人教版2019年七年級上學期期末歷史試題D卷

人教版2019年七年級上學期期末歷史試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 三字經中有云：“始春秋，終戰(zhàn)國，五霸強，七雄出?！逼渲小拔灏浴敝凶钤绯霈F(xiàn)的霸主和“七雄”中最后勝出的諸侯國分別是A秦穆公楚國B晉文公齊國C齊桓公秦國D楚莊王秦國2 . 2008年5月12日，汶川發(fā)生8.0級大地震，人民生命財產嚴重受損，但位于震區(qū)的歷經2000多年的都江堰水利工程卻沒有損毀和垮塌。以下關于都江堰的說法，錯誤的是A李冰主持修建都江堰B都江堰建于戰(zhàn)國時期C都江堰位于成都附近D大禹因修建都江堰三過家門而不入3 . 國內博物館館藏的兩件青銅器“四足帶蓋方鼎”和“商鸮卣”（如下圖）被戲稱為是中國版的“安卓小機器人”和“憤怒的小鳥”。請問我國青銅文化的燦爛時期是A夏朝B原始社會末期C商朝D西周4 . 考古發(fā)掘的遺址和實物是研究歷史的第一手資料。我國境內已確認的最早的古人類遺址是A云南省元謀人遺址B北京周口店遺址C陜西藍田人遺址D廣東省馬壩人遺址5 . 東晉南朝時期，江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是A溫和潮濕B種植水稻C北人南遷D土地肥沃6 . 下列對南北朝時期黃河流域出現(xiàn)的“胡人漢服”“漢人胡食”現(xiàn)象的解釋，說法正確的有（ ）北方少數民族和漢族在生活習俗上相互影響說明民族交融成為一種歷史趨勢北魏孝文帝改革起了很大的推動作用那里的人們行為怪異，喜穿其他民族的服裝，吃其他民族的食物ABCD7 . 他推行大一統(tǒng)措施，使西漢進入鼎盛時期.下列史實與他有關的是最高統(tǒng)治者稱皇帝，獨攬一切大權采納主父偃建議頒布“推恩令”鹽鐵官營專賣，統(tǒng)一鑄造半兩錢派衛(wèi)青、霍去病打敗匈奴采納董仲舒建議，罷黜百家，獨尊儒術派張騫出使西域ABCD8 . 按下列成語典故所反映的歷史事件的時間先后順序，做出正確排列，應該是紙上談兵萬事俱備，只欠東風圍魏救趙項莊舞劍，意在沛公。ABCD9 . A西周B秦C夏D春秋10 . A西周B秦C夏D春秋11 . A西周B秦C夏D春秋12 . A西周B秦C夏D戰(zhàn)國13 . A西周B秦C夏D春秋14 . A西周B秦C夏D西漢15 . （題文）由于文字的產生，歷代文明才能通過文字載體世代流傳。甲骨文使用多種造字方法，其中以哪一種造字法為主（ ）A形聲B象形C會意D指事16 . 為三國鼎立局面的形成奠定基礎的戰(zhàn)爭是A官渡之戰(zhàn)B赤壁之戰(zhàn)C長坂坡之戰(zhàn)D街亭之戰(zhàn)17 . 荀子中有這樣一段話：“兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。”從中我們可以看出，西周時期受封對象主要是（ ）A官僚B周王的親屬C功臣D古帝王的后代18 . 某歷史興趣小組整理了一些名人名言(如下圖)。這些言論反映出下列哪一學派的建立、傳承和發(fā)展A道家學派B儒家學派C墨家學派D法家學派19 . 該旅游地位于山西大同,導游介紹其第20窟的露天大佛(下圖),高13.7米,佛像造型雄偉,面部豐滿而柔和,兩肩寬厚。該旅游景點是（ ）A西安兵馬俑B洛陽白馬寺C云岡石窟D龍門石窟20 . 漢字是中華文化的基因和重要載體，下列相關敘述，不正確的是 （ ）A甲骨文是商周時期刻寫在龜甲和獸骨上的文字B象形是最原始的造字方法C秦始皇下令將小篆為全國通用字體D我國文字可考的歷史從夏朝開始二、列舉題21 . 簡要列表歸納出三國鼎立的名稱、建國時間、建立者和都城。三、簡答題22 . 節(jié)儉、廉政、實干興邦是時代熱點話題。閱讀材料，完成下列各題。（8分）材料一：文帝在位二十多年，宮室、園林沒有什么增加。他修建自己的陵墓，要求從簡，不許用金銀等裝飾，只能用陶瓦。漢景帝曾先后三次下詔書痛斥吏治腐敗。漢景帝對貪贓枉法的罪犯處理很嚴。他規(guī)定：官吏收受賄賂，要沒收財物并治罪，參與投機經營的也按貪贓枉法處理。材料二：秦始皇在中央實行“三公九卿”制，設置三公，分工明確。漢武帝將全國分為13州，每州設刺史一人，加強對地方官吏、豪強地主及子弟監(jiān)察，嚴禁他們?yōu)榉谴?。材料三：明太祖十分注意抑制豪強，整頓吏治。明太祖禁止繁文虛詞。有一次，刑部主事茹太素上書言事，明太祖叫人來讀，讀到6370字時，聽到的還是全是空話，氣得叫人把茹太素打了一頓。第二天讀到16500字，才涉及本題。報告講了五件事情，其中四件可行，太祖馬上命人實行，并表揚茹太素是忠臣。結合材料回答問題：（1）材料一反映了文帝景帝怎樣的執(zhí)政理念？簡析西漢初年，文帝景帝調整統(tǒng)治政策的原因。（3分）（2）材料二秦始皇在中央設置監(jiān)察百官的官職是什么？漢武帝加強對地方官監(jiān)察建立了什么制度？（2分）（3）材料三反映了明太祖怎樣的執(zhí)政朝風？上述材料反映了古代廉政建設具有怎樣的變化特征？對今天構建社會主義核心價值觀有何啟迪？（3分）四、綜合題23 . 秦漢和三國兩晉南北朝時期，我國的科學技術成就顯著，下面是小亮同學制作的這一時期科技成就的歷史知識卡片，請你幫助他完成不完整的地方 24 . 考古就是通過對地下的古代材料的發(fā)現(xiàn)，來直接了解歷史。它可以讓我們和古人面對面，超越時空和古人對話。閱讀下列材料，回答問題。材料一如圖是兩幅古代房屋的復原圖材料二材料三：“三國和西晉時期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數民族開始內遷到黃河流域以匈奴人滅西晉為序幕，各民族紛紛建立自己的政權他們彼此征戰(zhàn)，人民被屠殺，牛馬被掠奪，城市化為廢墟，田地大量荒蕪。為躲避戰(zhàn)亂，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了南遷浪潮?！辈牧纤模核螘浽裕骸敖系貜V野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數郡忘饑。絲棉布帛之饒，覆衣天下”。（1）寫出材料一圖A和B房屋樣式的名稱。最早建造A、B房屋的分別是哪里的居民？中國古代原始居民房屋樣式不同的主要原因是什么？（2）原始居民使用材料二圖一中的工具種植的主要糧食作物是什么？圖二中的鐵制農具出現(xiàn)在什么時期？圖三中著作的作者是誰？（3）材料二中的圖片均與古代哪個領域的發(fā)展密切相關？從圖片看，中國古代該領域的發(fā)展呈現(xiàn)怎樣的趨勢？（4）材料三中，“南遷浪潮”形成的主要原因是什么？（5）材料三與材料四反映的內容之間有著什么聯(lián)系？五、辨析題25 . 我校七年級歷史興趣小組開展專題學習，深入探討中國古代封建專制制度確立和發(fā)展過程，請你參與下列活動。材料一鼓勵農民開墾荒地，努力種田和織布的可以免除徭役和賦稅，棄農經商或因懶惰而貧窮的，連同家屬發(fā)作奴婢；廢除貴族的世襲特權，獎勵打仗有功的人。（1）根據材料一結合所學回答，假如你是生活在商鞅變法時期秦國的一位農民，通過什么政策可以獲得國家獎勵？商鞅變法確立中央對地方管理的措施是什么？材料二讀圖，回答下列問題：（2）結合圖反映內容和所學知識，請你說一說材料一與秦國統(tǒng)一之間的關系是什么？秦始皇加強經濟和文化的措施有哪些？材料三秦朝時有人稱贊秦始皇：“今陛下興義兵，誅殘賊，平定天下，海內為郡縣，法令由一統(tǒng)，自上古以來未嘗有，五帝所不及史記秦始皇本紀（3）依據材料三，請你談談秦朝人“稱贊”秦始皇的理由。材料四漢代時有人這樣評價秦始皇：“秦王貪狼暴虐窮困萬民，以適其欲也勞罷者不得休息，饑寒者不得衣食，亡（逃跑）罪而死刑者無所告訴，人與之為怨，家與之為仇，故天下壞（壞：大亂，人