2011年學校創(chuàng)先爭優(yōu)述職述廉材料

1/42011年學校創(chuàng)先爭優(yōu)述職述廉材料在認真學習市委關于深入貫徹落實科學發(fā)展觀扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見，結(jié)合學校實際開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動后，我感受頗深。為揚長避短，更好的發(fā)揮做為一名黨員的先鋒模范作用，本人結(jié)合自己在活動中的實際，作出如下述職報告一、當學習典范，做儒雅教師，模范踐行“一個黨員一盞燈”。爭先創(chuàng)優(yōu)有豐富的內(nèi)涵，要對其精神實質(zhì)的把握，自己要牢固地樹立終身學習的理念。在活動中，我做到潛心學習，不斷提升自己的教育教學及管理素質(zhì)，認真進行批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，并真誠希望各位老師監(jiān)督、指導工作中的一言一行，教職工的每一次悉心建議，都是我工作中的加油者。通過學習，我成為了廣大教師工作中的志同者，生活中的同行者，精神上的知心朋友。二、當旗幟護手，做黨性衛(wèi)士，模范踐行“一支粉筆兩袖清”。在工作和生活中，我始終堅持遵守廉潔從教規(guī)定，不向?qū)W生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。在與學生家長交往中，不接受學生家長宴請，不收受學生家長禮品或讓學生及家2/4長為個人提供服務。同時，我自覺做到不從事第二職業(yè)、不經(jīng)商、不利用節(jié)假日辦各種收費補習班；自覺履行課后輔導學生的責任和義務，對學困生進行無償輔導，不搞有償家教；未經(jīng)學校批準，不參與和介紹學生參與社會力量舉辦的辦學機構(gòu)的教育教學活動。三、當服務義工，做校長助手，模范踐行“一把尺子量到底”。在日常工作和生活中，我盡職盡責，深入一線，深入教師群體，每月與老師座談一輪次，了解廣大教師的心聲與需求，自覺、公正維護教師的切身利益，做教師的知心朋友。做校長的諍友，做到知無不言，言必守信。四、當創(chuàng)新能手，做先進使者，模范踐行“一個黨員一面旗幟”。工作中，我自覺運用科學理論武裝自己，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，嚴格遵守學校一切規(guī)章制度，對待工作認真負責、任勞任怨、按質(zhì)按量按期完成學校布置的各項工作。認真培育共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，言傳身教，在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)，自覺參加業(yè)務進修和學習，努力掌握現(xiàn)代化教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，自覺推進素質(zhì)教育的實施。著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性3/4品質(zhì)。控制考試次數(shù)，適量、適度布置作業(yè)，不加重學生課業(yè)負擔，不用作業(yè)懲罰學生；不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學生人格，不體罰學生或變相體罰學生；不動輒讓家長到校訓斥學生家長。知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進取。要結(jié)合當前課程改革的實際，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才不會被時代所淘汰。不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。教學藝術方面爭先創(chuàng)優(yōu)，在教學上精益求精，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，做到不備課不講課，不重復使用舊教案，努力形成個性化教案，認真上好每一天的每一節(jié)課，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。五、當紅歌頌者，做經(jīng)典人生，模范踐行“一個聲音唱到底”。紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產(chǎn)物，它是當時革命實踐的真實寫照。我在傳唱歌曲，我懂得有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。列寧說過忘記過去，就意味著背叛4/4唱響紅色