袁芳俠 師德師風學習個人自查自糾剖析材料

師德師風學習剖析材料象山中學袁芳俠在舉國上下、大力提高民族科學文化素質的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風，做一個好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，在強烈的職業(yè)感、責任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。下面想從三個方面說明愛崗敬業(yè)在師德師風上的重要位置。1、責任感是師德師風的基礎奮斗。我認為，教師的責任有三個方面。一是對社會的責任，我們是在為國家為社會培養(yǎng)有用的人才，目前國家現代化建設正如火如荼地進行，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才；二是對家長、對教育工作的強烈責任感是一種高尚的職業(yè)道德感，是愛崗敬業(yè)，愛教育的師德師風的現。一個人有感自己從事的職業(yè)對社會對人民有不的責任，才會力地責，家長學，師，就是學師培養(yǎng)成才，們學種，家長教師做們做的事；三是對學CURRENCY1責，學CURRENCY1來學“是有，不們的目的如，們的行為如。在FI一FL上，教師就“想方設，們現自己的長，們在，做人方面得。一個教師如果有好的師德師風，得”我從會，從事教師工作的人，一定要有強烈的責任感，強烈的責任感是師德師風的基礎。FI是我對師德師風的一會。我自己要從上方面力。不斷的學習，自己在不斷的養(yǎng)，自己學學CURRENCY1，會在道德和作風方面學CURRENCY1的。二、職業(yè)感是師德師風的前提社會上有種職業(yè)，教師職業(yè)人敬重。一個愛教育、教育的教師對教師FI一職業(yè)的重要有的認。在FI個職業(yè)工作的人，如果有好的師德師風，社會的重，對學CURRENCY1的心定的的人為國家培養(yǎng)有用人材有職業(yè)感的教師，會自己的職業(yè)國家的、民族的在一。認自己的職業(yè)不是教，而是為國家培育人。職業(yè)感教師明自己是一個社會重、對學CURRENCY1心定的人。教師的行對學CURRENCY1的想、行為和質有化的，教師的一一行，學CURRENCY1I，FI學CURRENCY1成長來一CURRENCY1的。，教師一定要為學CURRENCY1做好的，要學CURRENCY1要做的，自己做。于律己。教師有形成強烈的職業(yè)感，才揮人CURRENCY1價值，才對社會有貢。，職業(yè)感是師德師風的前提。三、教師強烈的事業(yè)心是師德師風的條件事業(yè)心來源于職業(yè)感，責任感，是一種定的職業(yè)信念，是自己從事的工作上升偉大事業(yè)的高度來看待追，不論遇什困難都信自己的選擇。我們選擇教育事業(yè)，就要對自己的選擇怨悔，不計名利，進，力創(chuàng)。有不斷的自己的，不斷提高自素質，不斷的完善自己，才教好學CURRENCY1。如果自散漫，要學CURRENCY1認真。要提高我們的自素質，FI要我們年輕教師聽學CURRENCY1和教師的種意見。并自不斷的學習，學習，不斷開辟教。盡心盡責地完成每一項教學任務，不好，但好。有FI學CURRENCY1才師的而力學習，不斷進。教師的事業(yè)心就是信自己從事的工作是崇高的事業(yè)，而心地投入，FI是愛教育的集現，是做好教育工作的強大動力。一名優(yōu)秀的教師對工作“兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，在繁雜的工作面前們力工作，不辭辛苦，不怕勞累，一心一意工作做好，不達目的誓不罷休，們對工作不斷進，隨著工作況的不斷變化，的問題不斷現，需要研究，克服，摸索，別是來之學CURRENCY1的況，找好的解決辦，學CURRENCY1在我們的辛勤勞動工作之，不斷成長，若干年過后，一代人走上社會，我們就會比的欣慰。我的會，一個教師要成為好的合格的教師須要有強烈的事業(yè)心，FI種事業(yè)心人有高的境界，有大的智慧，有大的耐，強烈的事業(yè)心是師德師風的重要條件?？偠?，強烈的責任感，職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)得重要表現，而愛崗敬業(yè)是師德師風的重要基礎。在我們?yōu)樗{天教育事業(yè)貢力量的候，我們“在強化凈化師德師風方面做得好，從而，真正現愛教育之崗找尋那隱藏已久的幸福的種，它就會成為你源源不斷的量，于是，那花白的頭，佝僂的背，不再是師一的形；那一，不再是師的。我們“長久地有年輕的，的，的力；我們地大的