學憲法講憲法演講稿+大學生_第1頁
學憲法講憲法演講稿+大學生_第2頁
學憲法講憲法演講稿+大學生_第3頁
學憲法講憲法演講稿+大學生_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學憲法講憲法演講稿+大學生學憲法講憲法演講稿+大學生一: 尊敬的老師,親愛的同學們: 大家,早上好! 眾所周知,憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度,具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,就像母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產生,不得違背憲法,。憲法是愛法,就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務,使我們的人格、人生、財產受到保護。 常言道,國有國法,家有家規(guī),校有校紀,沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定,就不能得到長久的發(fā)展。現(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響,我們變壞真是太容易了,有多少人因此荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了我們的幼稚、不成熟,可能會

2、做出一些不該做的事情。甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們有必要學習有關的法律知識來避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會,我特別向同學們提出幾點建議: 一不帶通訊設備進入校園,不沉迷于網(wǎng)絡,糾正網(wǎng)絡游戲,網(wǎng)上裝備,網(wǎng)上交友等危害身心健康,消耗家長錢財和影響學習的行為。 二不說謊,小偷小摸,義氣用事。我們千萬不要為了一時的享受,一時的痛快而毀掉自己的一生,到最后追悔莫及。 三不要因為相互之間的磕磕碰碰,就出現(xiàn)了打架斗毆的現(xiàn)象,只要我們心胸放得開闊一點,大事化小小事化了,就能避免發(fā)生惡性事件,又何必逞一時之強釀終身之大錯呢?學校是我們大家共同生活的大家庭,我們每個學生都是其中的一員,

3、當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭,我們都有責任和義務加以勸阻制止,防止事態(tài)進一步發(fā)展。 同學們,讓我們攜起手來嚴格遵守各項法律、法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,相互幫助,團結奮進。讓我們一起學法,知法,守法做一名新世紀合格的學生,用我們美好心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共同創(chuàng)造九中更加美好,輝煌燦爛的明天! 謝謝大家,我的演講完畢。 學憲法講憲法演講稿+大學生二: 老師們同學們: 大家上午好!今天我國旗下講話的題目是憲法在我心中。 “國的家住在心里,家的國以和矗立?!拔覀兊膰乙驗楹推?,因為和諧,所以能夠屹立在世界民族之林,我們作為一位炎黃子孫,有責任去維護我們祖國的和

4、諧,而作為一名中學生,更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法憲法。 12月4號是我國的全國法制宣傳日,同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日“,就是要在全社會進一步強化憲法意識,樹立憲法觀念。 憲法的意義在于它是國家的根本大法,這一特點決定了它的法律地位高于普通法,具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),普通法律的內容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內容相抵觸的法律無效。 20XX年10月中華人民共和國成立后,第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于20XX年9月、20XX年1月、20XX年3月和20XX年12月先后制定,頒布了四部中華人民共和國憲法。20XX年

5、3月14日,第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案,對原憲法作了修改。憲法修正案確立“三個代表“重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位,增加推動物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的內容,完善對私有財產保護的規(guī)定,增加建立健全社會保障制度的規(guī)定,增加尊重和保障人權的規(guī)定等。遵守憲法,可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路,頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計,直接經濟損失達到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇,我們在埋怨,我們在斥責,想想那些因失去親人的痛苦,我們是否要深思?面對車禍的原因:酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為,被無視而導致了悲劇的發(fā)生,有人抱怨:“這禁止,那限制,沒有了人身自由?!翱墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法,憲法才會保護我們。 我們作為中學生應該做到:刻苦學習,積極進取,提高素質,全面發(fā)展;遵守中學生日常行為規(guī)范及學校的各項規(guī)章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師,團

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論