區(qū)農(nóng)村家庭教育工作報(bào)告 _第1頁
區(qū)農(nóng)村家庭教育工作報(bào)告 _第2頁
區(qū)農(nóng)村家庭教育工作報(bào)告 _第3頁
區(qū)農(nóng)村家庭教育工作報(bào)告 _第4頁
區(qū)農(nóng)村家庭教育工作報(bào)告 _第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1/9區(qū)農(nóng)村家庭教育工作報(bào)告家庭教育工作是婦聯(lián)的傳統(tǒng)領(lǐng)域和優(yōu)勢(shì)所在,家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中有著特殊重要的作用。為進(jìn)一步明確我區(qū)家庭教育工作方向,理清工作思路,深化爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才主題實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)擔(dān)當(dāng)起家庭教育的工作重任,唐山市豐南區(qū)婦聯(lián)在全區(qū)范圍內(nèi)開展了農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)研,在全區(qū)15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開家庭教育工作研討會(huì),與基層?jì)D聯(lián)干部一起探討工作思路,與家長一起溝通思想,探索新時(shí)期農(nóng)村家庭教育工作機(jī)制。一、豐南區(qū)開展家教工作的主要做法近年來,豐南區(qū)婦聯(lián)以貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)若干意見精神和河北省、唐山市家庭教育工作計(jì)劃為主線,充分發(fā)揮婦聯(lián)自身工作職能,依托婦聯(lián)組織陣地,探索新時(shí)期家庭教育的新規(guī)律、新方法、新途徑,全區(qū)家庭教育工作不斷邁上新臺(tái)階,先后榮獲河北省雙合格活動(dòng)示范縣、雙合格活動(dòng)先進(jìn)單位、家庭教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。(一)打好組織、陣地、隊(duì)伍三項(xiàng)基礎(chǔ)。健全組織網(wǎng)絡(luò)。抓好家庭教育工作,健全組織機(jī)構(gòu)是基礎(chǔ)。豐南區(qū)婦聯(lián)根據(jù)新時(shí)期家教工作性質(zhì),進(jìn)一步完善了區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)家教工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和組織網(wǎng)絡(luò),形成黨委、政府統(tǒng)籌,婦聯(lián)牽頭,各部門相互配合,齊抓共管的工作局面。三級(jí)2/9的組織網(wǎng)絡(luò),為家教工作提供了組織保證。抓牢工作陣地。狠抓家長學(xué)校主陣地建設(shè),積極創(chuàng)建區(qū)、鎮(zhèn)、村以及中小學(xué)、幼兒園等各類家長學(xué)校。區(qū)、鎮(zhèn)、村分別建立以婦聯(lián)組織為主體的三級(jí)家長學(xué)校233所;以中小學(xué)、幼兒園中為主體的家長學(xué)校110所。在加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)中,以四有(即有場(chǎng)地、有教師隊(duì)伍、有教學(xué)安排、有特色活動(dòng))為標(biāo)準(zhǔn),并采取以點(diǎn)帶面的工作方式,重點(diǎn)指導(dǎo),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立典型,以點(diǎn)帶面,全面推廣,使家長和學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性和必要性,推動(dòng)了全區(qū)家長學(xué)校的興辦和發(fā)展,提高了家長學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量。壯大教師隊(duì)伍。2016年,豐南區(qū)婦聯(lián)聘請(qǐng)16名資深的教育工作者建成了豐南區(qū)第一支家教教師隊(duì)伍。16名家教輔導(dǎo)員運(yùn)用自身知識(shí),發(fā)揮自身特長,在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展家教骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)工作。先后組建了由在校教師組成的兼職教師骨干隊(duì)伍,由離退休教育工作者、婦聯(lián)干部和熱心家教工作的志愿者組成的專職教師骨干隊(duì)伍,由法律、衛(wèi)生工作者和家教專家組成的業(yè)余教師骨干隊(duì)伍。家教工作隊(duì)伍不斷壯大。(二)抓好宣傳、活動(dòng)、服務(wù)三個(gè)環(huán)節(jié)。在推動(dòng)家教工作中,各級(jí)婦聯(lián)組織牢牢抓住這三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),擴(kuò)大家教工作覆蓋面,優(yōu)化家庭教育的環(huán)境。宣傳發(fā)動(dòng)求活。豐南區(qū)婦聯(lián)注重發(fā)揮新聞媒體傳3/9播快、影響面廣的優(yōu)勢(shì),對(duì)家庭教育的動(dòng)向、經(jīng)驗(yàn)及熱點(diǎn)難點(diǎn)等問題進(jìn)行報(bào)道,組織開設(shè)家教專題講座,制做發(fā)放成長的階梯家教光盤,開辦現(xiàn)代家教大講堂等活動(dòng),引起社會(huì)對(duì)家庭教育的關(guān)注,增強(qiáng)了廣大家長對(duì)家庭教育的認(rèn)同感。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)依托廣播、標(biāo)語等宣傳載體,采取開辦家長座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、集日宣傳等多種宣傳形式傳播科學(xué)家教知識(shí)。主題活動(dòng)求新。根據(jù)家教工作的任務(wù)、目標(biāo)、對(duì)象不同,堅(jiān)持每年一個(gè)主題,不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。把家庭教育工作與十星級(jí)文明家庭創(chuàng)建以及美德在農(nóng)家等活動(dòng)緊密結(jié)合,開展了富有特色的家庭教育活動(dòng)。主題座談會(huì)、親子游戲大賽、家庭風(fēng)采展示大賽以及城鄉(xiāng)家庭互動(dòng)活動(dòng)的開展,豐富了家教工作內(nèi)涵,使家庭之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的氛圍日益濃厚,家庭教育更加具體化、生動(dòng)化,營造了廣大家長爭做合格父母、培養(yǎng)合格人才的社會(huì)氛圍。由于結(jié)合形勢(shì)抓主題教育活動(dòng),使家庭教育內(nèi)容富于時(shí)代特點(diǎn),很受家長的歡迎。服務(wù)內(nèi)容求實(shí)。各級(jí)婦聯(lián)找準(zhǔn)自己的工作立足點(diǎn),積極為家教工作的開展提供協(xié)調(diào)服務(wù)。面向農(nóng)村家長,采取貼近實(shí)際的方式,組織編寫通俗易懂的家教知識(shí)手冊(cè)進(jìn)5000份發(fā)放到廣大家長手中;面向家教骨干,以接受先進(jìn)的家教理念為準(zhǔn)則,先后6次邀請(qǐng)國家級(jí)家教專家屈開教4/9授和董進(jìn)宇博士到我區(qū)開展家教講座14場(chǎng)次,為4000多名家教骨干傳授家教理念;面向多數(shù)家長,通過組織家教知識(shí)巡講、家庭教育知識(shí)進(jìn)家庭等多種手段,進(jìn)行家教知識(shí)的巡回講座;面向問題家長,開辦家長專修班,聘請(qǐng)有資格的心理專家進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)。求實(shí)的服務(wù)內(nèi)容,引發(fā)了家長的求學(xué)欲望,提高了家長的科學(xué)家教意識(shí)。(三)完善管理、調(diào)研、激勵(lì)三項(xiàng)機(jī)制。強(qiáng)化管理機(jī)制。制定家教工作計(jì)劃,明確目標(biāo)任務(wù)。定期召開家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、推進(jìn)會(huì),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,找出差距,促使家教工作不斷向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展。制定下發(fā)了家長學(xué)校管理辦法、家長學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)綱要,使管理工作更有針對(duì)性、指導(dǎo)性、科學(xué)性,確保了家教工作的順利實(shí)施。建立調(diào)研機(jī)制。把調(diào)研作為提高家教工作水平的重要手段,為決策和指導(dǎo)家教工作提供第一手資料。明確了農(nóng)村家教工作的重點(diǎn),找準(zhǔn)農(nóng)村留守兒童、城區(qū)外來務(wù)工人員子女家庭教育問題的難點(diǎn),制定有針對(duì)性地家庭教育輔導(dǎo)方案,分類指導(dǎo)、分層次辦班,因材施教。健全激勵(lì)機(jī)制。重視健全激勵(lì)機(jī)制是推動(dòng)家教工作的深入開展的手段之一。豐南區(qū)婦聯(lián)把家教作為一項(xiàng)硬指標(biāo),納入到各類評(píng)先樹優(yōu)之中,有效地調(diào)動(dòng)了各方面的積極性。如把家教工作納入五好文明家庭、十星級(jí)文明家庭評(píng)選,使家庭教育與家庭創(chuàng)建活動(dòng)互為促進(jìn)。各基5/9層?jì)D聯(lián)還十分注意家教典型的選樹和培養(yǎng),運(yùn)用典型經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)家教工作的開展。召開每年一次的表彰會(huì),對(duì)家教工作突出的輔導(dǎo)員進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。有效的激勵(lì)機(jī)制成為家庭教育實(shí)施的推進(jìn)器。二、當(dāng)前家教工作面臨的困難與問題豐南區(qū)家庭教育工作雖然取得了一定的成績,但與新時(shí)期發(fā)展的要求相比還有一定的差距。通過這次調(diào)研,豐南區(qū)家教工作存在的問題可以歸結(jié)為以下三個(gè)方面(一)從家庭教育的實(shí)施主體(家長)來看,盡管目前大多數(shù)家長都意識(shí)到家庭教育的重要性,認(rèn)為良好的家庭教育對(duì)孩子的健康成長起著至關(guān)重要的作用,但是由于缺乏正確的家庭教育理念,造成他們?cè)诩彝ソ逃写嬖谥N種不容忽視問題。具體表現(xiàn)在一是認(rèn)識(shí)不當(dāng)。由于受應(yīng)試教育的制約,使眾多的家庭更多地關(guān)注孩子成才而不是成人,過度看重學(xué)習(xí)成績的好壞、名次的位置,忽視了對(duì)孩子品德修養(yǎng)和心理素質(zhì)的教育。家庭教育目標(biāo)的偏離,使不少家長落入重身體輕心理,重智育輕德育,重物質(zhì)滿足輕精神需求,重智力因素輕非智力因素的誤區(qū)。二是方法不當(dāng)。部分家庭教育的方法失當(dāng),弱化了教育的效果。多數(shù)農(nóng)村家長對(duì)孩子采取物質(zhì)刺激、家長至尊、訓(xùn)斥體罰的手段教育子女,缺失科學(xué)的家庭教育方式。三是管教不當(dāng)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有些家長由于忙于生產(chǎn),只在意6/9追求經(jīng)濟(jì)利益,缺少與孩子一起玩耍、交流、溝通,疏于對(duì)孩子的教育管理。有的家長過分縱容子女,對(duì)于子女不正確的言行不管不問,放任自流。由此養(yǎng)成了孩子重享受、好攀比的不良心理,有的甚至養(yǎng)成追求品牌、迷戀網(wǎng)吧、不求上進(jìn)、粗暴蠻橫的不良習(xí)慣。特別是部分單親家庭、流動(dòng)人口家庭、貧困家庭子女教育問題相對(duì)突出。(二)從家庭教育的組織、隊(duì)伍來看,豐南區(qū)家庭教育工作也存在著不足,主要表現(xiàn)在一是家長學(xué)校發(fā)揮作用不夠。各級(jí)各類家長學(xué)校的數(shù)量不少,但教學(xué)質(zhì)量參差不齊。豐南區(qū)現(xiàn)有各類家長學(xué)校343所,大部分家長學(xué)校都能發(fā)揮應(yīng)有作用,但也有少數(shù)家長學(xué)校開展活動(dòng)少,教學(xué)形式單一、教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng),傳播科學(xué)的家教知識(shí)和方法的責(zé)任不夠明確,不能很好的幫助家長提高自身素質(zhì)。二是家教隊(duì)伍相對(duì)老化。豐南區(qū)的家教隊(duì)伍特別是家教講師團(tuán)人員多由一些退休的老教育工作者、老干部等社會(huì)熱心人士組成,他們利用自己豐富的教育經(jīng)驗(yàn),在推進(jìn)家庭教育發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。但由于年齡、健康狀況、精力等因素影響,這支隊(duì)伍日漸老化,教育理念、實(shí)踐相對(duì)落伍,不能很好地適應(yīng)新形勢(shì)家教發(fā)展的需要。(三)從影響家庭教育的客觀環(huán)境來看,盡管婦聯(lián)組織積極拓寬家庭教育的影響面,但由于一些客觀條件的影響,使家庭教育工作的實(shí)施存在一定的局限性。一是缺7/9少專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?,F(xiàn)有的各種家教組織和網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮的作用因此受到一定制約。家庭教育工作是一項(xiàng)長期細(xì)致的工作,從教材編寫、家長學(xué)校建設(shè)、隊(duì)伍培育、活動(dòng)開展等各個(gè)方面,都需要一定的資金投入,然而,婦聯(lián)本身經(jīng)費(fèi)不足。經(jīng)費(fèi)的短缺帶來了許多問題如家教骨干的培訓(xùn)力度不足,無法吸引高水平的專家、學(xué)者加盟,由于沒有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),各家教教師隊(duì)伍和家長學(xué)校無法經(jīng)常地、有效地開展活動(dòng),探索家庭教育的新趨勢(shì)、新規(guī)律,使家庭教育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。二是兒童實(shí)踐活動(dòng)基地缺乏。缺少具有一定規(guī)模、影響力較大的少年兒童活動(dòng)場(chǎng)所、實(shí)踐基地,許多孩子在課余時(shí)間和節(jié)假日可去之處太少,不能為未成年人的思想道德建設(shè)工作提供有力的基礎(chǔ)條件。三、深化家庭教育工作的思考今后,豐南區(qū)家庭教育工作應(yīng)緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)目標(biāo),以家庭道德教育為核心,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。(一)在指導(dǎo)思想上,明確兩個(gè)重點(diǎn)。一是明確重點(diǎn)任務(wù)。婦聯(lián)家教重點(diǎn)任務(wù)是幫助家長特別是母親提高素質(zhì),樹立以德育人的新觀念。所以在工作中要大力開展母親教育,弘揚(yáng)母親精神,幫助母親掌握科學(xué)的教子方法,以母親的言傳身教幫助未成年人健康成長。二是明確重點(diǎn)8/9領(lǐng)域。婦聯(lián)開展家教工作應(yīng)以家庭為陣地,把未成年人思想道德建設(shè)融入家庭建設(shè)規(guī)劃;以農(nóng)村為重點(diǎn),健全農(nóng)村家長學(xué)校建設(shè),加大農(nóng)村家長家教知識(shí)的普及面;在明確重點(diǎn)的基礎(chǔ)上,把家教工作與星級(jí)文明家庭創(chuàng)建、春蕾計(jì)劃、小公民道德建設(shè)等活動(dòng)結(jié)合起來,互相促進(jìn),共同發(fā)展。(二)在工作責(zé)任上,強(qiáng)化部門齊抓共管。指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育是一項(xiàng)社會(huì)工程,需要全社會(huì)的重視支持。婦聯(lián)組要充分利用婦兒工委辦公室設(shè)在婦聯(lián)的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮好牽頭作用,主動(dòng)協(xié)調(diào)各成員單位,為開展好家庭教育工作創(chuàng)造條件、開辟渠道;要加強(qiáng)與教育部門的密切配合,促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合,特別要在建立健全家長學(xué)校建設(shè)、規(guī)范家長學(xué)校管理上下功夫;要加強(qiáng)與新聞、廣播、電視等主流媒體的合作與聯(lián)系,努力擴(kuò)大家庭道德教育宣傳陣地,使先進(jìn)的家教理念深入千家萬戶;農(nóng)村則應(yīng)把家庭教育工作納入到農(nóng)村精神文明建設(shè)的總體工作中,統(tǒng)籌規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,以利工作開展。(三)在具體運(yùn)作上,開展家庭優(yōu)教豐南行活動(dòng)。主要包括四部分內(nèi)容家庭優(yōu)教學(xué)校行,進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校管理,制訂出臺(tái)家長學(xué)校規(guī)范化管理意見,評(píng)選表彰示范家長學(xué)校;家庭優(yōu)教農(nóng)村行,開展家教三下鄉(xiāng)活動(dòng),送書籍下鄉(xiāng),送講座下鄉(xiāng),送活動(dòng)下鄉(xiāng),提高農(nóng)村家9/9長家教知識(shí)普及率。做到四個(gè)抓好,即抓好農(nóng)村家長學(xué)校、抓好農(nóng)村家教宣傳、抓好農(nóng)村家教志愿者隊(duì)伍,抓好農(nóng)村家庭教育實(shí)踐活動(dòng),帶動(dòng)農(nóng)村形成關(guān)心未成年人教育、幫助未成年人健康成長的良好風(fēng)氣;家庭優(yōu)教網(wǎng)上行,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的資源優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)城區(qū)各中小學(xué)中創(chuàng)辦網(wǎng)上家長學(xué)校,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論