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優(yōu)秀培訓和完成薄弱環(huán)節(jié)記錄表時間間隔2017年秋季科學中國的年度水平一年級導師孫麗霞活動內(nèi)容1.認真落實“培優(yōu)補弱”工作計劃，做好參訓人員的疏導和思想教育工作，同時開展優(yōu)培和轉(zhuǎn)移扶貧工作。2、積極組織相關學生參加活動，爭取家長的配合。3.通過“揚長補短”的活動，班上大多數(shù)學生都能認識到學習數(shù)學的重要性，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。實現(xiàn)進程1.教師理解并正確對待學生之間的個體差異。事實上，它們的目的不是消除差異，而是促進有差異的發(fā)展。在“兩頭理解”的基礎上，通過分層教學目標的設計和實施，快速學習，慢速學習，先慢后快，全面提高。2.教師堅持每堂課都有明確的“等級”訓練，從淺入深，體現(xiàn)等級。他們既有“雙基”知識，又有拓展訓練，從而保證后進生獲得一些知識，尖子生可以進一步提高他們的思維水平。3.平時，有學習困難的學生應該受到鼓勵和寬容。耐心細致的幫助，在課堂上多加注意和體貼，督促他們及時完成相關的作業(yè)和練習。4、加強家庭教育指導，引導家長遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展，科學教育；引導學生正確對待成功和失敗，勇敢地克服學習和生活中的困難，堅強學習和生活；鼓勵孩子在父母的支持和鼓勵下發(fā)展自己，找到自己的優(yōu)勢。5.在日常工作中，教師應對后進生的學習態(tài)度、學習方法和學習紀律提出科學、嚴格的要求?；顒诱ㄟ^這次活動，大多數(shù)學生的數(shù)學水平都有了很大的提高，而且進步很明顯。這次訓練的效果非常好。最好和最差的列表序列號名字序列號名字序列號名字1張穎11賈212楊12焦桂旭223孫和珍13李文選234張瑩瑩14張245劉玉波15李進國256張16李夢瑤267耿17趙桂馨278謝志新18王奕心289馬明川19他是韓愈2910程恩國20張雅涵301.重點是卓越，而重點是改善微小的差異。2.有意識地在課堂上為他們創(chuàng)造機會，讓好學生吃得好，讓差學生吃得好。3.課外輔導，利用課堂和課外時間組織學生進行輔導和培訓。4.充分發(fā)揮天才學生的優(yōu)勢，讓他指名道姓地對待一個差生，介紹方法讓差生知道如何學習

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