鋼筆行書字帖-怎樣練好鋼筆字ppt課件

鋼筆行書,如何練好鋼筆字,有些同學(xué)因?yàn)橐郧皼]有注意字的好壞，一些難看甚至錯(cuò)誤的寫法已經(jīng)根深蒂固，很難改正,2010年09月01,日學(xué)習(xí)書法不是一件容易的事情可是當(dāng)你對(duì)它有了濃厚的興趣，再加上正確的學(xué)習(xí)方法和持之以恒的決心之后，它就變成是一件很趣味，讓我們很愿意去做的事情，并且從中得到了無法言傳的快樂第一怎樣學(xué)好鋼筆字書法課教學(xué)常規(guī)的要求：1、寫字時(shí)的坐姿：頭正、身直、臂開、足安2、選定一本自己喜歡的書法字帖（硬筆書法、毛筆小楷均可）3、執(zhí)筆：拇指與食指夾住筆桿，其它三個(gè)指頭輔助運(yùn)筆，指實(shí)掌虛,“鑒賞力”懂得怎樣的字更好，,（,如果吸取別人書寫的長處，,4、教學(xué)重點(diǎn)：正確的練字方法，培養(yǎng)學(xué)生的看字帖的改正自己書寫的不足）,5、教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的看字帖的,“鑒賞力”（就是要多看，多講，多交流，為學(xué)生分析這個(gè)字為什么寫得好，,這個(gè)字為什么不好看等）一、鋼筆字和鋼筆書法的特點(diǎn)鋼筆字的藝術(shù)效果雖然不像毛筆字那樣豐富，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過鉛筆、圓珠筆等其它硬筆因其筆尖富有彈性，寫出的筆畫同樣有粗細(xì)、輕重之分，同樣能給人以美感鋼筆字的美，主要表現(xiàn)在點(diǎn)畫線條、字形結(jié)構(gòu)和章法格式上：用筆講究輕重緩急的節(jié)奏，點(diǎn)畫線條就美；造型,1,注意比例、勻稱、平穩(wěn)、均衡、變化和呼應(yīng)，字形結(jié)構(gòu)就美；整齊而有變化、多樣而又，章法格式就美（這些也是欣賞鋼筆書法的原則和標(biāo)準(zhǔn)）鋼筆楷書的特點(diǎn)是：用筆有提頓、藏露、方圓、快慢等講究；筆畫起收有序、筆筆分明、堅(jiān)實(shí)有力、停而不斷、直而不僵、流暢自然；結(jié)構(gòu)上強(qiáng)調(diào)筆畫和部首均衡分布、重心平穩(wěn)、比例適當(dāng)、字型端正、合乎規(guī)范鋼筆行書則是介于楷書和草書之間的一種書體也就是大家平常所寫和所說的連筆字它可以牽絲連帶、大小參差、省減筆畫、改變筆順，可以極盡變化之能事，容易寫得氣勢連貫、疏密有致、跌宕起伏，容易表現(xiàn)出藝術(shù)效果當(dāng)然，也就容易寫快，從而具有極強(qiáng)的使用性（我們今天所要重點(diǎn)交流的正是行書）二、當(dāng)代學(xué)生的學(xué)書現(xiàn)狀首先，不良的書寫習(xí)慣難以糾正長期以來，鋼筆字被認(rèn)為沒有太多的規(guī)矩可言，似乎可以隨意發(fā)揮、不加管束于是，不少同學(xué)多年來的不良書寫習(xí)慣已經(jīng)定型，到大學(xué)期間再糾正實(shí)在勉為其難比如，好多學(xué)生，尤其是一些女生寫慣了拘謹(jǐn)?shù)男〖易託?，往往很難使其開張由此形成的心理定勢讓那些書法大家和教授也感到難以挽救其次，鋼筆字在選擇字帖上有一定的局限性鋼筆書法不像毛筆書法，有權(quán)威性的基礎(chǔ)字帖這些年來，鋼筆字帖如雨后春筍，令人應(yīng)接不暇，但魚龍混雜，好壞差別大即使是優(yōu)秀的范本，也可能因?yàn)槿藗冊(cè)谛睦砩线€不習(xí)慣，不善于去評(píng)定哪幾種可以供初學(xué)者使用我跟上百位同學(xué)接觸過，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)人用的是司馬東和司馬彥的字帖，其實(shí)他們的字并不符合實(shí)用性標(biāo)準(zhǔn)，也不符合鋼筆字的基礎(chǔ)理論（王正良、沈鴻根、顧仲安的不錯(cuò)）第三，加強(qiáng)鑒賞能力，培養(yǎng)正確的審美觀刻不容緩在以“龍飛鳳舞”為美的認(rèn)識(shí)前提下，筆畫寫的雜亂而無序、造作而不自然，當(dāng)然審美意識(shí)也就極為膚淺相當(dāng)大一部分同學(xué)的楷書基礎(chǔ)極差，起碼的線條筆畫分辨不清他們認(rèn)為楷書不美，太慢、太板，而草書才是美的寫的快，,線條無拘無束他們只盯一個(gè)無拘無束，卻忽略了,“草書出了格，神仙認(rèn)不得,”的道理這樣沒有規(guī)律的寫草書，其效果,恰恰是適得其反，反而練不好字了當(dāng)然，鋼筆字應(yīng)偏向流利暢快如果過多的追求頓挫、回轉(zhuǎn)就失去鋼筆字本身的特色了現(xiàn)在許多鋼筆字帖過于追求毛筆韻味，甚至用毛筆技法寫鋼筆字它寫出的不再是鋼筆字的線條，而是一個(gè)面（面積的面），特別是橫畫、捺畫，要達(dá)到這種效果，需要有跟寫毛筆字相近的速度才能達(dá)到技巧純熟的老師、書法家達(dá)到這一效果尚不輕松，更,2,何況一個(gè)初學(xué)書法的學(xué)生呢而且從實(shí)用性看，刻意這樣做還有矯揉造作的弊端三、怎樣練好鋼筆字第一，激發(fā)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)興趣動(dòng)機(jī)和需要是緊密相連的中小學(xué)生練字是提高書寫水平、掌握文化知識(shí)的需要；成人練字是傳遞信息、提高工作效率的需要；從藝術(shù)角度講，練字則是對(duì)美的追求的需要我們對(duì)練字的需要不是天生的，是靠自己的認(rèn)識(shí)逐步形成的，并由此產(chǎn)生情感，形成濃厚的興趣從而激發(fā)練字的動(dòng)機(jī)否則，刻意練字勉強(qiáng)對(duì)付，寫出來的字肯定是筆力浮滑、結(jié)構(gòu)松散、進(jìn)步不快，這樣反過來又會(huì)影響寫字的興趣,俗話說“字無百日功”練字跟、品質(zhì)也有關(guān)系，做不到,“忙里抽閑，持之以恒,”，練字也就變成一句空話了,第二，變革舊習(xí)慣、形成新筆勢寫字是一種習(xí)慣，練字則是改變習(xí)慣的過程是對(duì)新的筆畫結(jié)構(gòu)和處理方式從了解到掌握，從生疏到熟練的過程大家可以在有意識(shí)的練習(xí)當(dāng)中，在自覺的改變某些動(dòng)作的基礎(chǔ)上潛移默化的形成這種技能第三，將寫字與書法分離，先練字后論及書法寫字以寫為主，帶有一種機(jī)械的、被動(dòng)的勞動(dòng)因素，要求通俗、簡潔、快速、容易辨認(rèn)，講求實(shí)用性書法則以創(chuàng)作為主，它可以借助于文字的書寫過程來表達(dá)作者的文化素養(yǎng)，思想情感，審美意識(shí)等，以突出作者個(gè)性為主要目的當(dāng)然，沒有寫好字的基本功做前提，書法創(chuàng)作就成了無源之水，無米之炊因此，為了縮短練字時(shí)間，有必要把寫字和書法區(qū)別開來先練字后論及書法，這樣會(huì)少走彎路第四，打破“楷書神話”，直接學(xué)習(xí)行書,“楷書是行書和草書的基礎(chǔ)，要學(xué)習(xí)行書草書，必先學(xué)習(xí)楷書；有了楷書基礎(chǔ)，行書草書就容易掌握了,”這似乎,3,已經(jīng)成了一個(gè)常識(shí)但我認(rèn)為這是一個(gè)神話，經(jīng)不起檢驗(yàn)，即使不能完全推倒，也應(yīng)該進(jìn)行修改就跟神話里演的一樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)成龍的朋友，把那只怪獸的眼睛摘掉，然后讓那個(gè)國王老頭摔下來，打破神話另外，歷史上，行書和楷書都是從隸書演變而來的具有各自獨(dú)特的本質(zhì)特征，在筆畫結(jié)構(gòu)方面有各自的規(guī)律楷書寫的很不錯(cuò)的人行書卻很一般；而行書寫的很好的楷書也很一般，這些現(xiàn)象不但表現(xiàn)在我們學(xué)生中間，也經(jīng)常在一些著名書法家（毛筆）身上或者全國性書法大賽獲獎(jiǎng)的成功者身上表現(xiàn)出來,當(dāng)然先寫好楷書對(duì)行書會(huì)有幫助，但是，由于楷書用筆嚴(yán)禁，,法度森嚴(yán)（剛才說鋼筆字的特點(diǎn)時(shí)已經(jīng)說過了），,學(xué)好需要花費(fèi)大量的時(shí)間我們就只能,“兩耳不聞窗外事，一心只練鋼筆字,”了再說平常記筆記，做作業(yè)，由于時(shí)間的,要求，大家照舊是用自己不規(guī)范的行書，剛剛學(xué)到的一點(diǎn)楷書筆畫和范字又被沖散了如此以來，楷書沒學(xué)好反而挫傷了自信心，落了半途而廢,以行書的方法練行書打破神話及定式，,找到有效的、省時(shí)省力的訓(xùn)練方法，,因此，我們應(yīng)以行書的眼光看行書，寫好寫快鋼筆字第五，關(guān)于臨摹,臨摹是學(xué)習(xí)（書法）最基本的方法，也是攀登頂峰的必由之路,“臨”是對(duì)著寫，“摹”是蒙著描臨摹不是整篇謄寫，,是通過手的描畫，加深腦的印象；通過手、眼、腦的運(yùn)動(dòng)，把優(yōu)美的形象刻在自己心里臨摹是一種思索，一種比較，一種記憶從形式上，它是用自己得手寫別人的字；從本質(zhì)上看，這實(shí)在是訓(xùn)練形象感受能力的極好手段，也是每個(gè)書家必備的基本素質(zhì)（相對(duì)與毛筆字而言，鋼筆字重結(jié)構(gòu)不重筆畫，因此，臨摹時(shí)不必在用筆上花太多的力氣）,讀帖是臨摹的前提讀帖好比讀書，,“書讀百遍，其義自現(xiàn),”只有讀懂了、看細(xì)了，才會(huì)寫得像、記得牢對(duì)字帖上,的字，其筆畫、結(jié)構(gòu)，章法都要仔細(xì)琢磨從中找出規(guī)律，,才能寫得有興趣，寫得形似、神似從而做到“胸有成竹”，“,意,在筆先”需要指出的是，大多數(shù)人懶于摹寫（就是描著寫），認(rèn)為只有小學(xué)生才這樣做殊不知摹寫是學(xué)書關(guān)鍵的一步，,是避免“抄帖”學(xué)無收益的有效方法只,“臨”不“摹”，很難發(fā)現(xiàn)自己書寫的弊病只有先,“摹”后“臨”，臨摹結(jié)合，做到所描,之字與字帖上的字筆畫完全重合，才能有較快的進(jìn)步第六，對(duì)于不太美觀的字體已經(jīng)定型的同學(xué)的一些建議現(xiàn)在想練字，但往往只在現(xiàn)有的字體上修修補(bǔ)補(bǔ)，在選,擇和自己相似的字體上打主意，這樣常常是,“的沒學(xué)到，壞的沒丟掉,好,”以致越練越難看,，,4,那么，這些同學(xué)應(yīng)該怎樣練字呢？我的經(jīng)驗(yàn)是：首先，忘掉以前的字體，從零開始，從最基本的筆畫練起，然后練結(jié)構(gòu)為什么要練筆畫？因?yàn)?，雖說鋼筆字最重要的是結(jié)構(gòu)問題，但畢竟結(jié)構(gòu)也是由筆畫組成的，連橫平豎直一點(diǎn)都保證不了，肯定影響字的美觀練的時(shí)候，一定要認(rèn)真細(xì)心；必要時(shí)把字帖上的字分解成單個(gè)筆畫和部首來練；要注意橫平豎直；要注意中鋒行筆、力至筆端；要注意結(jié)構(gòu)的平行、參差原則，向字心聚力；要去掉那些多余的牽絲和圓圈現(xiàn)在有一個(gè)不好解決的問題，就是很難把以前的字體忘掉，在臨帖過程中常常把舊習(xí)慣帶入新字體要改變這種狀況，最好的辦法是先練上一兩星期或者更長時(shí)間的正楷，來正形當(dāng)形正了之后，再選擇自己認(rèn)為美觀的行書字帖,臨?。ㄟ@個(gè)方法主要針對(duì)那些寫字基礎(chǔ)非常差的,“同學(xué)”，而不是適用于在座的每一位同學(xué)）,關(guān)于如何選字帖，我在這兒也舉幾個(gè)例子：如以前的字體拘謹(jǐn)，就選擇奔放的字帖；如以前的字體散漫，就選,這樣，認(rèn)真練上兩到三,擇嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖痔?；如以前的字體呆板，就選擇瀟灑的字帖；如字體臃腫則選擇清秀的字帖個(gè)月，就可以學(xué)會(huì)新的字體也可以選用毛筆字帖來練鋼筆字,“熱情和自信是成功的雙翼,”因此，大家一定要樹立長遠(yuǎn)的信心！王羲之就是先從衛(wèi)鑠學(xué)書，之后又發(fā)現(xiàn)先代名,家鐘要等的名著，才改變初學(xué)，繼往開來，把古樸的書體變成嬌美流暢的書體，對(duì)楷、行、草書做出了創(chuàng)造性貢獻(xiàn)四、今后在寫字上應(yīng)注意的問題1、要清晰