蘇教版小學語文五年級下冊期末試卷

蘇教版小學五年級下冊語文期末試卷 班級姓名 成績筆試部分（分值：100分；90分鐘完成）一、根據(jù)要求完成字詞句練習 (27分)1把下面的字寫在田字格中，注意寫得正確、工整。（6分）盈 率 膝 幽 遮 隸2用“”給加點的字選擇正確的讀音。（6分）棲息（x q） 細菌（jn jn） 飛來橫禍（hn hn）大廈（xi sh） 戰(zhàn)車千乘（chn shn） 翹首遙望（qio qio）3根據(jù)讀音填字。（3分）zo干（ ） 急（ ） （ ）音 （ ）壁 收（ ） （ ）膊4寫出加點字的意思。（4分）驚嘆不已（ ） 互相應和（ ） 應憐屐齒印蒼苔（ ） 它送來的縷縷幽香，裊裊地鉆到我們的心中。（ ）5按要求寫成語。（4分）照樣子寫意思相近的成語。例：氣度不凡（氣宇軒昂） 舉世無雙（ ） 化險為夷（ ）形容“說”的成語：（ ）（ ）6選擇正確的詞填入括號里。（4分）收銀 買單 網(wǎng)民 網(wǎng)蟲 包涵 借光 留步 賜教隨著時代的發(fā)展，新詞不斷走進我們的生活，如坐出租車叫打的，吃完飯結(jié)帳叫（ ），電子計算機互聯(lián)網(wǎng)的用戶叫（ ）。你家的客人要告辭了，你把他們送到門口說：“招待不周，請多（ ）。”客人說：“多謝盛情，請（ ）?！?二、根據(jù)課文內(nèi)容填空（22分）1月亮出來了， 。月光灑落在江面上，江面被照亮了，流動的江水中，有 。望月（4分）2“兒童不解春何在，只揀游人多處行”是古人的詩句，到了冰心的文章里變成了“游人不解春何在， ”。類似的情況還出現(xiàn)在大江保衛(wèi)戰(zhàn)中： “風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”是顧炎武的名句，到了文中變成了“風聲雨聲濤聲，聲聲震耳； ， ”，突出了 。（4分）3愛是永恒的主題。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛 ，他愛，他愛 。海倫對生活無比熱愛，盡管雙目失明，雙耳失聰，但她 ，一生寫了14部著作，其中她的自傳 家喻戶曉。在平凡的生活中，愛有時如 ， 。（7分）4水是珍貴的。水中寫道：“水，成了 ?！笨吹剿?，我們想到的成語有： 、 。水是美麗的。你看，“卷地風來忽吹散， 。”水也能顯現(xiàn)英雄本色，“紅軍不怕遠征難， ?！贝蠼Ｐl(wèi)戰(zhàn)中，“哪里有洪水，哪里就有 ，哪里有 ，哪里就有軍徽閃耀?！保?分）三、閱讀短文，完成練習(21分)（一）月光啟蒙（片段）母親用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。那時，我們?nèi)兆忧蹇?，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。1聯(lián)系上下文，在括號里寫出“長”的不同意思。（2分） 黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長（ ）五谷，卻長（ ）歌謠。2“豁然開朗”的意思是 ，母親月光下的啟蒙幫助“我” 。（1+2=3分）3月光如水，多么富有詩情畫意！自古以來，很多文人墨客都贊美它。請寫出兩句帶有“月”的古詩句。（2分）_ _，_ _。_ _，_ _。（二） 多年前的一天，有位老師正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，里面?zhèn)鱽硪粋€粗暴的聲音：“你家小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，你快來?。　痹捦怖飩鱽硪粋€小女孩的哭聲和旁邊人的呵斥聲。她回頭看看正在看電視的唯一的女兒，立即明白過來。她當然可以放下電話不理，因為這件事和她沒有任何關系。但自己是老師，說不定那就是自己的學生呢？猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。正如她預料的那樣，在書店里站著一位滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正大聲訓斥著。她一下子沖上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)臉對旁邊的售貨員說：“有什么話就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她繳了28元的罰款，領著這個小女孩走出了書店，并看清了這張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉。她笑了起來，將小女孩領到家中，細心地為她洗凈了臉，什么都沒有問。臨走時，她還特意叮囑道：“今后如果你要看書，就到阿姨這里來，阿姨有好多書呢?！斌@魂未定的小女孩，疑惑地看了她一眼，便飛一般地跑掉了。不知不覺中，好多年過去了。一天中午，門外響起了輕輕的敲門聲。她打開房門，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，手里捧著一束鮮花?！澳阏艺l？”她疑惑地問道，但女孩卻激動地說出一大堆話她恍然發(fā)現(xiàn)，原來陌生女孩就是當年自己從書店領回的那個小女孩。多年之后，她已經(jīng)大學畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己。女孩眼睛泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今不明白，當時你為什么愿意充當我的媽媽，幫助了我，但我這么多年來，一直好想喊你一聲媽媽?！?閱讀全文，給文章加個題目。（1分）2老師接到電話后“猶豫”了片刻，她猶豫什么？（2分） 3老師把小女孩領回家后，為什么“什么都沒有問”呢？（2分） 4“女孩卻激動地說出一大堆話”，她會說些什么？（3分） 5那位老師為什么愿意充當“偷書”女孩的媽媽？（3分） 6本文依次寫了 幫助女孩 ，贊美了老師 。（3分）四、習 作（30分）生活中到處充滿著愛，有父母的愛，有老師的愛，有同學之間的愛請用一件事寫出你所感受到的愛。題目自定。面 試 部 分（20分）五、口語交際。（10分） 從上下五千年中選一個故事說給大家聽。六、背誦。（10分）將本學期要背的課文做成簽條，學生任抽其一，當場背誦。參考答案一、略。 q jn hn sh shn qio 燥 躁 噪 戈 割 胳 停止 應答 喜愛 真愛深入人心（答案接近即可） 絕無僅有 轉(zhuǎn)危為安能說會道 頭頭是道 侃侃而談買單 網(wǎng)民 包涵 留步二、安詳?shù)赝聻⒅那遢x 千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動 只揀兒童多處行 雨水汗水血水 水水相融 人民子弟兵為抗洪救災付出的巨大犧牲 那美麗富饒的家鄉(xiāng) 那惠山的清泉 那照耀清泉的月光 堅強不屈（百折不撓） 假如給我三天光明 茉莉 平淡無奇 村里最珍貴的東西 細水長流 飲水思源 望湖樓下水如天 萬水千山只等閑 軍旗飄揚 危險三、生長 孕育、流傳一下子明白過來 打開民間文學的寶庫（展開想象的翅膀、飛向詩歌的王國，等） 略。原題為“改變一生的閃念”，經(jīng)改編后題目可為“臨時媽媽”、“好想叫你一聲媽媽”等都可以。 她本想置之不理，“因為這件事和她沒任何關系”；然而，一種對學生的理解、愛護又讓她心里不安，因而她又想去書店。 避免讓女孩難為情，保護她的自尊心 您老人家不記得了嗎？我就是當年在書店害您交了28塊錢罰款的那個小女孩??！您幫我交了罰款以