平行四邊形（第1課時(shí)）1.ppt_第1頁(yè)
平行四邊形（第1課時(shí)）1.ppt_第2頁(yè)
平行四邊形（第1課時(shí)）1.ppt_第3頁(yè)
平行四邊形（第1課時(shí)）1.ppt_第4頁(yè)
平行四邊形（第1課時(shí)）1.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

同學(xué)們好！,平行四邊形(第1課時(shí)),圖片欣賞,怎樣的四邊形叫做平行四邊形呢？,畫(huà)出一個(gè)平行四邊形，并標(biāo)上字母你能描述平行四邊形有幾個(gè)頂點(diǎn)？幾條邊？幾個(gè)角？三角形可以用“”表示，那么平行四邊形是否也可以用一個(gè)符號(hào)來(lái)表示？,問(wèn)題1,平行四邊形具有怎樣的性質(zhì)呢？平行四邊形也是四邊形，所以一般的四邊形具有的性質(zhì)，它也具有，你能說(shuō)說(shuō)一般的四邊形的性質(zhì)嗎？平行四邊形作為特殊的四邊形，它也應(yīng)該具有一般的四邊形所不具有的性質(zhì)，觀察你所畫(huà)的平行四邊形，在邊上和角上是否有特殊的位置關(guān)系或特殊的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)同學(xué)們用圓規(guī)、三角尺、量角器度量一下，是否與你的猜想一致？,問(wèn)題2,如何證明這些猜想的正確性呢？具體一點(diǎn)也就是如何證明這兩個(gè)角相等，這兩條邊相等呢？你有哪些證角相等和邊相等的方法和經(jīng)驗(yàn)？根據(jù)剛才的啟發(fā)，你能自主探究一下嗎？你能進(jìn)一步證明另一對(duì)角相等嗎？你有區(qū)別于別人的想法嗎？,問(wèn)題3,例1.如圖，小明用一根36m長(zhǎng)的繩子圍成了一個(gè)平行四邊形的場(chǎng)地，其中一條邊AB長(zhǎng)為8m，其他三條邊各長(zhǎng)多少？,問(wèn)題4,解：四邊形ABCD是平行四邊形AB=CD,AD=BCAB=8CD=8(m)又AB+BC+CD+AD=36AD=BC=10(m),牛刀初試,1、若AD+BC=14cm,則AD=_,AB=_.2、若BC-AD=6cm,則AD=_,AB=_.3、若AB的長(zhǎng)是平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)的2/9，則CD=_,AD=_.4、若ABC=80，則A=_,C=_,D=_.5、若B:C=1:2,則A=_,D=_.6、若A+C=140，則A_,B=_.,已知平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為36cm，,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論