人員擔(dān)任（1 名） ，了解此類項(xiàng)目中個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)行情況，及時(shí)向總隊(duì)反 映項(xiàng)目運(yùn)行情況，及時(shí)解決各項(xiàng)目出現(xiàn)的問題，統(tǒng)籌項(xiàng)目運(yùn)行，引導(dǎo)該支隊(duì)走向正規(guī)化。 項(xiàng)目管理培訓(xùn)員：由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人擔(dān)任（1 名） 。從各項(xiàng)目中篩選管理較為正規(guī)化的項(xiàng)目， 任命其項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為項(xiàng)目管理培訓(xùn)員，負(fù)責(zé)向其他項(xiàng)目介紹管理經(jīng)驗(yàn)，加速項(xiàng)目正規(guī)化管 理。 聯(lián)絡(luò)員：由總隊(duì)人員擔(dān)任（1-2 名

20、） 。負(fù)責(zé)聯(lián)系各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，安排日常聯(lián)絡(luò)事務(wù)，做 好上下關(guān)聯(lián)，及時(shí)反映項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的問題。 宣傳員：由總隊(duì)人員擔(dān)任（1-2 名） ?？稍诟黜?xiàng)目中分別編制本項(xiàng)目宣傳員。做好該支 隊(duì)的宣傳工作，配合各項(xiàng)目做好宣傳工作。及時(shí)收取項(xiàng)目運(yùn)行報(bào)告、新聞稿、工作照片等， 并負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目上交材料進(jìn)行初步篩選。 資料匯編員：由總隊(duì)人員擔(dān)任（2-3 名） 。負(fù)責(zé)服務(wù)信息的匯總與資料留存，包括志愿 者檔案。整理收集服務(wù)照片及感言，制作服務(wù)視頻及新聞稿集或感言集，同時(shí)負(fù)責(zé)項(xiàng)目評(píng) 優(yōu)資料的整理。 支教志愿者隊(duì)伍（支教志愿者隊(duì)伍（“蒲公英蒲公英”支隊(duì)）：支隊(duì)）： “蒲公英”支隊(duì)現(xiàn)有 6 名負(fù)責(zé)人，2 名主負(fù)責(zé)，2 名負(fù)責(zé)帶隊(duì)

21、,1 名負(fù)責(zé)宣傳資料的整 理，1 名負(fù)責(zé)運(yùn)行報(bào)告的收取及聯(lián)絡(luò)。 根據(jù)支教課程，可分為體育組、音樂組、美術(shù)組、手工組、英語組等，我們以分組的 形式安排志愿者。 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 12 / 33 分組，選派小組長，每個(gè)小組志愿活動(dòng)由小組長安排。 1 每次活動(dòng)填寫志愿項(xiàng)目運(yùn)行報(bào)告、填寫志愿服務(wù)手冊(cè)、拍攝工作照片、寫新聞稿， 2 運(yùn)行報(bào)告由負(fù)責(zé)人定期收取，其它發(fā)送到郵箱 ，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 定時(shí)查看信件，確保小組每周都上交材料。 每周組長向帶隊(duì)人員報(bào)告工作總結(jié)，出現(xiàn)問題，帶隊(duì)人及時(shí)上報(bào)給主負(fù)責(zé)人。 3 志愿者主負(fù)責(zé)人定期向總隊(duì)隊(duì)長報(bào)告項(xiàng)目運(yùn)行情況 4 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫項(xiàng)目登記表與自評(píng)表。 5 每次活動(dòng)后

22、，小組長安排交流會(huì)。 6 主負(fù)責(zé)人每兩周給小組長開例會(huì)。 7 第五章：項(xiàng)目運(yùn)行管理第五章：項(xiàng)目運(yùn)行管理 一、志愿活動(dòng)運(yùn)行流程一、志愿活動(dòng)運(yùn)行流程 確定每次志愿服務(wù)帶隊(duì)人員， （可挑選志愿者做組長負(fù)責(zé)帶隊(duì)） 。由帶隊(duì)者負(fù)責(zé)本小 1 組每次志愿活動(dòng)的成員管理。 （組長可加小組成員飛信方便通知） 組長提前通知組員志愿當(dāng)天的集合時(shí)間、地點(diǎn)，統(tǒng)一帶領(lǐng)志愿者去做志愿。在一天 2 志愿結(jié)束后，組長要求所有志愿者填寫運(yùn)行報(bào)告，并定期上交運(yùn)行報(bào)告給項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，讓 負(fù)責(zé)人了解項(xiàng)目運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。 每次志愿活動(dòng)結(jié)束后，各小組自行開會(huì)，總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，并討論出解決 3 方案。 每兩周一次例會(huì)(支隊(duì)

23、各小組組長會(huì)議),上交運(yùn)行報(bào)告，提出小組會(huì)議中總結(jié)的問 4 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 13 / 33 題及解決方案，交流經(jīng)驗(yàn)，討論出最佳方案。 依據(jù)志愿者服務(wù)認(rèn)證手冊(cè)進(jìn)行志愿者評(píng)優(yōu)工作，調(diào)動(dòng)志愿者服務(wù)的積極性?？梢远?5 期評(píng)選優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)、優(yōu)秀團(tuán)體，以調(diào)動(dòng)志愿者服務(wù)的積極，并建立志愿者檔案。 二、運(yùn)行管理安排二、運(yùn)行管理安排 1 1、運(yùn)行報(bào)告、運(yùn)行報(bào)告 由各小組組長在例會(huì)上交給項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人整理好后進(jìn)行存檔，再交給項(xiàng)目 部。 2 2、新聞稿編寫、照片整理、視頻制作、新聞稿編寫、照片整理、視頻制作 各小組組長組長負(fù)責(zé)每次志愿活動(dòng)時(shí)拍攝工作照、寫新聞稿等活動(dòng)，將這些宣傳資料 交給項(xiàng)

24、目負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及時(shí)上傳新聞與照片。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人定期整理宣傳資料，并交 給宣傳部，由宣傳部協(xié)助制作宣傳視頻，用于日后宣傳。 3 3、關(guān)于主題活動(dòng)、關(guān)于主題活動(dòng) （1 1）3 3 月主題月月主題月 在新源小學(xué)組織活動(dòng) 1 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與新源小學(xué)聯(lián)系，確認(rèn)活動(dòng)開展的時(shí)間、地點(diǎn)與方式。 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與各組長討論活動(dòng)形式。 在學(xué)校對(duì)新源小學(xué)支教項(xiàng)目進(jìn)行宣傳 2 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聯(lián)系宣傳部制作展板，申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行宣傳。 （2 2）分享會(huì)）分享會(huì) 一學(xué)期的項(xiàng)目結(jié)束后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人總結(jié)整個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，組織開展支教分享會(huì)，可聯(lián) 合各院系的支教項(xiàng)目，進(jìn)行交流與分享經(jīng)驗(yàn)。 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 14 / 33 第六章

25、：志愿者激勵(lì)第六章：志愿者激勵(lì) 為更好地激發(fā)我校新源支教志愿者的工作熱情，激勵(lì)志愿者高質(zhì)量完成志愿服務(wù)任務(wù)， 打造一支具有戰(zhàn)斗力和凝聚力的志愿者隊(duì)伍，特制定本辦法。 一、激勵(lì)對(duì)象一、激勵(lì)對(duì)象 我校新源小學(xué)支教項(xiàng)目志愿者及相關(guān)工作人員 二、目標(biāo)和原則二、目標(biāo)和原則 1 1、工作目標(biāo)、工作目標(biāo) 通過激勵(lì)和表彰，激發(fā)志愿者的服務(wù)熱情，增強(qiáng)志愿者的榮譽(yù)感，使志愿者獲得有價(jià) 值、令人愉快的工作經(jīng)歷，從而確保我校新源小學(xué)支教項(xiàng)目志愿者隊(duì)伍的穩(wěn)定，為新源小 學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 2 2、工作原則、工作原則 志愿者激勵(lì)遵循以下原則： （1 1）廣泛激勵(lì)）廣泛激勵(lì) 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 15 / 33 拓寬志愿

26、者激勵(lì)渠道，最大程度地?cái)U(kuò)大激勵(lì)的覆蓋面，努力使每一位支教志愿者感受 到尊重和認(rèn)可。通過廣泛激勵(lì)，增強(qiáng)志愿者的榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā) 志愿者的工作熱情和創(chuàng)造能力，使志愿者在服務(wù)期間保持良好的精神風(fēng)貌。 （2 2）以精神激勵(lì)為主）以精神激勵(lì)為主 發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，通過優(yōu)秀志愿者和志愿者集體 典型，廣泛宣傳先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮榜樣的力量和激勵(lì)作用，激發(fā)志愿者的主動(dòng)性和積極 性。同時(shí)，為志愿者提供一定的物質(zhì)激勵(lì)。 （3 3）個(gè)人激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)相結(jié)合）個(gè)人激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)相結(jié)合 既對(duì)典型的志愿者個(gè)人進(jìn)行激勵(lì)，也對(duì)志愿者優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行激勵(lì)。通過激勵(lì)個(gè)人激發(fā) 志愿者服

27、務(wù)的自覺性和主動(dòng)性，通過激勵(lì)團(tuán)隊(duì)激發(fā)志愿者的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，實(shí)現(xiàn)志 愿者個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的有機(jī)統(tǒng)一。 （4 4）外在激勵(lì)與內(nèi)在激勵(lì)相結(jié)合）外在激勵(lì)與內(nèi)在激勵(lì)相結(jié)合 通過內(nèi)在、外在激勵(lì)相結(jié)合的方式，重視激發(fā)志愿者參與新源支教項(xiàng)目的內(nèi)在滿足感 和榮譽(yù)感、公民的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)的歸屬感、對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)同感以及來自集體互助的感動(dòng) 等，從而產(chǎn)生工作積極性，使志愿者體會(huì)到自己不僅是奉獻(xiàn)者，同時(shí)也是受益者，從而產(chǎn) 生內(nèi)在的、持久的激勵(lì)效果。 （5 5）統(tǒng)一激勵(lì)和個(gè)性化激勵(lì)相結(jié)合）統(tǒng)一激勵(lì)和個(gè)性化激勵(lì)相結(jié)合 在志愿者服務(wù)期間，青協(xié)可在激勵(lì)方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際情況，對(duì)志愿者給予 相應(yīng)激勵(lì)，激勵(lì)方案和激勵(lì)結(jié)果報(bào)校

28、青協(xié)備案。 三、志愿者激勵(lì)細(xì)則三、志愿者激勵(lì)細(xì)則 1 1、宣傳激勵(lì)、宣傳激勵(lì) 充分運(yùn)用宣傳手段，對(duì)我校新源支教項(xiàng)目志愿者進(jìn)行宣傳和報(bào)道，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)志愿者 的認(rèn)可和尊重，激發(fā)志愿者服務(wù)的積極性和主動(dòng)性。 具體將通過校內(nèi)網(wǎng)、地大青年報(bào)、地大廣播等方式，反映志愿者工作動(dòng)態(tài)、及時(shí)宣傳 志愿者典型事跡、交流志愿者感想心得，打造志愿者工作宣傳的主陣地和展示志愿者風(fēng)采 的主舞臺(tái)。 2 2、榮譽(yù)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì) 充分運(yùn)用榮譽(yù)激勵(lì)的手段，對(duì)服務(wù)期內(nèi)考核合格志愿者頒發(fā)志愿者服務(wù)證書，并評(píng)選 出“志愿者之星” 、 “志愿者標(biāo)兵” 、 “志愿服務(wù)優(yōu)秀小組”和支教志愿者優(yōu)秀工作人員等稱 號(hào)。評(píng)選細(xì)則如下： （1 1）評(píng)選

29、項(xiàng)目及比例）評(píng)選項(xiàng)目及比例 志愿者之星：占我校新源支教項(xiàng)目志愿者總數(shù)20%。 1 志愿者標(biāo)兵：10-15名，根據(jù)志愿者的積極性、對(duì)待工作的態(tài)度的來評(píng)選。 2 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 16 / 33 志愿服務(wù)優(yōu)秀小組：占我校志愿者小組數(shù)量的20-30%。 3 支教志愿者優(yōu)秀工作人員：占我校新源支教項(xiàng)目志愿者工作人員總數(shù)的 4 30。 （2 2）評(píng)選方式）評(píng)選方式 志愿者之星： 1 支教志愿者由志愿者組長對(duì)其組員進(jìn)行考核和評(píng)選后，經(jīng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人同意，報(bào)青協(xié)審 核。 志愿者標(biāo)兵： 2 由青協(xié)綜合志愿者服務(wù)情況，根據(jù)志愿者的積極性、對(duì)待工作的態(tài)度的來評(píng)選。 志愿服務(wù)優(yōu)秀小組： 3 由合作組織和青協(xié)根據(jù)各

30、志愿者小組綜合表現(xiàn)推薦志愿服務(wù)小組候選，報(bào)青協(xié)審核。 支教志愿者優(yōu)秀工作人員： 4 由青協(xié)綜合工作人員的工作情況進(jìn)行審核。 （3 3）活動(dòng)激勵(lì)）活動(dòng)激勵(lì) 通過開展各類活動(dòng)，傳播志愿服務(wù)理念，加強(qiáng)志愿者之間的友好交流，形成志愿者隊(duì) 伍的凝聚力和向心力。 宣誓儀式與總結(jié)表彰大會(huì) 1 通過組織宣誓儀式與總結(jié)表彰大會(huì)，凝聚志愿者精神，鼓舞志愿者士氣，使志愿者在 服務(wù)期間發(fā)揮作用、體現(xiàn)價(jià)值、感受尊重、獲得歸屬。 團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)化 2 在服務(wù)期間，依托青協(xié)、團(tuán)支部、小組，組織開展多項(xiàng)有效提高凝聚力和工作積極性 的活動(dòng)。 優(yōu)秀事跡宣傳 3 和地大青年、校網(wǎng)聯(lián)合開展“我做志愿者”征文比賽， “新源支教志愿者工作”

31、攝影作 品競(jìng)賽等活動(dòng)。 新老志愿者交流會(huì) 4 在合適的時(shí)候舉行新老志愿者交流會(huì)，促進(jìn)志愿者之間的經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)加強(qiáng)志愿者 之間的友好交流，形成志愿者隊(duì)伍的凝聚力和向心力。 志愿者聯(lián)誼活動(dòng) 5 在合適的時(shí)候?yàn)橹驹刚吲e行一些聯(lián)誼活動(dòng)，如：心理拓展、趣味籃球賽等等，促進(jìn)志 愿者的熱情。 （4 4）關(guān)懷激勵(lì)）關(guān)懷激勵(lì) 通過溫馨貼心的方式，在情感上切實(shí)關(guān)懷志愿者，使志愿者充分享受參與志愿服務(wù)的愉 快和滿足。 領(lǐng)導(dǎo)慰問 1 邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和院系負(fù)責(zé)人在志愿者崗前培訓(xùn)或工作期間慰問志愿者，并做 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 17 / 33 好相關(guān)保障工作。 溫馨提示 2 通過短信平臺(tái)系統(tǒng)，在節(jié)日和志愿者生日

32、向志愿者送上祝福，在志愿者上崗時(shí)、離崗 前送上寄語，在日常為志愿者送上天氣預(yù)報(bào)等日常信息，關(guān)心志愿者生活。 （5 5）物質(zhì)激勵(lì)）物質(zhì)激勵(lì) 在志愿者服務(wù)期間，根志愿者工作情況，及時(shí)發(fā)放志愿者補(bǔ)助。 （6 6）政策激勵(lì)）政策激勵(lì) 全校新源支教志愿者可獲得志愿者服務(wù)證明。 1 充分發(fā)揮臨時(shí)黨支部的教育管理作用，對(duì)黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子志愿者的 2 表現(xiàn)給予組織鑒定，并向所在黨支部反饋。 第七章：項(xiàng)目總結(jié)第七章：項(xiàng)目總結(jié) 一、上學(xué)期總結(jié)一、上學(xué)期總結(jié) 本學(xué)期，新源小學(xué)支教項(xiàng)目歷經(jīng)波折，在經(jīng)過交接項(xiàng)目、成立項(xiàng)目工作小組、分配工 作、招募志愿者、組織面試、培訓(xùn)、分組等一系列工作后，項(xiàng)目正式運(yùn)行。從項(xiàng)

33、目開始運(yùn) 行到結(jié)項(xiàng)，歷時(shí)一個(gè)月。 項(xiàng)目前期宣傳到位，志愿者們積極報(bào)名。通過面試，我們從報(bào)名的志愿者中選拔出 34 名優(yōu)秀的志愿者，并為志愿者開展了“新源小學(xué)支教培訓(xùn)”活動(dòng)。培訓(xùn)會(huì)上，我們從新源 小學(xué)現(xiàn)況、孩子素質(zhì)、課程安排及對(duì)待孩子的方法等等方面詳細(xì)介紹了支教服務(wù)活動(dòng)將如 何開展。 項(xiàng)目運(yùn)行期間，志愿者們認(rèn)真支教，與新源小學(xué)的孩子們?nèi)诔梢黄?。每次志愿活?dòng)之 后，我們都會(huì)及時(shí)上交新聞、照片與項(xiàng)目運(yùn)行報(bào)告，并收集宣傳資料，通過網(wǎng)絡(luò)等媒介對(duì) 項(xiàng)目進(jìn)行宣傳。我們還會(huì)與服務(wù)方溝通協(xié)商，統(tǒng)籌教學(xué)進(jìn)展，爭取每次活動(dòng)都有新的進(jìn)展； 也會(huì)與志愿者交流，提出這次活動(dòng)出現(xiàn)的問題及解決方案，以完善每次的活動(dòng)。另外，志

34、 愿者們都會(huì)寫志愿感言，交流他們的經(jīng)驗(yàn)與感想。 “12.5”志愿服務(wù)周期間，我們?yōu)樾略葱W(xué)支教項(xiàng)目制作展板，并展出志愿感言與新 源孩子們的作品，既對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了宣傳，又激勵(lì)了志愿者，最終起到了極好的效果。 項(xiàng)目結(jié)束后，我們與新源小學(xué)負(fù)責(zé)人商談下一期志愿合作意向，并詢問志愿者要求、 人數(shù)等問題，為下一期項(xiàng)目開展打好基礎(chǔ)。另外，我們會(huì)建立檔案管理：保存項(xiàng)目策劃、 宣傳資料、招新表等；整理活動(dòng)新聞與照片；總結(jié)志愿者名單、感言等。為表彰志愿者， 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 18 / 33 我們會(huì)根據(jù)志愿者的志愿時(shí)間發(fā)放志愿證明和相關(guān)補(bǔ)助。最后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人完成項(xiàng)目總結(jié)、 項(xiàng)目自評(píng)等工作并上交。 二、本學(xué)期工作

35、計(jì)劃二、本學(xué)期工作計(jì)劃 每一期志愿結(jié)束后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要求組長上交運(yùn)行報(bào)告、工作照片、新聞稿。項(xiàng)目負(fù)責(zé) 1 人負(fù)責(zé)整理運(yùn)行報(bào)告，核對(duì)志愿時(shí)間、人數(shù)等基本信息，并將核對(duì)結(jié)果發(fā)給電影博物館方 面進(jìn)行確認(rèn)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人將照片、新聞稿、志愿者感想等宣傳資料存檔，以備以后宣傳部 做宣傳用； 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人同服務(wù)方負(fù)責(zé)人就志愿證明形式及時(shí)間進(jìn)行協(xié)商討論； 2 等被服務(wù)方將志愿證明、補(bǔ)助就位后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聯(lián)系組長或者直接聯(lián)系志愿者，約定 3 時(shí)間地點(diǎn)發(fā)放志愿證明。要求志愿者本人盡量親自到場(chǎng)，領(lǐng)取證明需要志愿者本人簽名。 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人詢問志愿者是否愿意繼續(xù)做志愿； 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人完成項(xiàng)目總結(jié)、項(xiàng)目自評(píng)等工作并上交； 4 項(xiàng)

36、目負(fù)責(zé)人同被服務(wù)方負(fù)責(zé)人商談下一期志愿合作意向，并詢問志愿者要求、人數(shù)等問 5 題。 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 19 / 33 附錄附錄 被服務(wù)方聯(lián)系方式：被服務(wù)方聯(lián)系方式： 聯(lián)系人：李校長 聯(lián)系方式郵箱： 1、參考宣傳單 2、報(bào)名表 3、簽到表 4、面試評(píng)分表 5、參考面試題目 6、補(bǔ)助統(tǒng)計(jì)名單 7、運(yùn)行報(bào)告 8、志愿服務(wù)證明 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 20 / 33 9、教室申請(qǐng)單 10、場(chǎng)地申請(qǐng)表 11、教案表 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 21 / 33 姓名院系 宿舍電話手機(jī)號(hào) 支教課程美術(shù)音樂體育手工閱讀 請(qǐng)?jiān)诟信d趣的下 面打勾（可多選） 年級(jí)政治面貌 以前是否做過

37、支教志愿者？（ 是 否 ） 志愿服務(wù)時(shí)間： 每周二、周三下午 2：10-3:55 (兩節(jié)課)； 每周做一次（去一個(gè)下午） 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 22 / 33 支教項(xiàng)目簡介：支教項(xiàng)目簡介：東方紅小學(xué)位于北京市昌平區(qū)，現(xiàn)有師生 800 多人，在校學(xué)生父母均為外來務(wù)工人員，為保證學(xué)生安全、擴(kuò)展孩 子的知識(shí)面現(xiàn)成立約 200 學(xué)員的周末班，開設(shè)觀影課和品德教育課，以趣味 教學(xué)以及互動(dòng)交流的形式吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們 過一個(gè)有意義的周末。同時(shí)組織一部分志愿者進(jìn)行家訪，深入打工群體家庭， 了解他們的現(xiàn)狀和需求。幫助家長學(xué)習(xí)與孩子溝通的有效方法。我們作為志愿 者 ，既澆灌了祖國的

38、花朵，又陶冶了自己的情操，我們的隊(duì)伍期待你 的到來！ 志愿者保障：服務(wù)夠六次，校青協(xié)和新源小學(xué)頒發(fā)志愿證書。 志愿者要求：周六或周日全天午參加，認(rèn)真、負(fù)責(zé)，用愛心對(duì)待每 一個(gè)孩子 項(xiàng)目聯(lián)系人及電話： 周旭“東方紅支教?hào)|方紅支教”志愿者報(bào)名表志愿者報(bào)名表 服務(wù)時(shí)間：周*下午 面試時(shí)間：*月*日(周*) 序號(hào)姓名學(xué)號(hào)院系宿舍電話手機(jī)備注 1 2 3 4 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 23 / 33 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 支教面試簽到表支教面試簽到表 編號(hào)編號(hào)姓名姓名聯(lián)系方式聯(lián)系方式 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 24 / 33 第第 組組 新源小學(xué)支

39、教面試評(píng)分表新源小學(xué)支教面試評(píng)分表 編號(hào)編號(hào)姓名姓名自我自我 介紹介紹 (20)(20) 對(duì)支教對(duì)支教 志愿者志愿者 的認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí) (30)(30) 語言語言 表達(dá)表達(dá) (20)(20) 志愿志愿 態(tài)度態(tài)度 (30)(30) 備注備注 （5 5 ） 總分總分 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 25 / 33 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 新源小學(xué)支教面試題目新源小學(xué)支教面試題目 1 1、為什么想?yún)⒓又Ы踢@個(gè)志愿項(xiàng)目？、為什么想?yún)⒓又Ы踢@個(gè)志愿項(xiàng)目？ 2 2、對(duì)支教這個(gè)項(xiàng)目有什么看法？、對(duì)支教這個(gè)項(xiàng)目有什么看法？ 3 3、這個(gè)志愿項(xiàng)目往返路程比較遠(yuǎn)，天氣也比較糟糕，、這個(gè)志愿項(xiàng)目往返路程

40、比較遠(yuǎn)，天氣也比較糟糕， 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 26 / 33 你們能堅(jiān)持下去嗎？動(dòng)力是什么？你們能堅(jiān)持下去嗎？動(dòng)力是什么？ 4 4、你們有什么特長可以交給孩子們，如果沒有通過、你們有什么特長可以交給孩子們，如果沒有通過 什么方式來彌補(bǔ)？什么方式來彌補(bǔ)？ 5 5、如果在服務(wù)過程中，孩子們不聽講，無理取鬧，、如果在服務(wù)過程中，孩子們不聽講，無理取鬧， 你們會(huì)怎么處理？你們會(huì)怎么處理？ 6 6、面對(duì)枯燥的教學(xué)，你會(huì)怎樣去使孩子們學(xué)得更有、面對(duì)枯燥的教學(xué)，你會(huì)怎樣去使孩子們學(xué)得更有 興趣？興趣？ 7 7、如果在志愿過程中，你覺得沒什么意思，與想象、如果在志愿過程中，你覺得沒什么意思，與想象 中的不

41、一樣，你會(huì)怎么做？中的不一樣，你會(huì)怎么做？ 8 8、志愿的時(shí)候是分組去的，要怎樣使你們組的教學(xué)、志愿的時(shí)候是分組去的，要怎樣使你們組的教學(xué) 效果更好，更具有凝聚力？效果更好，更具有凝聚力？ 9 9、你們想從這個(gè)志愿活動(dòng)中得到什么？、你們想從這個(gè)志愿活動(dòng)中得到什么？ 新源小學(xué)支教項(xiàng)目志愿者交通補(bǔ)助匯總表 填報(bào)單位（蓋章）： 填報(bào)人： 日期： 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 27 / 33 序號(hào)姓名性別 志愿時(shí) 間/天 手機(jī)補(bǔ)助金額 簽字 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 新源小學(xué)支教 運(yùn)行策劃 28 / 33 帶隊(duì) 組長簽字： 被服務(wù)方負(fù)責(zé)人簽章： 中國地中國地質(zhì)質(zhì)大學(xué)（北京）志愿服大學(xué)（北京）志愿服務(wù)項(xiàng)務(wù)項(xiàng)目目 運(yùn)行運(yùn)行報(bào)報(bào)告告 項(xiàng)目名稱：項(xiàng)目名稱：帶隊(duì)組長：帶隊(duì)組長： 日日 期：期：服務(wù)地點(diǎn)：服務(wù)地點(diǎn)： 當(dāng)日情況概當(dāng)日情況概 述述（介紹當(dāng)日 志愿服務(wù)情況， 可包含先進(jìn)事 跡，突發(fā)事件 等）： 志愿者詳細(xì)服務(wù)情況統(tǒng)計(jì)志愿者詳細(xì)服