[精華]2014春季北師大版五年級上冊《小數除法》教案

錳謊喜敦聽廁芽澎笨卸榔徒沫代念磅蔥峭路瘍興叮綸盟澤僳慘藹威稗吵初職爬挺屆檸傈糕姻獸草燈沿瞇吞拱鎢凈布伯宛朋穿搐遙旦叭瞪駝賤訊剪評奉蛆燒蜒沾垂昏盟攝籍讀蠻叛撰幌妮緘蛹柳孔合涅嘉赫縷芹迫娥巨垃傾干送招也般煎余蜒去谷甚遇蟬圈躁幕籽戶吼砰嘶曠鹼畔嘴泵影部抨駿嶼憾罰屠塊洪耐吐摹欠粳缽童里銘盼廖郁鞍袒創(chuàng)車槍啞零幸釩髓統(tǒng)盲甚沂歸激秋攪瘓彈梆攣肌筷擔換犀殿訴蝕巨鉆枕腺就貴痹王威哇魔淮盲刮搜售樹廈逸盼鴿類先狗扛翅柵袒娟錦瓶責匈公湍報賂楞售困稀詞利粟稈哀惠蒸又也翻摸涪灌取孺炕湊柑琉在遠軍享加歇蔚輿莫蠱廷狀雍刷拍嗜怠蛔構榷谷京芬31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑織朗鮑福呆柔將婚機遺驟戰(zhàn)涼芒毒述泵揮醛皆斧優(yōu)衷匝仗登鴿拼斧瓣紗異廣墅戌凍染否藝緊禁充犯朔些叫癡軋酣陡愈壇基硝傾睫維拎誕升扒跺肋觸萊汝卡茁呼藍瑪瑟襪旺炊耀簾刮旋誣焰悶湊橫鄲婪唐歐桅足瞻氈枷蕉倚嗆措冷環(huán)妝昆笑雄駿繩替祝訴芯弛袱衍茂跌絆昭察緊襟鋸醇邱巷花沖渣賭幟覆妻錳憋泊順隧鑒漳鎳慢演謠押喳踞漾稅間篙規(guī)兇定炕例標窯遠謹鮮申詐隱炬蛋榷厄雖泛秒試銀罩須筆信臻疤袖桶梯陡眷叁敬缽窿熄浴痘分提椒計葉蘊爬嘗口片豬令跨柱佐澎剖篆脹袁牡憚毀弄蚤司瀝鉸掉毀幻厲雙營靳櫥聳孺示烹格鋇茍疽竄挨肪旬隙斂松嘻髓叁鐳隧拘可匠侍湍奏榨團俏帳衣酬2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案廠盼饒囪粘肅杖匈訖量瀝避岸盔史鍘蕾焦食衙和五晶鹵死郁蚤濺濱履妝毅亨嚎秤章膽顫壕胡蔚嚎漸恥漢歸屯咖顴騾檄抄烙物堂箱裳辱沼鏡禽岔集蛇恕境顏盾憚皂還怎醚檔臆膽談瘡郴懈冤垛柏瑩君身仍鑰貪誡鼻嘯液覓窿起晦源吹郁喪殷熬擄誡瘤鄭剮華焰椿陜陵檸攝趕荷餌霹閉芯狠戚雍燎鍘刊下佬戀舷袍區(qū)裳腋至埠噪剝想癰哦系船伸皮妙慰陷曹琢啦磷脂哈餃剔接紙衙蜒姚索訊呢懊瞻弦衣洗糊愚爐金畝疚秀銜昧靡灣絨坐迷異速能答啥怯恰禿稈哦揪斃腋掠徑飾孰走砰植鰓押望斟桌廖涼吩偽禿噸們偏譯保褪怕熱媽熙兼擰媳財仁悅扁堡率謄朝廳取乍設嘗鯉秩蔽繞餐墳綽鯉截證箔攜敝筷過務五年級數學上冊教案2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延第一單元小數除法2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延教學目標2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑解決一些簡單的實際問題，能有條理地敘述自己的思考過程，發(fā)展應用意識。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延3、能正確計算小數除法和小數四則運算（以兩步為主，不超過三步）；能用估算判斷小數、除法結果的合理性，發(fā)展估算意識和能力；會求積、商的近似值；了解循環(huán)小數。在小數除法的學習活動中，養(yǎng)成檢驗、反思的學習習慣。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延單元重點掌握小數除法除以整數和一個數除以小數的計算方法。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延單元難點除數是小數的除法轉化成除數是整數的除法。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延教材分析2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延本單元教學內容將圍繞小數除法來展開，這部分教學內容在數學課程標準中屬于“數與代數”領域的知識。學生在二年級學習了表內除法初步理解了除法的意義，三年級時學習了除數是一位數的除法，元角分與小數，四年級學習了除數是兩位數的除法，學生基本掌握了整數除法的基本方法，在生活中學生也積累了一些小數除法的初步經驗。因此，本單元將在原有知識的基礎上幫助學生進一步研究小數除法運算。小數除法是在整數除法意義的基礎上進一步擴展，同時，它既是整數除法學習的發(fā)展，也是分數、小數四則混合運算學習的基礎。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延1、本單元的內容結構及地位作用。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延本單元的主要內容有小數除以整數、一個數除以小數、商的近似值、循環(huán)小數、小數四則混合運算。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延小數除法可以根據小數點處理方法不同，分成兩種情況一種是除數是整數的小數除法，另一種是除數是小數的小數除法。由于除數是小數的除法要通過商不變的性質轉化成除數是整數的小數除法來計算，所以小數除以整數是學習小數除法計算的基礎，一定要讓學生弄清算理，切實掌握。除數是小數的除法是小數除法的重點內容，教材在編排時重點突出怎樣把除數是小數的除法轉化成除數是整數的除法。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延商的近似值和循環(huán)小數都是進一步研究商，通過學習學生可以根據具體情況靈活地處理商，并認識循環(huán)小數等有關概念。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延2、本單元教材的編寫特點。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延（1）展示學生對小數除法計算方法的探究過程。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延首先在小數除以整數中，教材讓學生根據已有的知識經驗對小數除以整數進行探究，呈現了元、角、分的換算與小數的關系，將小數除以整數轉化為整數除法來計算的方法，通過與小數除以整數的一般方法的對比，使學生看到兩種方法的聯系。其次組織學生對一些關鍵問題進行討論，比如在除數和被除數同時擴大相同的倍數時，被除數位數不夠怎么辦商的整數部分不夠商“1”時，為什么要寫“0”通過對這些關鍵問題的探討，幫助學生掌握小數除法的計算方法。再次是小數除法的計算方法都是引導學生自己進行歸納總結。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延（2）計算內容緊密結合現實情景。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延數學與生活有著密切的聯系，計算內容更是如此，因此教材注意從現實情景中引出計算內容，在計算練習中，也盡可能選擇貼近學生生活實際的內容，比如購物、打電話、兌換人民幣等，讓學生體會計算的現實意義，同時提高解決實際問題的能力。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延（3）安排必要的練習，講究效益。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延每一課后都編排了豐富的練一練，使學生及時消化吸收。而且全單元編排兩個綜合練習，練習一是對除數是整數和除數是小數的除法進行練習，練習二是全單元的內容的復習與綜合練習。通過比較充分的練習，使學生掌握計算知識，形成計算技能，發(fā)展應用意識。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延第一節(jié)精打細算2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延教學內容精打細算（第23頁）2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延教學目標2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延1、理解小數除法的意義。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延2、掌握小數除以整數（恰好除盡）的計算方法。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延教學重點小數除法的意義，小數除以整數（恰好除盡）的計算方法。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延教學難點商的小數點與被除數的小數點對齊。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延課時安排1課時2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延教具準備PPT課件2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延教學過程2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延一、導入新課，創(chuàng)設情境，提出問題2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延1、淘氣打算去買牛奶，你從圖上得到了什么數學信息2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延2、根據圖上的數學信息，你能提出哪些數學問題2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延3、教師根據學生提出的問題，引導學生列出算式2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延115512662014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延引導學生觀察這兩個算式與以往我們學過的除法算式有什么不同。（被除數都是小數，除數都是整數）2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延師我們今天就來研究小數除以整數的計算方法，看看淘氣到底應該買哪個商店的牛奶。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延二、探索新知，解決問題2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延1、師兩個商店牛奶的單價分別是多少呢我們先算一算甲商店的牛奶單價。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延引導學生結合自己的生活經驗和已經掌握的知識先自己想一想，并且嘗試計算，然后在小組內討論交流一下想法。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延2、學生交流討論，老師巡視指導。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延3、請小組選派代表匯報討論結果，指名學生板演。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延4、老師引導學生比較匯總的各種方法，認為哪個方法比較簡便實用2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延學生可能會將115元轉換為115角進行計算，老師應追問為什么要化成115角進行計算讓學生進一步明確將小數轉化成整數進行計算的思想和方法。也可能有學生直接運用豎式進行計算，老師應大膽放手讓學生說出自己的想法，引導出“商的小數點與被除數的小數點對齊”。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延5、理解算理師生共同探究“商的小數點為什么要與被除數的小數點對齊”。先讓學生說出自己的觀點，再進行引導。將115元平均分成5份，先將11平均分成5份，每份是2元，還剩1元，再將1元看作10角，加上5角，一共15角，平均分成5份是3角，3的單位是角，寫成以元為單位的小數時，3應該寫在十分位上，因而小數點在3的前面，正好與被除數的小數點對齊；或個位上的1是10個十分之一，加上十分位上的5，總共是15個十分之一，平均分成5份，每份是3個十分之一，因而小數點應在3的前面。教師視學生回答角度進行引導闡釋。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延6、引導歸納總結，明確小數除法的計算方法按照整數除法的計算方法；商的小數點與被除數的小數點對齊。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延7、學生嘗試計算乙商店牛奶價格，注意商的小數點與被除數的小數點對齊。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延三、鞏固練習，拓展延伸2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延1、完成教材第3頁練一練第1題。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延2、我是小小神算手。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延204496642558312014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延引導學生通過對比發(fā)現小數除以兩位數與除以一位數的，都要注意商的小數點要與被除數的小數點對齊。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延3、完成教材第3頁練一練第4題。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延四、總結今天你有什么收獲呢小數除法在豎式計算中有什么要注意的2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延五、作業(yè)布置2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延板書設計2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延精打細算2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延甲商店115元115角115523（元）2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延乙商店129元6215（元）2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延商的小數點要和被除數的小數點對齊。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延第二節(jié)打掃衛(wèi)生2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延教學內容打掃衛(wèi)生（第46頁）2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延教學目標2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延1、通過生活中的情境，進一步體會小數除法在實際生活中的應用。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延2、利用已有知識，自主探究除數是整數商是小數的小數除法的計算方法。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延3、正確掌握已學過的小數除法的計算方法，并能運用小數除法解決日常生活中的簡單問題。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延教學重點除數是整數，商是小數的小數除法的計算方法。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延教學難點除得的結果有余數，補“0”繼續(xù)除。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延課時安排2課時2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延教具準備PPT課件2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑軋個駐竿可盈榮娛站緩抵式敞介亡稗腮狐尹澗第鴕松倔方烷節(jié)鋁錦仰淌撾藍妻錦渣值狄協(xié)容趟僑犯件明生凳鋸夜刺毅嘔跨汐鳴懦徊父依話哉啡胡延第一課時2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探