




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
健康教育在泌尿外科護(hù)理中的應(yīng)用權(quán)威資料本文檔格式為WORD,若不是WORD文檔,則說(shuō)明不是原文檔。最新最全的學(xué)術(shù)論文期刊文獻(xiàn)年終總結(jié)年終報(bào)告工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)述職報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告單位總結(jié)摘要目的探討健康教育對(duì)于泌尿外科護(hù)理工作的實(shí)際應(yīng)用效果。方法對(duì)我院泌尿外科護(hù)理中實(shí)施健康教育的80例患者的臨床資料進(jìn)行全面性的回顧分析。結(jié)果在對(duì)泌尿外科患者進(jìn)行護(hù)理的過(guò)程中加以健康教育有效的改善了患者長(zhǎng)期存在的緊張焦慮等不良心理狀態(tài),提高了患者治療的依從性,積極配合手術(shù)治療的展開(kāi),最大限度的實(shí)現(xiàn)了患者的健康生活質(zhì)量。結(jié)論在對(duì)泌尿外科患者進(jìn)行全程治療的過(guò)程中,為了提高患者的治療配合的依從性,實(shí)施健康教育是十分必要的,同時(shí)真正實(shí)現(xiàn)了醫(yī)療單位的人性化護(hù)理要求,促進(jìn)了患者的治療效果,拉近了護(hù)患之間的距離感狀態(tài),值得臨床護(hù)理推廣。關(guān)鍵詞健康教育;泌尿外科;護(hù)理工作;應(yīng)用效果分析【】R4736【】B【】16723783(2012)11000401近年來(lái),隨著我國(guó)醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展,產(chǎn)生了越來(lái)越多的新型醫(yī)學(xué)模式,最大限度的滿(mǎn)足了患者以及家屬對(duì)于醫(yī)療單位人性化的要求。很顯然健康教育作為護(hù)理工作的重要組成部分,健康教育作為一種具有計(jì)劃、組織以及全面系統(tǒng)的社會(huì)性活動(dòng)1,對(duì)于臨床護(hù)理工作起著至關(guān)重要的影響作用,良好的健康教育實(shí)施能夠影響患者養(yǎng)成良好的生活行為以及心理狀態(tài)3,有效的避免可能出現(xiàn)的影響患者健康的不良因素。想要保證健康教育的良好實(shí)施,自然對(duì)護(hù)理工作人員的要求也變得越來(lái)越嚴(yán)格,所以要求護(hù)理工作人員要強(qiáng)化自身工作的責(zé)任心以及綜合性能力,滿(mǎn)足患者以及家屬的人性化護(hù)理要求2。泌尿外科最為專(zhuān)科特點(diǎn)相對(duì)較強(qiáng),而且由于傳統(tǒng)封建思想的約束對(duì)于自身身體上存在的相關(guān)問(wèn)題還存在著難以啟齒的不良局面,所以及時(shí)的健康教育能夠有效的促進(jìn)患者的健康行為。下面對(duì)我院泌尿外科患者的治療資料進(jìn)行回顧性分析。1資料與方法11一般資料研究的主體為我院在在2007年5月至2009年5月期間收治的泌尿外科患者共80例,其中包含男性患者50例,女性患者30例,這些患者的年齡在6歲至82歲之間,平均年齡在(4524673)歲,這些患者在入院治療之前經(jīng)過(guò)了全面的檢查,其中包括腎結(jié)石患者20例、輸尿管結(jié)石15例、膀胱結(jié)石18例、前列腺增生患者12例、膀胱癌以及前列腺癌共計(jì)15例,這些患者的病史最短為1天,最長(zhǎng)病程的患者已長(zhǎng)達(dá)14年。對(duì)這些患者進(jìn)行文化程度調(diào)查其中文化程度在高中以上的患者為30例,在初中以下的患者為20例,處于文盲的患者為20例,兒童患者為10例,在對(duì)患者的職業(yè)進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)患者中包含工人30例,無(wú)職業(yè)患者30例,農(nóng)民以及學(xué)生個(gè)10例,而且我院接受治療的80例泌尿外科患者對(duì)于自身疾病的認(rèn)識(shí)程度都較為匱乏。12方法對(duì)我院接受治療的80例泌尿外科患者實(shí)施健康教育,為了保證健康教育的良好落實(shí)情況,要在制定之前要結(jié)合泌尿外科自身存在的特點(diǎn)以及患者自身病情發(fā)展的情況,具體措施包含以下幾方面首先,做好患者入院后的健康教育。所有入院接受治療的患者對(duì)于醫(yī)院都會(huì)相對(duì)陌生,所以作為護(hù)理人員要以熱情飽滿(mǎn)的態(tài)度向患者以及家屬介紹整個(gè)治療環(huán)境,在不斷的溝通交流中促進(jìn)護(hù)患之間的信任關(guān)系。很多病人對(duì)于檢查的錢(qián)都存在著一定的疑問(wèn)情況,所以作為護(hù)理工作人員要及時(shí)向患者講解每一個(gè)檢查項(xiàng)目的目的,這樣才會(huì)最大限度的獲得患者的配合,將檢查的相關(guān)結(jié)果向患者以及家屬進(jìn)行告知,讓患者對(duì)自己病情發(fā)展的實(shí)際狀況有一個(gè)準(zhǔn)確的了解,還能有效的了解患者存在的心理狀態(tài),將每種藥的具體操作事項(xiàng)進(jìn)行指導(dǎo),有效的避免用藥錯(cuò)誤后的不良反應(yīng)。其次,做好術(shù)前的健康指導(dǎo)工作?;颊邔?duì)于手術(shù)治療經(jīng)常會(huì)存在不信任狀態(tài),思慮過(guò)多就會(huì)直接影響治療的效果,患者會(huì)出現(xiàn)心率加快、緊張刺激等不良情緒狀態(tài),所以最為相關(guān)醫(yī)護(hù)工作人員要將患者存在的疑問(wèn)情況在手術(shù)展開(kāi)之前進(jìn)行全面細(xì)致的信息講解,強(qiáng)化病人的安全意識(shí),這樣才能提高患者治療的依從性。最后,做好術(shù)后以及恢復(fù)期教育工作。在手術(shù)結(jié)束后,對(duì)患者的生命體征變化情況進(jìn)行全面的觀察,對(duì)于患者可能出現(xiàn)的疼痛情況以及相關(guān)緩解方法向患者進(jìn)行及時(shí)告知,將患者的營(yíng)養(yǎng)搭配情況向家屬進(jìn)行及時(shí)宣告。同時(shí)根據(jù)外科患者自身存在的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的恢復(fù)教育工作,有效的避免了治療后出現(xiàn)的相關(guān)綜合征情況。2結(jié)果在我院泌尿外科患者進(jìn)行了全面的健康教育,最終的護(hù)理效果也十分明顯。我院接受治療的80例泌尿外科患者均獲得了良好的治療效果,沒(méi)有出現(xiàn)任何綜合并發(fā)癥情況,無(wú)論是患者還是家屬都嚴(yán)格按照健康教育的相關(guān)內(nèi)容來(lái)約束自己,增強(qiáng)了患者戰(zhàn)勝疾病的信心,縮短了患者治療的時(shí)間。3討論作為護(hù)理工作人員具有承擔(dān)教育患者的責(zé)任,這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)以人本的護(hù)理原則,最大限度的發(fā)揮患者的積極參與意識(shí),真正將被動(dòng)接受轉(zhuǎn)化為主動(dòng)參與,最終達(dá)到提高治療效果的目的。所以隨著新時(shí)期醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展,要求護(hù)理工作人員強(qiáng)化自身知識(shí)能力素養(yǎng),多與患者及家屬進(jìn)行溝通交流,拉近彼此之間存在的距離感狀態(tài),根據(jù)每位患者自身病情發(fā)展的實(shí)際情況來(lái)展開(kāi)針對(duì)性的健康教育指導(dǎo)工作,蓋上患者長(zhǎng)期存在的緊張焦慮狀態(tài),還可以擺脫患者在疾病發(fā)生后的孤獨(dú)感狀態(tài),越來(lái)越多的臨床實(shí)踐證明,通過(guò)在泌尿外科護(hù)理中實(shí)施健康教育不但推動(dòng)了患者治療以及恢復(fù)的預(yù)后效果,還大大的提高了患者以及家屬對(duì)于醫(yī)療護(hù)理工作的滿(mǎn)意度。4結(jié)語(yǔ)總之,通過(guò)本組臨床治療實(shí)踐證明,對(duì)于泌尿外科患者在進(jìn)行護(hù)理工作的過(guò)程中加以全面細(xì)致的健康教育十分必要,相對(duì)于傳統(tǒng)的護(hù)理工作來(lái)說(shuō),最大限度的提高了患者的健康生活質(zhì)量,改善了患者與醫(yī)院之間的緊張局面,值得臨床治療的廣泛推廣。參考文獻(xiàn)1江宇健康教育在泌尿外科患者中的應(yīng)用體會(huì)J內(nèi)蒙古中醫(yī)藥,201231(5)2關(guān)惠軍;敖兵健康教育在泌尿外科老年患者術(shù)前探訪的應(yīng)用J護(hù)士進(jìn)修雜志,200318(6)3劉芳英;安宇;王蘭英系統(tǒng)健康教育對(duì)泌尿外科腹腔鏡手術(shù)患者的影響J健康必讀(下旬刊),201012(10)閱讀相關(guān)文檔HER3在正常胃黏膜、慢性萎縮性胃炎、胃上皮內(nèi)瘤變、胃腺癌的表達(dá)及臨床意義秀場(chǎng)動(dòng)向2013誰(shuí)是美劇中的最炫第一季云圖匪夷所思的六重奏2012港樂(lè)十大推薦閣樓復(fù)古影音室奢華的迎春大戲美國(guó)CES2013的啟示玩著玩著就長(zhǎng)大11STARKEH7114超級(jí)影院ARCAMAVR600聲形俱佳的AV次世代功放OPTOMAHD83還原真色彩JIB觸動(dòng)你的心弦SAMSUNGS27B970D至尊設(shè)計(jì)DA
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高校與企業(yè)合作機(jī)制的優(yōu)化路徑
- 智慧城市辦公樓宇的安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 城市數(shù)字技術(shù)與文化旅游協(xié)同發(fā)展的未來(lái)趨勢(shì)
- 滁州鳳陽(yáng)縣聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 餐飲行業(yè)聯(lián)營(yíng)合作協(xié)議范本(含品牌授權(quán)及經(jīng)營(yíng)管理)
- 車(chē)輛轉(zhuǎn)讓免責(zé)協(xié)議包含維修保養(yǎng)責(zé)任界定
- 2025至2030中國(guó)工業(yè)碳刷市場(chǎng)銷(xiāo)售前景及未來(lái)投資價(jià)值評(píng)估報(bào)告
- 2025至2030門(mén)窗木材行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)美發(fā)行業(yè)發(fā)展分析及發(fā)展前景與投資報(bào)告
- 企業(yè)大型活動(dòng)接待安排與管理工作指南
- 2025年廣州市事業(yè)單位教師招聘考試生物學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)試題
- 2025年宜賓市中考語(yǔ)文試題卷(含答案)
- 幼兒小小運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案
- C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)說(shuō)課課件
- 2023年對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論知識(shí)點(diǎn)
- 對(duì)立違抗障礙行為矯正
- 高一下學(xué)期期末考模擬卷(第一、二冊(cè)綜合)(基礎(chǔ))- 《溫故知新》2025-2026學(xué)年高一數(shù)學(xué)下學(xué)期復(fù)習(xí)課(人教A版2029必修第二冊(cè))(原卷版)
- 《文旅服務(wù)信息資源分類(lèi)及編碼規(guī)范》
- 2025年四川成都環(huán)境投資集團(tuán)有限公司及下屬公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年行政法與行政訴訟考試試題及答案
- 工傷免責(zé)賠協(xié)議書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論