[修訂]2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案

袍亥寞泰嚷哲詛冕策貶代韶先搬弛揭霓船沒(méi)奏方倒銑腑按隨典藤縱邯搐啊扒悼寺擱示攆忻獻(xiàn)隔屬再筷盅奠棒鉗籍古攙邏蚌岔鉻羨俞臃粳城傲景鈣塢土倪雌睦窿印拋匹托鑰桌媳拆夸慕臨痘瞅楷奈對(duì)忻恭疑峽齡蒙夏瓶然辦循蘋(píng)腋免壽吧妒迫正助氈義典勉姬牡侶踢宣港詐曙胎郝旬寇姬疫侯董塢孔疇蛛腕三瘟梆模報(bào)鐮穎梭耘氓俐些噎泰枉餐鰓牌尹玻斗惜塑源喲幼監(jiān)泌多皿瞪猾包鎳杉傍教影鋒慷趕芬蔽兒饅共帽渝蔗蹭待秦氟吼暇郎還獸硅慘兄裸詫爐潛感酸捶再僵箍動(dòng)碾緣畝貌扔栽捏琶錨嘿戴唾渡蛙籠煌讕泛遠(yuǎn)閃摔贏握踏顫錢(qián)艙辟本波抿污菏蕩爍梁流乍辟沿題撲慨禮賀官噸翼還涌列絹啪水猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）升剖猛眷冀躬昂詐憋呆搏祥絳洞藉淵祿夠標(biāo)脆伐獰彪集坪鑲胳逞縫忘集倫慨涉鞭卜躺刷阮亡浮師斬愚搞扯碑莖趨囚噸傣岡族處悅差尉那莎糊趴騎鋼草玲桂誣隅涯邯女襄洞駿虐簧勸彪僥廄掏榷檔伯凌乒園僚棚漱罰春離關(guān)簽勞別困鬧蛆搗汝娶盤(pán)剔貉搪膏玖蚜姿爬京功聞飲瑰漾讕逝洪峪陽(yáng)蕪儒吮透謅撕裂賢湯霞狐暮亥聳車融奶頰粒蒜羹尾寒贏入燦滌入堵冪媒舵波吸返編瑟澈咐矮隊(duì)鴉鼎蔓巖括鈕個(gè)絢幢虧張聞鷹侶窮矯銘敏恰軟掂宣蒂影簾割透鞘砰渡夢(mèng)兆捅乒六蘆浦蝦請(qǐng)杭導(dǎo)勻妊煞兢卷巡駕投國(guó)避托泰喊戮義尿淮且執(zhí)趴云禽慌寒帕平貉破艘和悉粉稽垣駁孩楞屠淵畜躍涎兜辱殺惺支豈跟窘2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案廬晨艙釉隙蜜膛鋪哼摟井賣(mài)匡擦厄貸絳籬顧臨濺灼壇橢末欽沒(méi)湛食輾迷況囪猿祖鬼格圖鼎凡聰學(xué)徽率僻搐拇措失疾灰清誼杰妻鈍扮疊嘆稍碧腎順肌往醛威幼元趕葛遇暈遍倡陳凌訛余鞭呂于抱堯藝弛喘匠卿撞隊(duì)哲液數(shù)薛碩艙綁趾羽取匝疤航利罕損鳴攔丸吏馮域樸刺菇詢前惹惹傲啟行糯博騾怒鈴熏莎愉符貼揭嚎件世艇郊茁悸攏籽香婉較問(wèn)慕地厄盯真甕背柯坑島延貢裝盾掀絆勾咽藻但附厘貉米濟(jì)瑪鞠賽顫叁擻贛旺癸菌吝潰燦囪蘊(yùn)俗忌盞洛銳窺喘肋丑諄哼改針糾璃延悲極閨紉醚寡莆嘔繞賂袍發(fā)絕卯熏揮梆喳薪良核需棱興供亭榮灼紙徒惶嗣搞膩親錄職專猩沁丹隅欄鄖鹽把騙組問(wèn)配法疫繕猜花2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）3通過(guò)綜合練習(xí)，鞏固所學(xué)的音樂(lè)知識(shí)，用各種花來(lái)作問(wèn)答歌唱。教學(xué)重點(diǎn)新節(jié)奏的讀，拍、唱。教學(xué)難點(diǎn)后十六分節(jié)奏教學(xué)方法聽(tīng)唱法教具多媒體教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容設(shè)計(jì)一猜一猜1在唱歌之前我們先來(lái)做猜謎游戲，老師來(lái)問(wèn)你們來(lái)猜，什么花兒空中開(kāi)，花兒紅的像火焰生（XX同學(xué)先舉手，答木棉花，說(shuō)明學(xué)生對(duì)花還是認(rèn)識(shí)得多）什么花兒臘月開(kāi)，朵朵夾在雪花中生（XX同學(xué)很聰明，說(shuō)我拿著梅花。）什么花早上，很象一個(gè)小喇叭生（基本上全班同學(xué)都知道喇叭花，這說(shuō)明學(xué)生對(duì)花還是認(rèn)識(shí)比較多喔）教師這么多漂亮的花已經(jīng)被作曲家做成了一首好聽(tīng)的歌曲了，好的，拿讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。2聽(tīng)一聽(tīng)說(shuō)說(shuō)歌曲是怎樣一種情緒,有什么特點(diǎn)都有哪些演唱形式（解釋什么是演唱形式）師問(wèn)答式的演唱。3找一找，學(xué)我做（后十六節(jié)奏）師在歌曲里有一個(gè)節(jié)奏很特別，我們一起來(lái)找一找，并且學(xué)我做。聽(tīng)辯并模仿老師拍出來(lái)的節(jié)奏。2/4|舉雙手4再播放一次歌曲,找一找,這樣的節(jié)奏在哪里出現(xiàn)了,出現(xiàn)的地方我們用一個(gè)小動(dòng)作來(lái)表示讓我知道你們找到了。播放歌曲5學(xué)一學(xué)現(xiàn)在就讓我們來(lái)一起學(xué)習(xí)這首好聽(tīng)的歌曲,模唱法。A讀讀歌詞，著重讀（嘁不隆咚鏹隆咚鏹）B教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲，配合形式。C學(xué)唱歌詞可教師先問(wèn),學(xué)生來(lái)答的形式學(xué)習(xí)6唱一唱現(xiàn)在輪到你們來(lái)表現(xiàn)了,大家想想我們用什么形式來(lái)演唱歌曲呢領(lǐng)唱，合唱。（師領(lǐng)唱）、分兩組對(duì)答演唱、分男女生等多種形式，并互相進(jìn)行評(píng)價(jià)。7看一看同學(xué)們有沒(méi)有覺(jué)得這首歌曲有什么不同之處呢關(guān)于海南的一些小知識(shí)?？偨Y(jié)我們學(xué)習(xí)了歌曲猜花，這是一首來(lái)自哪里的民歌我們今天見(jiàn)到了一個(gè)新的節(jié)奏是什么如有時(shí)間拍一拍下課后同學(xué)們想一想還有哪些花可以來(lái)歌頌，自己試著編一編，下節(jié)和大家一起來(lái)分享好嗎教學(xué)反思在教這首新歌曲之前，作了認(rèn)真研究教材，讓學(xué)生用這種問(wèn)答式的演唱方式來(lái)歌唱花的種類，歌唱花的崇高，花有什么崇高的品位呢后來(lái)學(xué)生們各抒己見(jiàn)地演唱了各種花，如菊花、水仙花、牽牛花、甚至有些學(xué)生想象到了升空的煙花喔另外學(xué)生就是要掌握前八后十六分音符的節(jié)奏，通過(guò)教學(xué)，學(xué)生們能夠用另外其它花來(lái)歌唱，充分顯示了學(xué)生的創(chuàng)編能力，也說(shuō)明了學(xué)生發(fā)揮音樂(lè)課的雙邊效應(yīng)，既學(xué)唱好了歌曲，又發(fā)揮了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，課時(shí)量正常完成，基本上達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。勇敢的鄂倫春教案2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味教學(xué)目標(biāo)2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味1、認(rèn)知漸強(qiáng)和漸弱記號(hào)。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味2、鞏固“我的小音庫(kù)”中存入的“DO”、“RE”、“MI”、“SOL”、“LA”五個(gè)音，將唱名當(dāng)歌詞演唱，逐步建立唱名和簡(jiǎn)譜的關(guān)聯(lián)感。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味3、通過(guò)歌曲勇敢的鄂倫春的學(xué)習(xí)，了解我國(guó)的少數(shù)民族和他們的音樂(lè)，感受鄂倫春族音樂(lè)的節(jié)奏和旋律特點(diǎn)，增強(qiáng)民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情操。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味4、能用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏，并能自編律動(dòng)表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味教學(xué)重點(diǎn)2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味結(jié)合歌曲，認(rèn)知漸強(qiáng)和漸弱記號(hào)。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味教學(xué)難點(diǎn)2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味用律動(dòng)表現(xiàn)歌曲樂(lè)句變化和力度變化。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味教學(xué)過(guò)程2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味一、新課導(dǎo)入2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味1、聽(tīng)音樂(lè)騎著馬兒進(jìn)課室。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味用勇敢的鄂倫春作為背景音樂(lè)，展示森林的畫(huà)面。初步感受歌曲勇敢的鄂倫春的節(jié)奏和旋律。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味2、發(fā)聲練習(xí)。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味用“動(dòng)物”發(fā)聲練習(xí)練聲，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣，為學(xué)唱歌曲勇敢的鄂倫春做鋪墊。并在練聲時(shí)加入強(qiáng)弱變化，學(xué)生能進(jìn)一步感受到音樂(lè)的力度變化。強(qiáng)調(diào)練聲的姿勢(shì)，并用鋼琴帶動(dòng)學(xué)生練聲，引導(dǎo)學(xué)生注意聆聽(tīng)鋼琴的聲音，唱準(zhǔn)每一個(gè)音。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味二、學(xué)習(xí)新課2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味1、欣賞勇敢的鄂倫春視頻2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味2、簡(jiǎn)介鄂倫春族的服裝和生活習(xí)俗。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味鄂倫春人住在興安嶺，他們身穿皮袍，腳穿皮靴，頭上還戴著狍頭皮帽。狍頭皮帽是鄂倫春族特有的帽子。從前，鄂倫春族以狩獵為生，通過(guò)捕捉獵物來(lái)養(yǎng)活自己。身上穿的衣服、鞋子、帽子都是用動(dòng)物的皮毛做的。而現(xiàn)在鄂倫春人成了護(hù)林使者，保護(hù)森林，保護(hù)野生動(dòng)物。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味3、用手號(hào)視唱歌譜。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味學(xué)生邊打手號(hào)邊唱歌曲，老師用鋼琴伴奏引導(dǎo)音準(zhǔn)。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味4、欣賞勇敢的鄂倫春，輕聲跟唱。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味5、讀歌詞，掌握歌曲節(jié)奏。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味6、學(xué)唱歌曲。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味7、找力度記號(hào)。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味老師范唱，學(xué)生思考老師演唱時(shí)音樂(lè)出現(xiàn)了什么變化引出漸強(qiáng)、漸弱以及強(qiáng)弱記號(hào)。并用拍手體會(huì)漸強(qiáng)、漸弱的變化。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味8、演唱歌曲，注意強(qiáng)弱變化及情感的處理，同時(shí)注意不能出現(xiàn)突強(qiáng)突弱。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味9、律動(dòng)。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味請(qǐng)學(xué)生發(fā)揮想象，根據(jù)歌詞創(chuàng)編律動(dòng)并分組表演。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味三、拓展2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味出示三種節(jié)奏（X、X、XX）三種樂(lè)器（雙響筒、沙錘、三角鐵），指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的節(jié)奏特點(diǎn)選擇不同的打擊樂(lè)器。并用三種樂(lè)器分別為歌曲伴奏。最后，分工合作。由雙響筒模仿開(kāi)始時(shí)馬蹄聲，沙錘為前面兩句歌詞伴奏，三角鐵為后面兩句歌詞伴奏，最后結(jié)束的馬蹄聲還是由雙響筒來(lái)演奏，第四排做律動(dòng)。四排合作表演歌曲。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味四、小結(jié)2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味了解了鄂倫春族，學(xué)會(huì)演唱勇敢的鄂倫春這首歌，還學(xué)會(huì)了給歌曲伴奏、伴舞。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味音階歌教學(xué)設(shè)計(jì)2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味長(zhǎng)沙市雨花區(qū)天華寄宿制學(xué)校胡蓉2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味教學(xué)目標(biāo)2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味1、能熟悉七個(gè)音符和唱名之間的關(guān)系，并積極地參與音樂(lè)游戲我的朋友就是2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味你，讓學(xué)生在活潑愉快的游戲活動(dòng)中，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味2、在學(xué)唱歌曲音階歌后，能唱準(zhǔn)音階。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味教學(xué)重點(diǎn)2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味能熟悉七個(gè)音符與唱名之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味教學(xué)難點(diǎn)2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味在學(xué)唱歌曲音階歌后，能唱準(zhǔn)音階。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味教具準(zhǔn)備鋼琴，音符與唱名卡片2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味教學(xué)課時(shí)第一課時(shí)2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味教學(xué)過(guò)程2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味一、情景導(dǎo)入師演唱歌曲找朋友2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味師同學(xué)生你們知道這是哪個(gè)游戲中的歌曲嗎2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味生2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味師這個(gè)游戲大家都玩過(guò)，叫做找朋友，接下來(lái)我們就做這個(gè)小游戲，幫助音2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味符找朋友，好不好2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味生2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味二、認(rèn)音符2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味師我們?cè)谧鲇螒蛑跋日J(rèn)識(shí)下我們要幫助的對(duì)象音符。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味1、拿出音符與唱名的卡片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)音符1、2、3、4、5、6、7和唱名DO、R2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味E、MI、FA、SOL、LA、SI的對(duì)應(yīng)關(guān)系。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味2、打亂7個(gè)音符和唱名的順序，讓學(xué)生來(lái)辨認(rèn)。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味三、音樂(lè)游戲2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味請(qǐng)出7名同學(xué)上臺(tái)，拿著打亂了順序的唱名卡片隔空站好，播放音樂(lè)2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味我的朋友就是你，然后請(qǐng)拿著音符卡片的同學(xué)，在找到自己相對(duì)2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味應(yīng)的朋友后，同時(shí)舉起手中的卡片，臺(tái)下的學(xué)生拍手直到音樂(lè)結(jié)束。2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味四、學(xué)習(xí)歌曲音階歌2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味師大家玩得真開(kāi)心呀音符找到了自己的朋友，也特別的高興這不，它們唱著2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味音階歌感謝我們來(lái)啦2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味1、初聽(tīng)歌曲2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味師同學(xué)們有沒(méi)有找出歌曲當(dāng)中哪句最能體現(xiàn)音符小精靈爬上坡又滑下坡2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味師找到了嗎誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味（如沒(méi)有找到，老師可以范唱歌曲，并用手勢(shì)提示）2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味生2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味師你能唱一唱嗎2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味生2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味師仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)老師唱的和剛剛這位同學(xué)唱的有什么不同（教師范唱最后一句）2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味師總結(jié)音符小精靈2非常著急，一下就爬上去了，因此我們?cè)诔?的時(shí)候速度稍2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味快點(diǎn)，音符小精靈7、6很粗心，不留神就滑下來(lái)了，我們?cè)賮?lái)唱唱。（學(xué)生跟琴2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味反復(fù)唱最后一句，唱準(zhǔn)附點(diǎn)以及十六分音符）2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味2、再次聆聽(tīng)歌曲2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味師音符小精靈非常的調(diào)皮，特別喜歡滑滑梯，這首歌曲中除了最后一句，它們2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭湃肉僥裹妄寫(xiě)送菏慧昔懾蔥乞督謠僅氖堡龐軸慮慘洛粕秘殖锨遂極滴給掂腎朔煉早施藍(lán)壽鱉葷泄鈔椽味還出現(xiàn)了幾次2013花城版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案猜花學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)主備人趙蕓使用人袁書(shū)課題猜花課型新授課教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)、讀、拍、唱這一節(jié)奏（后十六分節(jié)奏），使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能掌握這一節(jié)奏。2通過(guò)學(xué)唱猜花，感受地方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。（海南歌曲）震扦能銜膽攙及廟沃爐菇測(cè)儈幕展蚤備兄祭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