人教版八年級物理下冊實(shí)驗(yàn)專題

班級姓名人教版八年級物理（下）實(shí)驗(yàn)專題 一力和運(yùn)動(dòng)橡皮筋伸長的長度一般用符號L表示，它等于掛上鉤碼后皮筋的長度L與皮筋沒有掛鉤碼時(shí)的長度L。之差，即 L=L-L。 1.在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見下圖)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。 (1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外，還需要的器材是 。 (2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：1拉力(鉤碼總重)FN00.51.01.52.02.52橡皮筋的總長度Lcm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸長的長度Lcm00.61.22.43.0 沒有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度L0= cm。 請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。 要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較? 答：應(yīng)對 (選填序號)兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。 分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?答： 。 你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù)： 。2.下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。測量對象質(zhì)量m/kg重力G/N比值g/Nkg1物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測量工具是 和 。（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是： 。（3）在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg。但經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。地點(diǎn)赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理緯度023063033311239564040554590根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：g值相同的城市是： 。造成g值不同的原因可能是： 。我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”，實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的 。3.小明進(jìn)行探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示。（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，他必須拉著木塊作 運(yùn)動(dòng)，這樣才能保證 。（2）比較_兩圖能說明滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)； 比較_兩圖能說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。（3）在此基礎(chǔ)上小明又猜想：滑動(dòng)摩擦力大小是否會與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)？請你利用圖中已有器材驗(yàn)證小明的猜想。寫出你的做法，并寫出判斷的方法。 。2 壓強(qiáng)1為研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，用兩塊相同的磚塊A與B，分三種情況放置在相同的海綿上，如圖所示觀察比較圖(a)、(b)、(c)，可以表明：(1)比較圖(a)與(b)是為了研究 ；(2)比較圖(a)與(c)是為了研究 ；(3)若要比較圖(b)與(c)所示情況的壓力作用的效果，則應(yīng)比較 ，為此物理學(xué)中引入了 這個(gè)概念。2.為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小明用若干個(gè)不同物體放在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并得到如下表所示的數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)序號123456789壓力（牛）3.03.03.04.54.54.56.06.06.0受力面積（厘米2）51020102030102040下陷深度（厘米）210.51.50.750.5210.5（1）小明從觀察測量 來說明壓力的作用效果是否相同，他在實(shí)驗(yàn)中用的科學(xué)研究方法是 法。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3（或4、5、6,或7、8、9）的數(shù)據(jù)，可以歸納出的初步結(jié)論是 。（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號 的數(shù)據(jù)，可以歸納出的初步結(jié)論是：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。（4）進(jìn)一步分析比較表中的數(shù)據(jù)，可以歸納出的結(jié)論是： 當(dāng) 時(shí)，壓力的作用效果相同； 當(dāng) 時(shí)，壓力的作用效果越顯著。3.下圖是某同學(xué)做“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的裝置，下表是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)（實(shí)驗(yàn)時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)的U形管內(nèi)的液體的質(zhì)量不發(fā)生變化，煤油=0.8103kg/m3）。（1）比較表中第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：在同種液體的同一深度處，各個(gè)方向的液體壓強(qiáng)大小 ；（2）將表中第5次實(shí)驗(yàn)時(shí)的數(shù)據(jù)填寫完整；并比較表中第1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知： ；（3）將表中第6次實(shí)驗(yàn)時(shí)的數(shù)據(jù)填寫完整；并比較表中第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知： 。實(shí)驗(yàn)次數(shù)研究對象橡皮膜所處深度/cm橡皮膜朝向壓強(qiáng)計(jì)左管液面高度/cm右管液面高度/cm1水4朝上8122水4朝下8123水4朝左8124水8朝上6145水10朝上166煤油10朝上6三.浮力1.在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí)，小強(qiáng)同學(xué)和同學(xué)們合作做了下圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。 A B C D E （1）由A、C兩圖可知：物體的質(zhì)量為 kg，物體的體積為 m3，物體的密度為 kg/m3。（取g10N/kg）（2）由B、C兩圖可以得出結(jié)論： ；（3）由C、D兩圖可以得出結(jié)論： ；（4）由 兩圖可以得出結(jié)論：在排開液體體積相同的條件下，液體密度越大，物體受到的浮力越大。2.在“浮力的研究”實(shí)驗(yàn)中。（1）取一鐵塊，把它掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上，如圖甲所示。當(dāng)鐵塊浸入水中的體積緩慢增大時(shí)，鐵塊受到浮力大小的變化是 。（2）探究“浮力大小與排開水的重力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程： 如圖乙，用彈簧測力計(jì)測出石塊的重力為F1； 如圖丙，用彈簧測力計(jì)測出空燒杯的重力為F2； 如圖丁，把石塊浸入盛滿水的溢杯中，用該空燒杯盛接從溢杯里排出的水，當(dāng)石塊全部浸入水中時(shí)，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F3； 如圖戊，用彈簧測力計(jì)測出該燒杯和排出的水的總重力為F4。用F1、F2、F3、F4表示，實(shí)驗(yàn)中測得石塊所受的浮力為 ，排出水的重力為 。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的測量數(shù)據(jù)，可得出物體所受浮力大小與排開水的重力的定量關(guān)系是 。4 簡單機(jī)械、功和機(jī)械能丙1.在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向調(diào)（填“左”或“右”）（2）實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)將右邊的鉤碼向 （填“左”或“右”）移動(dòng) 格。（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)加一個(gè)相同的鉤碼，這時(shí)杠桿將。（填“保持水平平衡”、“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”）（4）如圖丙所示的案秤是個(gè)不等臂杠桿，請你根據(jù)杠桿的平衡條件，說明用幾個(gè)不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理 。2.某實(shí)驗(yàn)小組在“測滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置如圖中的甲、乙、丙所示。（1）請計(jì)算出后兩次的機(jī)械效率，并填入表格中； （2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，可得的結(jié)論： 。 （3）比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)，可得的結(jié)論： 。次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m測力計(jì)的示數(shù)F/N測力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率 /120.10.90.374.1240.11.60.3340.11.10.53.小明同學(xué)用如圖所示的裝置測定斜面的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：試驗(yàn)次數(shù)斜面傾斜程度物體重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率1較緩50.11.510.51.533.3%2較陡50.2211250%3最陡50.32.41（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第三次（最陡）實(shí)驗(yàn)的有用功是_J，總功是_J，機(jī)械效率是_；（2）分析數(shù)據(jù)可知，斜面越陡，機(jī)械效率 （選填“越高”、“越低”或“不變”）； （3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可知道，斜面越陡越_（選填“省力”或“費(fèi)力”）；（4）第一次實(shí)驗(yàn)中，若拉力作用時(shí)間是5s，則拉力的功率是_W。4.某同學(xué)在探究“物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了以下三步實(shí)驗(yàn)操作：A、讓鐵球甲從斜面F點(diǎn)滾下打到一個(gè)小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)到的位置B。B、讓鐵球甲從斜面E點(diǎn)滾下，打到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)到的位置C。C、換一鐵球乙(m乙m甲)從斜面上F點(diǎn)滾下，打到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)，計(jì)下木塊移動(dòng)到的位置D。（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體 、 的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過_來反映的。（2）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體從斜面上靜止?jié)L下與物體A碰撞時(shí)_（選填“碰前A”、“碰后A”、