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文檔簡介
1、第7單元 加與減(二),1 古人計數(shù),學習目標,2.培養(yǎng)學生能夠準確地用數(shù)學語言對概念進行表達的能力。,1.在具體的操作活動中,讓學生認、讀、寫1120各數(shù),掌握20以內(nèi)數(shù)的順序,初步建立數(shù)位的概念。,3. 知道1120這些數(shù)的個位和十位上各數(shù)的含義。,在遠古沒有發(fā)明數(shù)字以前,古代人用什么方法來計數(shù)呀?,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1,9,1個十,9個一,是19。,10919,2個十,是20。,101020,2,0,探索新知,大,小,1.請擺出11根小棒,典題精講,解題思路:,可以一個一個的數(shù),也可以看出是10加1。,第一種,第二種,第三種,典題精講,1.請擺出11根小棒。
2、,典題精講,解題思路:,2個十合在一起是20。,2. 2個十是多少?,2個十是二十,典題精講,易錯提醒,錯誤解答,錯解分析:,給出的數(shù)字中沒有數(shù)字16,就不用排了,此題在排列數(shù)字的時候出現(xiàn)了16,因此錯誤。,易錯提醒,易錯提醒,錯誤解答,正確解答,學以致用,1.看圖寫數(shù)。,提示:一個十幾個一合起來就是十幾。,14,15,13,16,學以致用,1.看圖寫數(shù)。,學以致用,2.做一做。,提示:計數(shù)器上的十位有幾顆珠子就是幾十,個位上有幾顆珠子就是幾個一。,1 0,1 2,1 5,2 0,學以致用,2.做一做。,3.填一填。,提示:尺子上的數(shù)從左到右依次增大。,學以致用,3.填一填。,12,13,14
3、,17,19,20,學以致用,學以致用,4.在里填上“”“”或“”。,13,17,學以致用,5.圈一圈,寫一寫。,課堂小結(jié),2. 按順序排列是11,12,13,14,15,16,17,18,19,20。,1.十位上是幾就是幾十,個位上是幾就是幾個一。,學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是: 按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。 遵守課堂禮儀,與老師問候。 上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。 尊敬老師,服從任課老師管理。 不做與課堂教學無關(guān)的事,保持課堂良好紀律秩序。 聽課時有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。 上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。 上課必須按座位表就坐。 要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。
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