



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)語文教學(xué)工作計劃范文 認真貫徹 _的教育方針,體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想,注重思想品德的熏陶和人文精神的培養(yǎng),加強語文實踐活動,有效地培養(yǎng)聽說讀寫能力,使學(xué)生喜歡學(xué)語文,學(xué)會學(xué)語文,為他們終身學(xué)習打下基礎(chǔ),促進學(xué)生全面發(fā)展。 全班共有學(xué)生56人,其中女生28人,學(xué)生分別農(nóng)村、機關(guān)、廠礦、企業(yè)、新州鎮(zhèn)三街以及從外省外縣來做生意的不同家庭;有的是新轉(zhuǎn)學(xué)來的,學(xué)生的語文基礎(chǔ)參差不齊,出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象,學(xué)生的學(xué)習主動性和自覺性比較差,寫字較睿尤其是上課不愛發(fā)言,課后不愛做作業(yè),不愛讀書;此外,漢語拼音掌握不夠好,影響了識字和閱讀能力的提高。為此,在教學(xué)中必須得加強思想、常規(guī)教育,加強對后進生的輔導(dǎo),給優(yōu)等生進行一幫一活動,從而形成良好的班風和學(xué)風? (一)閱讀方面,在學(xué)生能理解重點詞句、讀課文的基礎(chǔ)上,要引導(dǎo)學(xué)生一部分一部分地閱讀,了解敘述順序,抓住主要內(nèi)容。 (二)口語交際方面,要規(guī)范學(xué)生的口頭語言,提高學(xué)生口語交際的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說態(tài)度和語言習慣。 (三)習作方面,要引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物,樂于表達自己的所見所聞、所思所想。 (四)習慣方面,要引導(dǎo)學(xué)生自覺地記誦、摘錄課文中的好詞佳句,提出自己不懂的問題,并積極地和老師、同學(xué)展開討論;堅持寫。 第一周至第二周(8.259.5) 第一組課文教學(xué)時,要引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文,在理解重點詞句的基礎(chǔ)上,讀懂課文內(nèi)容。還要引導(dǎo)學(xué)生認真觀察圖畫,觀察時做到按一定的順序并能抓住重點,還要根據(jù)事物的特點展開聯(lián)想。 第三周至第四周(9.89.19) 第二組課文教學(xué)時要借助課文指導(dǎo)學(xué)生一邊讀一邊想,理解重點詞句,讀懂自然段的意思,進而了解課文的敘述順序。通過反復(fù)朗讀,體會課文的思想感情。在課堂上,就課文的敘述順序和思想內(nèi)容,和老師、同學(xué)交流。 第五周至第六周(9.2210.3) 第三組課文教學(xué)時要讓學(xué)生反復(fù)閱讀課文,了解課文按空間變換順序記敘景物的寫作方法,并和按事情發(fā)展順序記敘的課文相比較,進一步領(lǐng)會作者觀察事物和表達的方法。 第七周至第九周(10.610.17) 第四組課文使學(xué)生對“了解敘述的順序”進行復(fù)習鞏固,教學(xué)時還要在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,教育學(xué)生熱愛大自然,保護周圍的環(huán)境。 第十周至第十一周(10.2010.31) 第五組課文要引導(dǎo)學(xué)生在初讀課文、整體感知的基礎(chǔ)上,一部分一部分地細讀課文,把每部分的內(nèi)容讀懂,進而抓住課文的主要內(nèi)容。進行段考復(fù)習和段考。 第十二周至第十三周(11.311.14) 進行段考質(zhì)量分析,作好下半學(xué)期的教學(xué)工作。 第六組課文要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文的特點,了解敘述的順序,抓住主要內(nèi)容。古詩要引導(dǎo)學(xué)生多誦讀,多想象。課文中的重點詞句,要引導(dǎo)學(xué)生多讀多想,體會其含義及所蘊含的思想感情。 第十四周至第十五周(11.1711.28) 第七組課文要引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習課文,在了解記敘順序和抓住主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上繼續(xù)實踐,使這兩方面 的能力不斷提高。在讀懂課文的同時,增強學(xué)生環(huán)境保護的意識。 第十六周至第十七周12.112.12) 第八組課文要有意識地檢驗一下一學(xué)期來學(xué)生的學(xué)習情況。每篇課文的教學(xué)中,學(xué)生能否了解其敘述的順序,抓住其主要內(nèi)容;能否自覺地記誦、摘錄課文中的好詞佳句,提出不懂的問題。還有習作上能否留心觀察周圍的事物,樂于并能自由表達自己的所見所聞、所思所想。 第十八周至二十一周(12.151.8) 全冊的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生對本冊教材的教學(xué)進行一次系統(tǒng)的復(fù)習,做到聽說讀寫相結(jié)合,加強對的練習,鞏固
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 黑龍江省甘南縣聯(lián)考2024年化學(xué)九上期末復(fù)習檢測模擬試題含解析
- 遼寧省朝陽市名校2024年八上物理期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 廣東省湛江市雷州市2024年化學(xué)九上期末監(jiān)測試題含解析
- 分公司合作成立及地方市場拓展運營合同
- 餐飲行業(yè)食品安全風險評估與監(jiān)管合同
- 未來企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)力趨勢與挑戰(zhàn)
- 2025年紀檢監(jiān)察知識試題庫(含答案)
- 高分子材料在航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用研究
- 算力倉儲行業(yè)租賃服務(wù)解析
- 2025至2030中國鹽酸美西律片行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 清廉講堂活動方案
- 2025年醫(yī)保知識考試題庫及答案:醫(yī)保信息化建設(shè)應(yīng)用法律法規(guī)試題
- 陜西省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育2025公需課《黨的二十屆三中全會精神解讀與高質(zhì)量發(fā)展》20學(xué)時題庫及答案
- 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)五年級下學(xué)期期末試卷(含答案)
- 環(huán)保設(shè)施安全風險評估報告
- JC∕T 1083-2008 水泥與減水劑相容性試驗方法
- 食品工程原理(李云飛)第二章ppt 傳熱
- 二氧化碳氣體保護焊.ppt
- 儀表工程質(zhì)量控制點等級劃分表
- 廣東某高層小區(qū)屋面飄板模板工程專項施工方案
- IPC-A-610F通用焊接標準(經(jīng)典實用)
評論
0/150
提交評論