《鋼鐵是怎樣煉成的》 (2)ppt課件

著名作品的評審，著名作品的評審，1、學(xué)習(xí)目標(biāo)，1、了解著名作品的基本內(nèi)容，可根據(jù)具體要求進(jìn)行總結(jié)。2.欣賞文學(xué)名著的特點(diǎn)和藝術(shù)特色，并根據(jù)具體段落進(jìn)行簡單分析。3.能夠描述閱讀文學(xué)名著的經(jīng)歷，并對作品的具體內(nèi)容發(fā)表自己的看法。2、關(guān)于作者尼古拉斯奧斯特羅夫斯基，一位來自前蘇聯(lián)的著名作家，1904年出生于烏克蘭的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。他只學(xué)習(xí)了三年，11歲就開始做童工。他在1919年加入了共產(chǎn)主義青年團(tuán)，然后參加了內(nèi)戰(zhàn)。十月革命勝利后，他積極參加保護(hù)蘇維埃政權(quán)的斗爭，并成為騎兵團(tuán)的士兵。受了重傷后，他搬到了另一個(gè)地方。不久，他在抗洪斗爭中患了傷寒和風(fēng)濕病。當(dāng)他23歲時(shí)，他癱瘓了。癱瘓之后，他以頑強(qiáng)的毅力克服了難以想象的困難，開始了文學(xué)創(chuàng)作。24歲時(shí)，他的健康狀況進(jìn)一步惡化，他變得失明，脊椎變得僵硬。然而，他仍然克服了許多困難。1930年，他以不屈不撓的意志，以自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷為素材，開始寫小說鋼鐵是怎樣煉成的。這部小說取得了巨大的成功，受到了同時(shí)代人真誠而熱烈的贊揚(yáng)。1935年底，蘇聯(lián)政府授予他列寧勛章，以表彰他的創(chuàng)造性工作和在文學(xué)方面的杰出貢獻(xiàn)。1936年12月22日，奧斯特洛夫斯基因重病復(fù)發(fā)在莫斯科去世。3、自學(xué)指導(dǎo)，閱讀名著指南97-104頁，了解作者的名著、創(chuàng)作背景、人物形象、內(nèi)容概要、主題、藝術(shù)特色等。(15分鐘)，4，1，請用簡潔的語言總結(jié)工作的主要內(nèi)容和主題。內(nèi)容小說以1915年至1930年蘇聯(lián)的大量歷史照片和人民的艱苦奮斗為基礎(chǔ)，描述了主人公保羅從一個(gè)普通工人的兒子成長為無產(chǎn)階級革命英雄的過程。小說的第一部分著重于保羅的青年經(jīng)歷和他在戰(zhàn)場上的英勇表現(xiàn)。第二部分主要是關(guān)于保羅在艱苦工作環(huán)境下的訓(xùn)練，他作為新生活主人的熱情和他與疾病的頑強(qiáng)斗爭。主題作品描述了主人公保羅科恰因從一個(gè)普通工人的兒子成長為無產(chǎn)階級英雄的故事。它生動地再現(xiàn)了十月革命后布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一代蘇聯(lián)青年在革命斗爭和國家建設(shè)的考驗(yàn)中艱難成長的過程。它在血與火的洗禮中表現(xiàn)出崇高的革命理想、無畏的革命英雄主義和樂觀主義，在建設(shè)和平時(shí)期表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)和無私的工作熱情。2.評價(jià)保羅這個(gè)角色。保羅出生在一個(gè)貧窮的工人家庭，性格倔強(qiáng)，充滿青春活力，身體殘疾，意志堅(jiān)定，不怕困難，有堅(jiān)定的意志和對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信念。他是一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在革命戰(zhàn)爭期間，在黨的訓(xùn)練和教育下長大。(戰(zhàn)爭年代，他馳騁沙場，與外國武裝戰(zhàn)士和匪軍浴血奮戰(zhàn)，多次受重傷；在恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月里，他把全部熱情投入到鐵路建設(shè)的艱苦工作中。他鎮(zhèn)壓殘疾土匪，打擊走私，平息土地糾紛，并建立了一個(gè)聯(lián)盟組織。在與吞噬生命的疾病的斗爭中，他不斷地阻止死亡，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。他為革命犧牲了愛情。癱瘓和失明后，他堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，繼續(xù)為黨工作。他是一個(gè)有著鋼鐵般意志和頑強(qiáng)斗爭的英雄，不屈服于命運(yùn)，為理想獻(xiàn)出生命。)，7、添加幾個(gè)人物介紹作品。朱是一位堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，愛憎分明，勇敢機(jī)智，頭腦冷靜獨(dú)立，善于領(lǐng)導(dǎo)和組織群眾。他在革命斗爭中團(tuán)結(jié)了廣大工人，教育了無數(shù)青年，對敵人懷有滿腔的憤怒和仇恨，與剝削者進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭。冬妮婭美麗純潔，待人和善，彬彬有禮，天真單純，酷愛愛情。然而，她缺乏對世界的理解。隨著年齡的增長，她變得越來越自私立達(dá)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員善良、能干、勇敢，善于出謀劃策，具有頑強(qiáng)的革命意志，喜惡分明，熱愛共產(chǎn)主義，痛恨剝削階級。3.總結(jié)作品的藝術(shù)特征。1、通過對環(huán)境的描述來展現(xiàn)人物性格。就自然環(huán)境而言，對風(fēng)景的描述通常是基于展現(xiàn)人物精神特征的需要。例如，當(dāng)保羅戰(zhàn)勝了傷寒，第四次死而復(fù)生時(shí)，他看到了充滿春天的景象。當(dāng)保羅試圖在郊區(qū)公園自殺時(shí)，他的眼睛里滿是秋天的風(fēng)吹下來的黃色楓葉。公園里靜悄悄的，甚至連太陽都沒有力氣了。修建道路時(shí)，惡劣的自然環(huán)境等。2.在刻畫人物性格時(shí)，作者采用了多種藝術(shù)表現(xiàn)方法。首先，作者善于用內(nèi)心獨(dú)白具體生動地表達(dá)人物性格。例如，當(dāng)保羅在墓地向烈士致敬時(shí)，他思考了生命的意義。郊區(qū)公園里激烈的內(nèi)心斗爭，等等。其次，信件和日記穿插其間，真實(shí)地反映了人物的性格。比如保羅給他家人的信，麗塔的日記，等等。第三，抒情敘事突出人物形象。在作品中，保羅對激烈戰(zhàn)斗生活的記憶被多次書寫。這些抒情的話語洋溢著青春的活力和革命的熱情。這部小說的語言精煉優(yōu)美，富于表現(xiàn)力。(語言特征)作品的敘事特征基本上是基于大量的要點(diǎn)。雖然作品中不乏精確的細(xì)節(jié)，但對所寫內(nèi)容的處理基本上是點(diǎn)對點(diǎn)的，沒有做太多的安排。描述也是如此。無論是場景描述、肖像描述、心理描述還是動作描述，都具有簡單、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。4、自傳和虛構(gòu)的融合。作品中寫的主要事件都是真實(shí)的。主人公保羅的生活和戰(zhàn)斗經(jīng)歷與作者本人非常相似。然而，這不是一部自傳性的作品。這是一部以真實(shí)事件和作者自身經(jīng)歷為素材，通過想象和藝術(shù)處理而創(chuàng)作的作品。在廣闊的歷史背景下對人物的描寫不僅反映了時(shí)代的風(fēng)貌，而且塑造了典型的人物形象。這部作品展示了蘇聯(lián)從第一次世界大戰(zhàn)到十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)期的廣闊社會圖景。保羅的活動和思想發(fā)展都是在宏偉的歷史背景下進(jìn)行的。他的英雄業(yè)績和性格也出現(xiàn)在一系列激烈的斗爭中。保羅的生活是社會史的一部分。保羅的命運(yùn)與蘇聯(lián)政權(quán)的命運(yùn)密切相關(guān)。請談?wù)勀阕x完這部作品后得到的啟示。讀完這部小說，我明白了每個(gè)人都應(yīng)該樹立崇高的理想，在正確的目標(biāo)中理解人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。每個(gè)人都應(yīng)該有頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的意志去迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。保羅的自我奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志應(yīng)該成為青少年生活的永恒坐標(biāo)。你怎么理解這部小說的標(biāo)題？在解釋作品的標(biāo)題時(shí)，作者奧斯特羅夫斯基說，“鋼在熾熱的火中被回火，并被高度冷卻，所以它非常堅(jiān)固。我們這一代人已經(jīng)在嚴(yán)酷的環(huán)境斗爭和嚴(yán)峻的考驗(yàn)中接受了訓(xùn)練，并學(xué)會了不要在生活中喪失信心?！薄颁撹F”指的是信念、意志和毅力。鋼在火中和突然冷卻中被回火?；鹋c淬火體現(xiàn)了小說中惡劣的戰(zhàn)爭環(huán)境、極其惡劣的工作條件和普通人無法忍受的病痛?！颁撹F在火中鍛煉，在突然冷卻中鍛煉”，意思是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士在同階級敵人和各種困難的斗爭中鍛煉。(1)閱讀P108，閱讀短文(4)完成第2項(xiàng)。閱讀P108閱讀文章(4)，并給出兩個(gè)例子來分析這部著名作品的藝術(shù)特征。這部小說擅長用環(huán)境描寫來刻畫人物。例如，文章中對自然環(huán)境的描述是這樣的：“雪正在融化，積成了小水坑，在早春的陽光下閃閃發(fā)光。外面已經(jīng)是第一次解凍了。”它不僅指出了季節(jié)，還暗示著保羅的重生，象征著蘇聯(lián)春天的到來。另一個(gè)例子是文章中對社會環(huán)境的描述：“這個(gè)大城市及其沸騰的生活，空氣中彌漫著機(jī)油氣味的地方”表明保羅渴望在病愈后參加勞動，并為恢復(fù)蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。閱讀P109閱讀短文(6)，并舉例分析這部名著的藝術(shù)特色。閱讀P109的第(6)段，完成第3項(xiàng)和第4項(xiàng)。這部小說善于將人物內(nèi)心的獨(dú)白穿插在敘述和描寫之間，形象地展示人物形象。例如，通過保羅自殺前的一系列心理活動，文段首先具體展示了保羅身體完全崩潰后的絕望，然后具體展示了保羅對自己自殺的否定，生動地刻畫了保羅頑強(qiáng)的性格特征。15，5，閱讀P111，閱讀第(8)段，完成第2項(xiàng)和第4項(xiàng)。閱讀P112的第(10)段，完成第3項(xiàng)和第4項(xiàng)。閱讀P113的第(11)段，完成第2項(xiàng)和第4項(xiàng)。第一