2017年六一兒童節(jié)幼兒園小中大班親子主題活動(dòng)方案3篇

精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/112017六一兒童節(jié)幼兒園親子主題活動(dòng)方案我盼望的六一節(jié)到了。我興奮得一路上跑著來到學(xué)校。大家都在忙著做好準(zhǔn)備，想要快點(diǎn)出發(fā)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了2017六一兒童節(jié)幼兒園親子主題活動(dòng)方案，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲2017六一兒童節(jié)幼兒園親子主題活動(dòng)方案篇1為了讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。同時(shí)，讓幼兒感受節(jié)日的快樂與家園活動(dòng)帶來的濃濃溫馨。為此，特意設(shè)計(jì)了本次六一活動(dòng)方案?；顒?dòng)準(zhǔn)備氣球、水果、化裝品游戲用品及獎(jiǎng)品、音樂帶?；顒?dòng)地點(diǎn)教室活動(dòng)過程一、學(xué)期末家長會(huì)二、幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什么節(jié)日今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日，你們開心嗎讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。1、集體表演本學(xué)期所學(xué)歌曲女親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨男親愛的老師們、小朋友們合大家好精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/11女小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合“六一”兒童節(jié)合請(qǐng)欣賞詩歌曲園歌母鴨帶小鴨新年帶著幸福來袋鼠媽媽只要媽媽露笑臉泥娃娃一個(gè)一個(gè)說問答歌小花園懶惰人和勤快人、舞蹈大家一起來女孩6名男孩6名、舞蹈中國功夫全班男生、舞蹈愛的奉獻(xiàn)全班女生、時(shí)裝走秀集體上1沙灘泳裝秀2可愛休閑秀3高貴晚禮秀三、親子游戲目標(biāo)1、加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感、在游戲過程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手。游戲玩法1首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。2家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的氣球。3家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。、鉆山洞將全班家長和幼兒分成4個(gè)組玩法游戲開始時(shí)，家長們趴在地上，腹部和地面之間形成一個(gè)“小精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/11山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。、搶椅子幼兒游戲準(zhǔn)備小椅子數(shù)量比游戲人數(shù)少1擺放成圓圈。游戲玩法隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續(xù)進(jìn)行規(guī)則必須音樂停才能坐下。、吹吹跑跑玩法起點(diǎn)孩子終點(diǎn)家長孩子手拿未吹的氣球從起點(diǎn)爬向家長，家長接過氣球開始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點(diǎn)。誰先到者為勝。注意家長吹球時(shí)應(yīng)站立著吹，以免孩子受驚。、抓泥鰍玩法在盆里裝了一半的水，在起點(diǎn)的位置放進(jìn)幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網(wǎng)去撈，送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點(diǎn)的盆里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰抓得多誰獲勝。2017六一兒童節(jié)幼兒園親子主題活動(dòng)方案篇2一、活動(dòng)目的1營造活潑向上的校園文化,提高隊(duì)員的全面素質(zhì),讓隊(duì)員度過一個(gè)快樂、健康、祥和的“六一”兒童節(jié)。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/11進(jìn)一步推進(jìn)我校書香校園建設(shè),活躍校園文化生活,營造濃厚的校園讀書氛圍。使隊(duì)員們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)快樂、展示風(fēng)采,激發(fā)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,體現(xiàn)隊(duì)員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。二、活動(dòng)安排1、校園布置彩旗。、趣味活動(dòng)會(huì)。1集體活動(dòng)跳繩拔河比賽2自由活動(dòng)投球捶球點(diǎn)鞭炮吹蠟燭摸鼻子釣魚三、時(shí)間安排月31日下午30400四、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安排一自由活動(dòng)1投球比賽四六年級(jí)。地點(diǎn)南面球場(chǎng)2捶球比賽一三年級(jí)。地點(diǎn)北面球場(chǎng)3拋乒乓球低年級(jí)和高年級(jí)分開。地點(diǎn)低年級(jí)在一年級(jí)教室,高年級(jí)在四年級(jí)教室4吹蠟燭低年級(jí)和高年級(jí)分開。地點(diǎn)低年級(jí)在二年級(jí)教室,高年級(jí)在五年級(jí)教室5摸鼻子低年級(jí)和高年級(jí)分開。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5/11地點(diǎn)低年級(jí)在三年級(jí)教室,高年級(jí)在六年級(jí)教室6釣魚低年級(jí)和高年級(jí)分開。地點(diǎn)低年級(jí)在車庫旁,高年級(jí)在原來的文化長廊處二集體活動(dòng)跳繩一二年級(jí)每班選出10人,三四年級(jí)每班選出12人,五六年級(jí)每班選出15人男女各一隊(duì)拔河比賽以班為單位,每班選出男女各15人,分高、中、低年級(jí)進(jìn)行比賽。全體老師負(fù)責(zé)六、注意事項(xiàng)1、講安全服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。、講文明自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。、講衛(wèi)生搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。、講紀(jì)律著裝整潔,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假、班主任、負(fù)責(zé)人加強(qiáng)責(zé)任心,確保無事故。備注說明1六一當(dāng)天的活動(dòng),要求正副班主任全程參與,隨班管理學(xué)校為每位隊(duì)員提供35元的六一活動(dòng)經(jīng)費(fèi),用于精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)6/11教室布置及購買游園活動(dòng)獎(jiǎng)品等。如購買食品,請(qǐng)各班主任要保證所購買的食品質(zhì)量安全,不買三無產(chǎn)品,并開具正規(guī)發(fā)票到周寒云老師處報(bào)銷,發(fā)票的張數(shù)不要太多,最好以年級(jí)為單位統(tǒng)一購買,并開具統(tǒng)一發(fā)票。請(qǐng)各正副班主任務(wù)必在學(xué)生中做好活動(dòng)當(dāng)天的紀(jì)律、安全教育。2017六一兒童節(jié)幼兒園親子主題活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)目的家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。二、活動(dòng)時(shí)間三、活動(dòng)地點(diǎn)四、活動(dòng)流程一熱身大樹與松鼠活動(dòng)目的活躍氣氛打破僵局精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)7/11材料無時(shí)間510分鐘活動(dòng)程序1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈一人扮松鼠，并站在圓圈中間培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。二主題活動(dòng)活動(dòng)名稱盲行之風(fēng)雨人生路活動(dòng)目的增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)8/11此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組由父母與子女中各挑選任意一人參加、多組同時(shí)參加根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說我愛你或感想。、領(lǐng)導(dǎo)者，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)9/11或許比一味的給與要來的更重要。備注組織者提供分享的方向一、父母為領(lǐng)路人1、被領(lǐng)路者1當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了2當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢2領(lǐng)路人親子活動(dòng)策劃方案5篇親子活動(dòng)策劃方案5篇作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者1被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺放心還是忐忑是否覺得孩子長大或者將要長大了呢他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢，他們的指導(dǎo)語讓你放心么作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見呢、領(lǐng)導(dǎo)者1由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸1父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2明精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)10/11白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們、廣告劇的設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力?；顒?dòng)形式由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。材料準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序1領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。2統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。3領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。4請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。、畫圖游戲我們未來的家材料4A的白紙，彩筆?，F(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個(gè)家命