《旅鼠之謎》節(jié)選閱讀及答案(2)

旅鼠之謎節(jié)選閱讀及答案(2) 旅鼠之謎閱讀練習(xí) 姓名 班級(jí) 閱讀課文相關(guān)段落，回答問題： 他坐到草地上，抓起那只旅鼠，很內(nèi)行地讓它張開了口，露出額尖利的牙齒：“它們雖然是哺乳動(dòng)物，但在所有動(dòng)物之中，甚至也包括昆蟲在內(nèi)，是繁殖能力最強(qiáng)的動(dòng)物也許只有細(xì)菌分裂才能和它們相媲美。它們一年能生七八胎，每胎可生12個(gè)幼崽。更加有趣的是，只需20多天，幼崽即可成熟，并且開始生育。你知道這意味著什么嗎?”他直直地望著我。 “繁殖得有多快呢?”他追問道。 “這”我無言以對(duì)了。 “讓我們算筆帳你就知道了?！彼牙鲜蠓胚M(jìn)一個(gè)紙袋里，從背包中取出了本子和鉛筆，“一對(duì)旅鼠從三月份開始生育，假使它們一年中生了7窩，每窩12只，一共84只，這是它們的第二代，也就是兒子和女兒。再假設(shè)每胎都是6公6母，則為6對(duì)。20天后，第一胎的6對(duì)開始生育，每胎12只，一下子就可生出72只，一共可以生6胎，則為432只。40天后，第二胎的6對(duì)也投入了生育大軍，它們一共可以生5胎，若每胎12只，則為360只。以此類推，那么，它們的孫子和孫女能有多少呢？一共可以有1512只。這是第三代。不要忘了，40天以后，第三代的第一胎共36對(duì)也開始繁殖了，它們的第一胎就可以生432只，一共可生5胎，為2160只。還有第三代的第二胎到第七胎呢，所以 _一生可以生出6480只小老鼠。照這樣推算下去，第五代為25920只，第六代為93312只，第七代為279936只，第八代，也就是這一年的最后一批為559872只。你看看，從三月份的2只，到八月底九月初就會(huì)變成967118只的龐大隊(duì)伍！就是由于氣候、疾病和天敵的消耗等原因中途死掉一半，也還有50萬只！天哪，這簡(jiǎn)直像是一個(gè)天文數(shù)字！”他把推算的結(jié)果擺在我的面前，用手指著那些數(shù)字說。 我遲疑地接過他的本子，看著那密密麻麻的數(shù)字，內(nèi)心深表懷疑。于是自己動(dòng)手，重新推算了一遍，所得的結(jié)果竟然和他的完全一致?！笆堑?，”我喃喃地說，“這實(shí)在是一個(gè)可怕的數(shù)字?！?“正因?yàn)槿绱耍?，在如此廣闊的北極草原上，有時(shí)候，它們的密度竟能達(dá)到每公頃有250只之多！這還只是旅鼠的第一大奧秘?！笨粗殷@訝的表情，他顯得有點(diǎn)得意。 1.所選文段介紹了北極旅鼠的什么特點(diǎn)？ 2.作者是怎樣把這一特點(diǎn)說清楚的？ 3.除了這一特點(diǎn)，文章中還介紹了北極旅鼠的哪些特點(diǎn)？ 4、文中“更加有趣的是?”一句中“有趣的”指什么？ 5、“你知道這意味著什么嗎?”中 “這”指代的具體內(nèi)容指什么？ 6、第四段中加粗斜體的詞在表達(dá)上有什么作用？ 7、“天哪，這簡(jiǎn)直像是一個(gè)天文數(shù)字！”中“這”指代什么？全句用了什么修辭？強(qiáng)調(diào)了什么？ 8、“這實(shí)在是一個(gè)可怕的數(shù)字?！敝小翱膳隆钡暮x是什么？ 9、文章結(jié)尾說：“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。例如，如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路?！蹦阏J(rèn)為這樣說對(duì)嗎？談?wù)劺碛伞?10、旅鼠的奧秘之間有什么聯(lián)系？ 11、讀完本文后，你得到哪些啟示？ 1.繁殖能力驚人2.運(yùn)用數(shù)字說明，一對(duì)旅鼠，一年有七代子孫，作者一代一代說下來，寫法是逐步展開，有詳有略。第幾代第幾代一一交代明白，讓人覺得煩而不亂。3.還有兩個(gè)特點(diǎn)，一是旅鼠的繁殖不但有所節(jié)制，而且一旦繁殖過多，會(huì)出現(xiàn)種種怪現(xiàn)象，好像想方設(shè)法要自殺似的；二是死亡大遷移，數(shù)百萬旅鼠奔往大海，葬身大海。4、只需20多天，幼崽即可成熟，并且開始生育。5、旅鼠的繁殖能力特強(qiáng)，且成熟時(shí)間早，生殖時(shí)間短這種現(xiàn)象。6、擬人，使介紹的內(nèi)容更加生動(dòng)直觀。4.提示：本題是開放性的。可以圍繞“人類不應(yīng)該毫無節(jié)制地繁衍下去”這一點(diǎn)談，只要言之有理即可。5、旅鼠的奧秘主要有三點(diǎn)，第一個(gè)奧秘是前提，三大旅鼠一個(gè)比較一個(gè)更神秘莫測(cè)。6、略 旅鼠之謎同步練習(xí)及答案一、狠抓基礎(chǔ)1.選擇下列注音有誤的一項(xiàng)（ ）A附近（f） 徘徊（hui） 細(xì)菌（jn） 幼崽（zi）B龐大（png） 繁殖（zh） 消耗（ho） 挑釁（xn）C收斂（ln） 種群（zhng）滑稽（j） 歸宿（s）D揪?。╦i） 繁衍（yn） 奧秘（o） 旅鼠（l）2.選擇下列字形完全正確的一組（ ）A以至 苔蘚 豐美 領(lǐng)地B溫和 感慨 涉水 嚙齒C遷徒 膨脹 公頃 海鷗D洶涌 干予 得意 適宜3.為下列成語(yǔ)填空（ ）小怕事 前赴后（ ） 難以（ ）信誤入（ ）途 急不可（ ） 不可思（ ）4.為下列語(yǔ)句選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（1）我卻怎么也笑不出，陷入了_的沉思。A痛苦B迷惘 C深深（2）由此可見，導(dǎo)致它們大遷徙的原因決不是因?yàn)轲嚮?，而是_。A另有他圖 B別有用心 C另辟蹊徑（3）我雖然沒有對(duì)旅鼠進(jìn)行過專門研究，所知道的這些只不過是_。 A猜測(cè) B略知一二 C道聽途說（4）因?yàn)樗鼈兊囊暳懿睿琠，看不到遠(yuǎn)處的東西，所以很難把大海和小河溝區(qū)別開來。A視而不見 B鼠目寸光 C顯而易見5.閱讀課文旅鼠之迷，歸納北極旅鼠的幾大奧秘：_6.課文說：“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。例如，如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路?！蹦阌X得，這篇文章還帶給我們什么啟示？_ 二、強(qiáng)攻閱讀（一）課內(nèi)精段閱讀有一天，我獨(dú)自一人在巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址上徘徊，希望能找到一塊值得保存的文物作紀(jì)念，但轉(zhuǎn)了半天一無所獲，卻突然從草叢里跑出 _來，它一看苗頭不對(duì)，知道出來得不是時(shí)候，便倉(cāng)皇逃竄。我很想看看這北極老鼠到底是個(gè)什么樣子，便在后面緊追不舍。它跑了半天，找不到一個(gè)洞口可鉆，我急中生智，摘下帽子把它扣住了。當(dāng)我小心翼翼地把它從帽子里取出時(shí)，突然過來一個(gè)高個(gè)子的白人，他饒有興趣地看著我，笑瞇瞇地問道：“你捉到了什么好東西？” “是 _?！蔽艺f，接著補(bǔ)充了一句，“也許是一只田鼠?！?“不?！彼紫聛?，看著那只老鼠，搖搖頭說，“這是一只旅鼠?！薄罢娴?？”我驚叫起來，“這就是北極旅鼠？除了顏色深一點(diǎn)之外，它看上去與我們家鄉(xiāng)的田鼠沒有什么明顯的區(qū)別?！蔽易屑?xì)地端詳著它那黑色的絨毛和尖尖的嘴巴，近乎自言自語(yǔ)地說。 “是的，這就是神秘莫測(cè)的北極旅鼠，人們研究了好幾個(gè)世紀(jì)，卻始終解不開它們的奧秘?！闭f著，他遞給我一張名片，并自我介紹說，“我是丹尼斯，從紐約來的?！?7上文選自課文旅鼠之謎，作者是_。這是一篇_（文體）。8文章開頭交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因，你能把它說清楚嗎？時(shí)間： 地點(diǎn)： 人物： 起因：9旅鼠的樣子能簡(jiǎn)單描述一下嗎？10“是的，這就是神秘莫測(cè)的北極旅鼠，人們研究了好幾個(gè)世紀(jì)，卻始終解不開它們的奧秘”，加點(diǎn)詞語(yǔ)說明了什么？11. 你還知道有什么動(dòng)物也有奇異的行為嗎？請(qǐng)你寫一段文字，說明某種動(dòng)物奇異的表現(xiàn)及其原因。（二）課外語(yǔ)段閱讀馴 鹿馴鹿，雌鹿體重 可達(dá)150多公斤，雄鹿較小為90公斤左右。雄雌鹿都生有一對(duì)樹枝狀的犄角，幅度可達(dá)1.8米，由真皮骨化后，穿出皮膚而成，每年更換一次，舊角剛剛脫落，新的就開始生長(zhǎng)。馴鹿雖然溫順善良，卻并非人工馴養(yǎng)出來的。北美的馴鹿是純粹野生的；而分布于北歐，主要由拉普人管理的馴鹿則屬于大范圍圈養(yǎng)的。 馴鹿的冬毛十分濃密，長(zhǎng)毛中空，充滿了空氣，不僅保暖，游泳時(shí)也增加了浮力。貼身的絨毛厚密而柔軟，就像是穿了一身雙層的皮襖。 馴鹿最驚人的舉動(dòng)，就是每年一次長(zhǎng)達(dá)數(shù)百公里的大遷穢，也是遇山翻山，逢水涉水，勇往直前，前仆后繼。但與旅鼠不同的是，馴鹿的遷移不是集體去自殺，而是一種充滿理性的長(zhǎng)途旅行。春天一到，它們便離開賴以越冬的亞北極森林和草原，沿著幾百年不變的既定路線往北進(jìn)發(fā)?？偸怯纱坡勾蝾^，雄鹿緊隨其后，浩浩蕩蕩，長(zhǎng)驅(qū)直入，日夜兼程，邊走邊吃，沿途脫掉厚厚的冬裝，而生長(zhǎng)出新的薄薄的長(zhǎng)毛。脫掉的絨毛掉在地上，正好成了天然的路標(biāo)。就這樣年復(fù)一年，不知已經(jīng)走了多少個(gè)世紀(jì)。平時(shí)它們總是勻速前進(jìn)，秩序井然，只有當(dāng)狼群或獵人追來的時(shí)候，才會(huì)來一陣猛跑，展開一場(chǎng)生命的角逐。因此，有人把馴鹿的遷移叫做“勝利大逃亡”。 對(duì)世世代代生活在北極的愛斯基摩人來說，馴鹿是他們極其重要的物質(zhì)，肉是上好的食品，跟牛肉的味道差不多，皮是縫制衣服、制作帳篷和皮船的重要材料，骨 頭則可做成刀子、掛鉤、標(biāo)槍尖和雪橇架等，還可以雕刻成工藝品。 12上文應(yīng)為_的文體（ ） A事物說明文 B事理說明文 C說明文和記敘文兼而有之13文中主要是從馴鹿的哪幾方 面加以介紹的？ 14揣摩下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。（1）“但與旅鼠不同的是，馴鹿的遷移不是集體去自殺，而是一種充滿理性的長(zhǎng)途旅行”，加點(diǎn)詞語(yǔ)說明了什么？（2）“總是由雌鹿打頭，雄鹿緊隨其后?就這樣年復(fù)一年，不知已經(jīng)走了多少個(gè)世紀(jì)。平時(shí)它們總是勻速前進(jìn)，秩序井然，只有當(dāng)狼群或獵人追來的時(shí)候，才會(huì)來一陣猛跑，展開一場(chǎng)生命的角逐”，加點(diǎn)詞語(yǔ)“總是”能否去掉，為什么？參考答案一、狠抓基礎(chǔ)1.、C（“收斂”的“斂”字音為“l(fā)in”。）2.B（A中“以至”的“至”，應(yīng)為“致”；C中“遷徒”應(yīng)為“遷徙”；D中“干予”應(yīng)為“干預(yù)”。） 3.膽 繼 置 歧 耐 議 4.（l）B（2） A（3）C（4）B5.第一大奧秘是，旅鼠繁殖能力驚人； 第二大奧秘是，旅鼠的繁殖不但有所節(jié)制，而且一旦繁殖過多，會(huì)出現(xiàn)種種怪現(xiàn)象，好像想方設(shè)法要自殺似的； 第三大奧秘是，死亡大遷移，數(shù)百萬旅鼠奔往大海，葬身大海。6.如自然界的萬事萬物都是自然科學(xué)研究的對(duì)象，再如科學(xué)研究過程要不斷調(diào)整研究方法和思維方式等等。二、強(qiáng)攻閱讀（一）課內(nèi)精段閱讀7位夢(mèng)華 科學(xué)小品 8時(shí)間：有一天 地點(diǎn)：巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址 人物：“我”、丹尼斯 起因：“我”捉到了一只旅鼠9黑色的絨毛和尖尖的嘴巴，除了顏色深一點(diǎn)之外，看上去與家鄉(xiāng)的田鼠沒有什么明顯的區(qū)別。10“好幾個(gè)世紀(jì)”中一個(gè)世紀(jì)代表一百年，幾個(gè)世紀(jì)代表幾百年，說明研究的時(shí)間是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的；“始終”起修飾作用，說明了科學(xué)家對(duì)此問題的困惑。從這兩處加點(diǎn)詞語(yǔ)可以看出在科學(xué)的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，也并不是所 向披靡的，還需要人們努力克服種種困難，去攻克一個(gè)個(gè)科學(xué)上的難點(diǎn)。11.略。（二）課外語(yǔ)段閱讀12A 13是從馴鹿的外形（體重、犄角、養(yǎng)殖、皮毛）、每年一次的大遷移活動(dòng)以及馴鹿的價(jià)值來加以介紹的。14（1）“但與旅鼠不同的是”這是與旅鼠進(jìn)行比較，“理性”理智的。這里與旅鼠作比較，說明馴鹿的舉動(dòng)是理智的，而旅鼠的舉動(dòng)是非理智的。（2）“總是”不能去掉?！翱偸恰北硪恢笔沁@樣的，第一個(gè)“總是”代表從來沒有改變過，第二個(gè)“總是”雖然一直如此，但偶爾也有個(gè)別情況?！翱偸恰闭f明馴鹿的舉動(dòng)是有規(guī)律性的，有組織的大行動(dòng)。4 13 旅鼠之謎 1.給下列加點(diǎn)字注音,并解釋詞語(yǔ)。 (1)媲美( ): (2)挑釁( ): (3)繁衍( ): (4)饒有興趣( ): 答案:(1)p 美(好)的程度差不多,比美。(2)xn 借端生事,企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。(3)yn 逐漸增多或增廣。(4)ro 非常有興趣。 2.根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境,用本課學(xué)習(xí)的成語(yǔ)填空。 (1)我們的消防隊(duì)員們( ),終于將這場(chǎng)大火及時(shí)撲滅。 (2)真令人( ),千手觀音這個(gè)舞蹈竟是一群聾啞姑娘表演的。 (3)他們的設(shè)想具有遠(yuǎn)見卓識(shí),絕非( )之輩可比。 (4)只憑( )就下結(jié)論是一種極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。 答案:(1)前赴后繼 (2)難以置信 (3)鼠目寸光 (4)道聽途說 3.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( )。 A.“不?！彼紫聛?看著那只老鼠,搖搖頭說,“這是一只旅鼠?！?B.“真的?”我驚叫起來?！斑@就是北極旅鼠?除了顏色深一點(diǎn)之外,它看上去與我們家鄉(xiāng)的田鼠沒有什么明顯的區(qū)別?！?C.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首先要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 D.6月5日是“世界環(huán)境日”,開展以“為了人類共同的家園”為主題的系列活動(dòng)。 解析:B項(xiàng)第一個(gè)句號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。 :B 4.判斷下列所用的說明方法。 (1)它們雖然是哺乳動(dòng)物,卻可能是繁殖能力最強(qiáng)的動(dòng)物之一,也許只有細(xì)菌分裂才能和它們相媲美。( ) (2)它們一年能生七八胎,每胎可生12個(gè)幼崽。更加有趣的是,只需二十多天,幼崽即可成熟,并且開始生育。( ) (3)這與自殺沒有什么區(qū)別,就像第二次世界大戰(zhàn)中日本的敢死隊(duì)差不多。 ( ) (4)有人專門研究了各地旅鼠遷移的方向,結(jié)果發(fā)現(xiàn),它們最終的目的都是奔向大海。例如,瑞典和挪威中部的旅鼠是往西奔向大西洋,而挪威北部的旅鼠則是往北奔向巴倫支海。( ) 答案:(1)作比較 (2)列數(shù)字 (3)打比方 (4)舉例子 5.本文是一篇 ,主要談了北極旅鼠的三大奧秘。它的第一大奧秘是 ;第二大奧秘是一旦繁殖過多,就會(huì)千方百計(jì)吸引天敵的注意,主動(dòng)通過天敵控制種群數(shù)量;第三大奧秘是 ,揭示了自然的無窮奧妙,引發(fā)人類思考。 答案:科學(xué)小品 驚人的繁殖能力 死亡大遷移 6.學(xué)習(xí)了本文,同學(xué)們受到很多啟示,特別是人口增長(zhǎng)問題引起了大家的熱議。你是否同意本文結(jié)尾“如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路”的說法?請(qǐng)說明理由。 答案示例:(1)同意。地球的承載量是有限的,如果人類以過快的速度增長(zhǎng),不久的將來地球就會(huì)不堪重負(fù),人類的災(zāi)難即將來臨。(2)不同意。一方面人口增長(zhǎng),另一方面也會(huì)因各種死亡而導(dǎo)致人口下降;而且有的國(guó)家出現(xiàn)了人口負(fù)增長(zhǎng)現(xiàn)象。另外隨著科技的發(fā)展會(huì)有許多新的資源被開發(fā)利用。 課內(nèi)品讀 閱讀下面的文段,完成第79題。 “讓我們算筆賬你就知道了?！彼牙鲜蠓胚M(jìn)一個(gè)紙袋里,從背包中取出了本子和鉛筆,“一對(duì)旅鼠從3月份開始生育,假使它們一年中生了7窩,每窩12只,一共84只,這是它們的第二代,也就是兒子和女兒。再假設(shè)每胎都是6公6母,則為6對(duì)。20天后,第一胎的6對(duì)開始生育,每胎12只,一下子就可生出72只,一共可以生6胎,則為432只。40天后,第二胎的6對(duì)也投入了生育大軍,它們一共可以生5胎,若每胎12只,則為360只。以此類推,那么,它們的孫子和孫女能有多少呢?一共可以有1 512只。這是第三代。不要忘了,40天以后,第三代的第一胎共36對(duì)也開始繁殖了,它們的第一胎就可以生432只,一共可生5胎,為2 160只。還有第三代的第二胎到第七胎呢,所以 _總數(shù)為15 120只。照這樣推算下去,第五代為90 720只,第六代為326 592只,第七代為653 184只,第八代,也就是這一年的最后一批為559 872只。你看看,從3月份的2只,到8月底9月初就會(huì)變成1 647 086只的龐大隊(duì)伍!就是由于氣候、疾病和天敵的消耗等原因中途死掉一半,也還有82萬只!天哪,這簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字!”他把推算的結(jié)果擺在我的面前,用手指著那些數(shù)字說。 我遲疑地接過他的本子,看著那密密麻麻的數(shù)字,內(nèi)心深表懷疑。于是自己動(dòng)手,重新推算了一遍,所得的結(jié)果竟然和他的完全一致。“是的,”我喃喃地說,“這實(shí)在是一個(gè)可怕的數(shù)字。” “正因?yàn)槿绱?所以,在如此廣闊的北極草原上,有時(shí)候,它們的密度竟能達(dá)到每公頃有250只之多!這還只是旅鼠的第一大奧秘。”看著我驚訝的表情,他顯得有點(diǎn)得意。 7.所選文段介紹了北極旅鼠的什么特點(diǎn)? 解析:從數(shù)字的推算即可把握。 參考答案:繁殖能力驚人。 8.作者是怎樣把這一特點(diǎn)說清楚的? 解析:回答此題,要判斷說明方法,說明的條理性和效果。 參考答案:運(yùn)用數(shù)字說明,一對(duì)旅鼠,假設(shè)一年有七代子孫,作者一代一代說下來,寫法是逐步展開,有詳有略。第幾代第幾代一一交代明白,讓人覺得繁而不亂。 9.除了這一特點(diǎn),課文中還介紹了北極旅鼠的哪些特點(diǎn)? 參考答案:還有兩個(gè)特點(diǎn),一是旅鼠的繁殖不但有所節(jié)制,而且一旦繁殖過多,會(huì)出現(xiàn)種種怪現(xiàn)象,好像想方設(shè)法要自殺似的;二是死亡大遷移,數(shù)百萬旅鼠奔往大海,葬身大海。 【類文賞析】 (xx四川資陽(yáng))閱讀下面的文段,完成第1013題。 非凡的蜻蜓 佚 名 在昆蟲中,蜻蜓的飛行別具一格。不僅飛快的速度令人驚嘆,還有那悠閑、自如的 飛行姿態(tài)也常是變幻莫測(cè),尤其是在變換方向時(shí),仍可完成漂亮的飛行動(dòng)作。它們可作短距離飛行;也可成群地自轉(zhuǎn)飛行;時(shí)而滑翔向前、回轉(zhuǎn),時(shí)而垂直向上,去追捕具有相同飛速的蒼蠅。 它們?cè)陲w行中交配,常作結(jié)伴飛行,而最值得驚詫的是它們的飛行耐力。一位昆蟲學(xué)家曾這樣描述它們:在連續(xù)幾個(gè)月內(nèi),每天,當(dāng)太陽(yáng)初放光芒之時(shí),它們便開始不停地飛,僅在晚上(天氣不好時(shí),偶爾也在白天)作片刻休息。有些蜻蜓擅長(zhǎng)旅行,它們可飛越幾千萬公里,從某一大陸飛往另一大陸。 蜻蜓具有異常發(fā)達(dá)的翅肌和腹背面的氣囊,囊內(nèi)貯有空氣,可調(diào)節(jié)體溫,也是使之毫不費(fèi)力地停留在空中的奧妙所在。正如保羅羅貝爾所說:“這就是為什么昆蟲能夠輕松自如地在空中飛行如此長(zhǎng)的時(shí)間,或許,這也是為什么總是在有陽(yáng)光時(shí)飛行的緣故吧!否則,一旦氣溫下降,它們的比重就會(huì)增加?！?蜻蜓發(fā)達(dá)的頭部和那更為發(fā)達(dá)的眼睛構(gòu)成了真正的頭盔,使它們能觀察周圍的一切。蜻蜓的復(fù)眼中有一二十個(gè)到三萬個(gè)單眼,每一個(gè)眼與“腦”的神經(jīng)末梢連接。這就給我們解釋了蜻蜓捕食的高超技能,以及其他捕食者難以接近它們的原因。另外,它們有連著前胸的細(xì)長(zhǎng)的頸,通常縮在頭部后面,所以蜻蜓的頭部異常地靈活。 蜻蜓憑著自己高超的飛行技能,有力的咀嚼口器和其他特點(diǎn),無疑已成為一種可與鳥類中的猛禽相比的可怕的捕食昆蟲。那么,它們究竟以何為食呢?它們?cè)陲w行中捕食活的昆蟲,主要是虻、蒼蠅、蚊子,也吃蝴蝶。它們似乎十分害怕具毒腺的昆蟲,如蜜蜂、金龜子等。蜻蜓也相互吞食,盡管這并不普遍,但畢竟存在著弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)象。 蜻蜓如此善于飛行,而它們的幼蟲(稱水蠆)卻只能在水中成長(zhǎng):獨(dú)特的“臉蓋”使這些水蠆成為池塘中的一霸,腹部盡頭的鰓是供其呼吸的器官。蜻蜓由水蠆變?yōu)槌上x要經(jīng)過多次蛻殼,少者七次,多者達(dá)十五次。此時(shí),蜻蜓開始離開水面,告別昨天的水棲生活,開始真正的空中生活。 在通常情況下,蜻蜓的生命周期為一年,成蟲一般活到春末或夏季,而它們的卵則可以度過秋冬,直到第二年的初春。歐洲地區(qū)的蜻蜓一般每年繁殖兩代。有些種類的蜻蜓的生命周期可長(zhǎng)達(dá)三四年,甚至五年。 那么,蜻蜓的天敵是誰呢?事實(shí)告訴我們:在生命的大千世界中,任何肉食者對(duì)比它更強(qiáng)大的對(duì)手來說,終究只能是犧牲品。比如:魚,尤其是鳊魚、鱒魚、鱸魚都捕食蜻蜓的幼體,而對(duì)于雌性成蟲來說,它們到水中產(chǎn)卵的時(shí)候,也有可能遇到這些克星。 青蛙和鼩鼱(q jng)似乎也偏愛捕食蜻蜓,蹼足類、涉禽類也都把正在孵化中的水蠆作為主食,而成蟲則常常遭到隼的追捕。 眾所周知,鳴禽類中的翠鳥最善捕食蜻蜓幼體,保羅羅貝爾寫道:“我在翠鳥的胃里,發(fā)現(xiàn)了八條正在羽化的幼體。這種漂亮的翠鳥也把蜻蜓的成蟲帶給自己的孩子,在它們的鳥窩里經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)不少的翅膜和家宴的剩餐?！?昆蟲類中的斑蝥、水邊螞蟻、龍虱以及灰蝎蝽也會(huì)向蜻蜓發(fā)起進(jìn)攻。 在歐洲上空飛翔的蜻蜓有幾百種,在熱帶地區(qū),在亞馬遜河源頭,在喜馬拉雅山腳下,有成千種!除了南北極之外,蜻蜓幾乎無處不飛翔! 10.說明事物要善于抓住特征。選文第一段中寫“蜻蜓”的飛行具有怎樣的特征? 解析:通讀全段,抓關(guān)鍵詞句,理清說明要點(diǎn),把握說明對(duì)象的特征。 參考答案:速度快,姿態(tài)悠閑、自如,變幻莫測(cè)。 11.有人認(rèn)為選文介紹蜻蜓的天敵部分可以刪去,對(duì)此你怎么看?請(qǐng)用簡(jiǎn)略的話說 說理由。 解析:根據(jù)這部分與說明中心的關(guān)系來判斷。 參考答案:不能刪。這是作者從蜻蜓的生存狀況方面介紹蜻蜓的相關(guān)知識(shí)。 12.說說下面這句話中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。 此時(shí),蜻蜓開始離開水面,告別昨天的水棲生活,開始真正的空中生活。 解析